人教版八下第四单元第十三课海峡两岸的交往(共25张PPT)

文档属性

名称 人教版八下第四单元第十三课海峡两岸的交往(共25张PPT)
格式 zip
文件大小 846.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-02-03 12:35:19

图片预览

文档简介

课件25张PPT。听写1、中国战略导弹部队组建时间、任务?
2、和平共处五项原则作用?
3、列举20世纪70年代中国主要外交成就?
4、新旧中国外交变化的根本原因?复习提问 1、说出筹建新中国时候党在民族问题上的建议?
2、会列举出五个省级自治区的名称?
3、能复述我国在民族问题上的基本国策和政治制度? 会讲述西部大开战略。
4. 会列举少数民族地区经济发展的主要成就。
1、会说出香港澳门回归实行的政策?该政策的提出人?出发点?
2、会写出香港、澳门回归签字时间、回归时间?会辨别交接仪式、区旗区徽。
3、会讲出香港澳门回归的伟大意义?
4、会复述香港澳门回归的根本原因?检测目标:
1、讲述新时期的对台基本方针,两岸交流机构名称, “九二共识”及“汪辜会谈” 的主要内容,解决台湾问题的基础和前提。
2、结合史实说明台湾自古以来就是中国的领土。
3、讲述海峡两岸日益交往密切的史实,说出祖国统一是历史发展的必然趋势。
4、通过海峡两岸的交往,体会两岸同胞“血浓于水”的亲情,坚决反对“台独”和一切分裂活动,树立对国家和民族的历史责任感和使命感1、会说出香港澳门回归实行的政策?该政策的提出人?出发点?
2、会写出香港澳门回归签字时间、回归时间?会辨别交接仪式、区旗区徽。
3、会讲出香港澳门回归的伟大意义?
4、会复述香港澳门回归的根本原因。复习提问一九九七年七月一日,香港回归祖国;
一九九九年十二月二十日,澳门回归祖国;
海峡那边的亲人,何日能与母亲团聚?我们都是中国人我们都有中国心教学目标:
1、讲述“和平统一,一国两制”的对台方针,两岸交流机构名称, “九二共识”及“汪辜会谈” 的主要内容,解决台湾问题的基础和前提。
2、结合史实说明台湾自古以来就是中国的领土。
3、讲述海峡两岸日益交往密切的史实,说出祖国统一是历史发展的必然趋势。
4、通过海峡两岸的交往,体会两岸同胞“血浓于水”的亲情,坚决反对“台独”和一切分裂活动,树立对国家和民族的历史责任感和使命感第13课 海峡两岸的交往台省湾台峡海湾东 海南 海 思考:在我国古代,海峡两岸的交往有哪些重大的历史事件呢?一、血脉相连——台湾自古是祖国不可分割的一部分
1、三国时,孙权派卫温到夷洲(台湾)。 2、元朝时,设澎湖巡检司管辖琉球(台湾)。
3、1684年,清设台湾府,隶属福建省。 4、1885年,清设台湾省 。
二、骨肉分离——台湾与大陆的分离与回归
第一次:1624年 ————— 1662年(共38年)
荷兰 郑成功
第二次:1895年———1945年(共50年)
《马关条约》 日本投降 第三次:1949年——— ?(共?年)
国民党败逃台湾第一次先学后教:1、结合所学知识,说明台湾自古以来就是中国的领土。
2、台湾问题的由来台湾问题的由来?
1、1949年蒋介石败走台湾。
2、美国的干涉。
3、“台独”分子的阻挠。
同根源
卫温赴夷洲
隋通流求岛
元设巡检司
成功收台湾
清置台湾府
本是同根源
自古皆中华
武装解放 和平解放 和平统一,一国两制邓小平江泽民胡锦涛八项主张四点意见《反分裂国家法》毛泽东第三次先学后教:用史实说明海峡两岸是怎样由僵局到缓和再到密切交往的一、历史性转折:
1、中央政府倡议海峡两岸直接实行“三通”
2、台湾当局调整”三不”政策:三十八年的隔绝状态被打破,两岸关系发生了历史性的变化.
二、进一步发展:
1、九二共识
2、汪辜会谈:两岸关系迈出了历史性的一步.
3、江泽民的八项主张
三、日益密切的交往
从政治会谈、经济合作、人员往来、文化交流等方面列举史实来说明
骨肉情深2005年两岸经济交流日益加强两岸宗教交流 两岸为支持
申奥长跑赠给台湾的四川卧龙大熊猫“团团” “圆圆”海峡两岸经济、文化交流如此迅速发展的原因是什么呢?1、两岸同胞有着共同的语言、文字,传统文化
2、都是炎黄子孙,血脉相连
3、祖国统一大业的推进
4、两岸同胞的共同努力
动脑筋 议一议:
1、目前解决台湾问题存在哪些阻碍?你觉得应该怎样解决台湾问题?
1、“台独”分子的阻挠
2、国际反华势力的干涉
2、你认为完成祖国统一有哪些有利因素?课堂练习:一、填空:
1、目前我党和政府解决台湾问题的基本方针是_____________。
2、两岸关系和平发展最根本的前提是坚持_____________原则。二、单项选择题:
1、20世纪50年代中期,党和政府决定用什么方式解决台湾问题???????????? (?? )
A.一国两制?? B.和平方式解放台湾??
C.武力解放台湾?? D.“三不”政策
2、1987年,台湾当局开始被迫调整“三不”政策,“三不”是指???????????? (?? )
①不接触? ②不谈判? ③不妥协? ④不合作
A.①②③④? B.①②③??
C.②③④?? D.①③④
3、实现和平统一的基础和前提是??????????????????????????????????????? (?? )
A.一个中国? B.两种制度?
C.和平谈判? D.互补互利4、新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是??????????????????????????? (?? )
A.“三不”政策? B.海协会决议?
C.海基会决议? D.江泽民的八项主张
5、海基会和海协会达成“九二共识”是指( )
A、海峡两岸均坚持一个中国原则B、加强两岸经济交流互补互利
C、两岸直接实现通邮、通航、通商D、双方领导人一适当身份互访6、下列将“加强两岸经济关系,互补互利”写入协议的是( )
A.台湾当局调整“三不”政策?????? B.“九二共识”
C.汪辜会谈 D.江泽民的八项主张 (1)坚持一个中国的原则
(2)谴责“台独”行径,坚决同“台独”分子作斗争
(3)好好学习,为祖国的强大和早日实现祖国的完全统一
贡献力量三、议一议:为实现祖国的和平统一,我们当代中学生应当做出哪些贡献?
检测目标:
1、讲述“和平统一,一国两制”的对台方针,两岸交流机构名称, “九二共识”及“汪辜会谈” 的主要内容,解决台湾问题的基础和前提。
2、结合史实说明台湾自古以来就是中国的领土。
3、讲述海峡两岸日益交往密切的史实,说出祖国统一是历史发展的必然趋势。
4、通过海峡两岸的交往,体会两岸同胞“血浓于水”的亲情,坚决反对“台独”和一切分裂活动,树立对国家和民族的历史责任感和使命感小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大後 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头
後来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头乡 愁(台湾·余光中)诗中反映了怎样的思想感情?
诗中最后一句“一湾浅浅的海峡”指的是什么呢?
诗中反映了海峡两岸“现在”处于一种怎么样的状况呢?以诗读史