函数及其图象

课件15张PPT。函 数 的 图 象观察函数图象

从图象中得到信息 问题1： 王教授和孙子小强经常一起进行早锻炼，主要活动是爬山．有一天，小强让爷爷 先上，然后追赶爷爷．中两条线段分别表示小强和爷爷离开山脚的距离（米）与爬山所用时间（分）的关系（从小强开始爬山时计时），看图回答下列问题：（1）小强让爷爷先上多少米？
（2）山顶高多少米？谁先爬上山顶？
（3）小强通过多少时间追少爷爷？
1．下图为世界总人口数的变化图.根据该图回答：
（1）从1830年到1998年，世界总人口数呈怎样的变化趋势？
（2）在图中，显示哪一段时间中世界总人口数变化最快？课堂练习（Ｐ３５）2．一枝蜡烛长20厘米，点燃后每小时燃烧掉5厘米，则下列3幅图象中能大致刻画出这枝蜡烛点燃后剩下的长度h（厘米）与点燃时间t之间的函数关系的是（　　　）.3.小明从家里出发，外出散步，到一个公共阅报栏前看了一会报后，继续散步了一段时间，然后回家.下面的图描述了小明在散步过程中离家的距离s（米）与散步所用时间t（分）之间的函数关系.请你由图具体说明小明散步的情况.如何根据函数的解析式

画函数的图象A直角坐标系A点的纵坐标是3，横坐标是2，记作（3，2）回顾：你是如何从图上找到各个时刻的气温的?早上10时的气温是多少?A(10,2)即当t=10时，对应的函数值T=2气温曲线上每一个点的
坐标(t，T) ，表示时间
为t时的气温是T气温曲线是用图象表示函数的一个实际例子。函数的图象是由直角坐标系中的一系列点组成.
图象上每一点坐标(x,y)代表了函数的一对对应值,它的
横坐标X表示自变量的某一个值,纵坐标y表示与它对应
的函数值.什么是函数的图象呢？例yx0010.52234.5-10.5-22-34.5…………第一步：列表第二步：描点第三步：
连线练习1、在所给的直角坐标系中画出函数 的图象-1.5-1-0.500.511.511.21.5236-6-3-2-1.5-1.2-12、画出函数 的图象注意：取自变量所的值
应在其取值范围内小结1、什么是函数的图象?2、画函数图象的步骤是什么？同学们再见！