课题1 燃烧及灭火（34张ppt）

课件34张PPT。课题1 燃烧和灭火授课教师：包十一中
张锦峰 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来! ——恩格斯古代近代现代燃烧与社会发展密切联系燃烧造福人类,也会给人类带来灾害 在日常生活和实验中，燃烧现象屡见不鲜。物质燃烧有哪些共同的现象呢？想一想 燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈的氧化反应。燃烧的定义做出猜想请根据已学知识和生活经验
猜想一下燃烧需要什么条件？粉笔点不着[实验一]结论一：物质必须具有可燃性实验探究木条点燃了[实验二]熄灭了结论二：可燃物要与氧气接触实验探究[实验三]木条煤块很快燃烧了很难燃烧结论三：可燃物达到燃烧所需要的最低温度
（即可燃物的着火点）实验探究总结燃烧需要三个条件：
（1）可燃物；
（2）氧气（或空气）；
（3）达到燃烧所需的最低温度 （也
叫着火点）。 是不 是 否 是 是 是 是 是燃烧 不 否三个条件缺一不可谁说水火不相容各显神通利用扇子、烧杯、沙土、水、湿抹布、剪刀等用品，你能想出哪些熄灭蜡烛的方法？你依据的是什么原理呢？破坏任一条件即可灭火a.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
b.隔绝氧气（或空气）。
c.降温到可燃物的着火点以下。分析以下的灭火原理①用CO2气体灭火。
②木材着火时，用水扑灭。
③炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭。
④扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。
⑤用嘴吹灭蜡烛。 点燃两支高度不同的蜡烛，再用
烧杯倒扣住两支燃着的蜡烛。 从上至下，两支蜡烛依次熄灭。 原因是热的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满烧杯。 【趣味小实验】这个实验给你什么提示？如果遇到火灾，通道内浓烟弥漫你如何逃离现场？
湿巾掩口鼻，
弃物先逃生；
先拨119，
地址要讲清；
浓烟匍匐行，
溜边出险境；
阅读课本132～133页的内容了解易燃物和易爆物的安全知识及图标.自主阅读易燃物和易爆物的安全知识 进入哪些公共场所应当禁止使用明火？可
燃
物氧气全部具备任意一种温度氧气可
燃
物温度谈谈你的收获课后实践1.登陆下列网址学习了解消防安全知识
中国消防在线http://119.china.com.cn/
? 2.利用课余时间排查学校里存在的火灾 隐患并设计整改方案上报学校。 化学就象你头顶上的果实，
只要你肯稍作努力，成功的
甜蜜就属于你！

祝你成功！铁板红磷某实验小组设置实验（如下图） 将少量红磷放置在一块铁板上，再用细砂完全覆盖，用酒精灯加热铁板一段时间，看不到明显现象，撤去酒精灯后，立即将砂子拨开，露出红磷，看到红磷燃烧，这是为什么？ 学以致用《三国演义》中的“赤壁之战”,曹操率百万水师乘船横渡长江,声势浩大,却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题:
(1)周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船,“火箭”能使木船着火的原因是____________________________。
(2)起火后曹军的部分船只逃脱,这些船没被烧的原因是__________ _____。
(3)孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营,还为燃烧提供了_______,使火势烧得更旺。 “火箭”使木船的温度上升到着火点以上逃离的船只与燃烧的船分离氧气想看魔术吗？棉布为什么烧不坏？“釜底抽薪”和“杯水车薪”这两个成语包含什么化学知识？缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭 釜底抽薪 杯水车薪成语中的化学通常状况下一些常见物质的着火点注意：着火点是可燃物固有的属性，不同物质的着
火点不同。