19《海滨小城》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
海滨小城
渔船归来的热闹场景
品读悟法
自由朗读第4自然段，思考：
1.这段话主要讲了什么？
2.找到关键语句，用横线画出来。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
关键语句
桉树
椰子树
橄榄树
凤凰树
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
树木种类多
huánɡ
yà
树木种类多
椰子树
桉树
橄榄树
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
叶香浓
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
花 多
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
关键语句
像这样的段落，可以借助关键语句来读懂意思
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，
扇走了夏天的炎热。 它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
我们借助关键语句理解了一段话的意思，我们运用这种方法自主学习课文第5和第6自然段，完成导学单一。
学法迁移
请同学们运用借助关键语句理解一段话的意思的方法，自主学习课文第5和第6自然段，完成导学单一。
段落 描写的场景 关键句 特点 具体描写了什么
第四段 庭院 第一句 树多 种类多、叶香浓、花多
第五段 公园
第六段 街道
学法迁移
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
关键语句
rónɡ
这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
榕树多
公园
比喻
样子美
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
关键语句
沥青路、细沙路、干净
~~~~~~ ~~
请同学们运用借助关键语句理解一段话的意思的方法，自主学习课文第5和第6自然段，完成导学单一。
段落 描写的场景 关键句 特点 具体描写了什么
第四段 庭院 第一句 树多 种类多、叶香浓、花多
第五段 公园 第一句 美 榕树多、样子美、人多
第六段 街道 第一句 美 沥青路、细沙路、干净
学法迁移
踩上去咯吱咯吱地响。
街道打扫得十分干净。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
中央公园的阳光大草坪很美。那绿油油的大草坪像一张绿色的大地毯，小草在春风中舒展着自已苗条的身材，不禁跳起舞来。
几支蝴蝶扑闪着闪闪发光的翅膀，停停落落，像几只可爱的小精
灵，禁不住发笑，又好似在对你说着悄悄话。如果你脱了鞋，光着脚丫，你会感觉小草是多么柔软，多么舒服，让人心情变得畅快。草坪上有的人坐着聊天，有的人做游戏，有的人情不自禁
地放风筝……和大自然零距离的亲密接触，享受着那温暖的阳光。
中央公园的湖很美。湖畔垂柳奇石，倒映入湖，别有一番风景。澄清的湖水，泛起鱼鳞般的微波，在阳光的照射下，跳跃起无数耀眼的光斑。湖里的花芬芳扑鼻，妩媚动人。你闻着这扑鼻的清香，会心情舒畅，仿佛漫游在仙境之中。
我也学着课文的样子围绕一个意思写一段话。
我会写
以“ —————真美。”开头，写一段话。
作业
完成并修改课堂练笔。