11《赵州桥》说课课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
11.赵州桥
五年175班覃玉怡
UNVEIL THE BEAUTY OF CHINESE SYMBOLS
·目 录·
CONTENTS
CONTENTS
壹
贰
肆
六
说教法学法
说学情分析
说目标分析
叁
五
说教材
说教学过程
说板书设计
壹
说教材
《赵州桥》是部编版小学语文三年级下册第三单元的第三篇课文，这是一篇说明文。该单元以“深厚的传统文化，中国人的根”为主题展开，本单元要求学生了解课文怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。
课文主旨
赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。
课文大意
课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观，通过对赵州桥设计特点的说明
选编目的
进一步掌握说明文的写作特点，加深语言积累
贰
说学情分析
这是三年级下册的一篇课文，学生对这类的文章好奇心较强，之前也学习过类似的文章孩子们在二年下学期时已学过《北京亮起来》这篇文章，从多角度介绍了北京的美。本课承接了二年级的知识经验，让学生走近赵州桥，体会劳动人民智慧和才干。
叁
说教学目标分析
1.
2.
3.
了解赵州桥的建造特点，理解赵州桥设计上的特点及其好处。体会作者的表达方法。
有感情的朗读课文，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。
在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。
四
说教法和学法
教 法
朗读指导法
问题探究法
学 法
小组合作交流
朗读感悟法
五
说教学过程
一、复习检查
1.认读生字、新词。2.整体感知
二、精读课文1
1.学习第二自然段
三、精读课文2
1.学习第三自然段
2.学习第一自然段
3.学习第四自然段
四、回顾总结
1.回顾课文并总结
2.复述课文
3.拓展延伸
壹
复习导入
检查
生字词
回顾
课文
男生读，女生读，指名读，全班读
整体感知，知道 课文从长度，雕刻这几个方面
二
精读课文1
学习课文第二自然段
赵州桥特点
雄伟坚固
石头砌成，没有桥墩
设计意图;重点学习第二自然段，采用问题引导探究，让学生发现总结赵州桥的特点
三
精读课文2
主要学习描写赵州桥美观的句子
教师指导朗读，学生自由朗读
图案
精美
设计意图：让学生在朗读中感受到赵州桥的图案精美，在朗读中感受到古代劳动人民的智慧，激发学生的民族自豪感
四
回顾总结
总结全文
分段概括全文
运用自己语言复述课文
拓展延伸对比桥的特点
设计意图：总结全文，让学生复述课文深化学习的内容，拓展延伸反学生的思维
壹
说板书设计
概括
第1自然段 总起
第2,3自然段 分述
第4自然段 总结
赵
州
桥
图案精美
雄伟坚固
石头砌成，没有桥墩
世界闻名
再见
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