统编版三年级语文上册第五单元 习作 我们眼中的缤纷世界 课件

(共31张PPT)
仔细观察，把观察所得写下来。
把观察到的事物或场景写下来，写出感受，分享所得。
习作要素
要素解读
我们眼中的缤纷世界
统编版 三年级 语文 上册
习作
美丽的植物
可爱的猴子
这样的画面
你曾经什么时候、在什么地方见到过？
我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。
选择一种事物或一处场景，进行观察。
习作内容
小贴士：
观察时要细致一些。
观察时不仅用眼睛看，用耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，有时还可以尝一尝。
观察时要注意事物的变化。
缤纷世界有什么
可爱的翠鸟
会变色的草地
淘气的小狗
酸甜的杨梅
方法：
明确写作对象。《金色的草地》《我爱故乡的杨梅》观察的对象是植物，《搭船的鸟》《我家的小狗》观察的对象都是动物，我们既可以写动植物，也可以写场景。
拿出你的观察记录单，展示一下自己观察了哪些事物吧！
动物
植物
水果
观察对象
动物
植物
水果
场景
苹 果
草 莓
参观博物馆
升旗仪式
小白兔偷吃
小鸭子戏水
含羞草
向日葵
牵牛花
猫捉老鼠
小狗赛跑
狗尾草
橘 子
西 瓜
校运动会
逛超市
层次梳理
我们眼中的缤纷世界
认真审题
亲自观察
选定对象
怎样观察
写作技巧
观察所得
感触最深
一种事物
一处场景
细致观察
注意事物或场景的变化
调动多种感官
按观察顺序写
巧用修辞
可爱的小白兔
我家有一只可爱的小白兔，那是妈妈送给我的生日礼物。
小白兔的绒毛比雪还要白，眼睛红得像闪着光的玛瑙，它有一对长长的耳朵，一条小绒球似的尾巴，真可爱！
有一次，我给它吃胡萝卜，它一下子跳到
范文一
我身上，张嘴就抢，害
我摔了个四脚朝天。它
大概是担心我不给它吃
吧！它最喜欢躲到墙角
边吃东西，还把吃剩的东西藏起来，弄得家里有时候有一股臭气。它真是个淘气的家伙！
我家的小白兔就是这么可爱！
我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。
春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。
到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长
家乡的红橘
筱 喻
【开篇点题】点明橘园的地理位置。
范文二
出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱，但这时的果子吃起来又酸又涩。
【观察仔细】从视觉和嗅觉两方面写出橘子花的样子和香气，令人沉醉。
十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的瓤。掰一瓣放入嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
家乡的红橘，真让人喜爱呀！
【巧用比喻】将橘子比喻为红色的小灯笼，生动形象。
【味觉描写】作者笔下的橘子清甜多汁，非常吸引人。
结构提纲
作者从视觉、味觉、嗅觉等不同角度，对橘子树一年四季的变化进行了细致的观察与描写，在作者笔下，橘子树每一个阶段都是那么可爱迷人，表达了作者对家乡红橘的喜爱之情。
名师 点评
拟题思路
2.用“我”对事物或场景的情感拟题。
1.特点+事物或场景名称拟题。
我爱天边的晚霞
我喜爱的草莓
可爱的兔子
“娇弱”的发财树
热闹的街市
习作提纲
提纲一（运用对比，表达情感）
结构提纲
提纲二（抒发情感，表达赞美）
我的提纲
题目
开头
中间
结尾
精彩开头
1.开门见山式
暑假里的一天中午，我在郊外的一片草丛中看到了一只威武的螳螂，它一下子引起了我的兴趣。（节选自《捕虫高手——螳螂》）
精彩结尾
首：大自然中藏着许多奇妙的知识，我今天就发现了一个。
尾：大自然中的知识可真不少。我以后要仔细观察，去发现大自然更多的秘密。
（节选自《我发现了七色光》）
1.首尾呼应式
我得出了一个结论：蜗牛虽然长大了，但是它们的爬行速度并没有变快。
（节选自《蜗牛为什么爬得慢》）
2.总结全文式
蚂蚁是勤劳、勇敢、团结的动物，它们是我学习的榜样。
（节选自《勤劳的蚂蚁》）
3.深化主题式