16.《我的叔叔于勒》第一课时课件（共15张ppt）

(共15张PPT)
我的叔叔于勒
莫泊桑
新课导入
同学们,亲情是人世间最美好的一种情感。诗人说,亲情是一首恬静的田园诗;画家说,亲情是一幅淡雅的山水画;音乐家说,亲情是一首优美的轻音乐。但是亲情也时时经受着考验,在金钱、荣誉、利益面前,我们是否依然能够守护亲情、关爱亲情呢 今天,让我们走进法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,共同探讨这个问题。
第一课时
学习目标：
1.了解作家作品，积累重点词句。
2.快速阅读课文，整体感知内容。
莫泊桑（1850—1893），19世纪后半期法国著名的批判现实主义小说家，被誉为“短篇小说巨匠”。自幼酷爱文学，大作家福楼拜是他的文学导师。有作品300多篇。代表作有《羊脂球》《一生》《漂亮朋友》《项链》《骑马》《绳子》等。
作者介绍
栈桥 糟蹋 端详 诧异 煞白
嘟囔 拮据 阔绰 褴褛
xiáng
chà
shà
zhàn
tà
dū nang
jié jū
kuò chuò
lán lǚ
疏解字词
拮据：手头紧，经济境况不好。
煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。
与日俱增：随着时间的推移而不断增长。
狼狈不堪：形容十分困苦或受窘的样子。
郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。
（1）父亲的弟弟 （2）于勒叔叔（3）希望 （4）恐怖 （5）坏蛋 （6）流氓 （7）无赖 （8）分文不值的于勒 （9）正直的人 （10）有良心的人 （11）好心的于勒 （12）有办法的人（13）衣衫褴褛的年老水手（14）弟弟 （15）那个人 （16）这个小子 （17）这个家伙 （18）老流氓 （19）这个贼 （20）讨饭的
（21）先生 （22）卖牡蛎的 （23）亲叔叔
阅读课文，圈点勾画出对于勒称呼的词语，并按照在文中出现的先后顺序，标上序号。
新课讲授
称呼
褒义词：（3）希望（9）正直的人（10）有良心的人（11）好心的于勒（12）有办法的人（23）亲叔叔
如果我们从感彩的角度，将以上词语进行归类。这些词语可以分为三类，分别是什么？
贬义词：（4）恐怖（5）坏蛋（6）流氓（7）无赖（8）分文不值的于勒（13）衣衫褴褛的年老水手（16）这个小子（17）这个家伙（18）老流氓（19）这个贼（20）讨饭的
中性词：（1）父亲的弟弟（2）于勒叔叔（14）弟弟（15）那个人（21）先生（22）卖牡蛎的（23）亲叔叔
菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的主要原因是什么？
（1）菲利普夫妇很穷，怕于勒再来拖累他们。
（2）骨肉关系也要以金钱来衡量。
（3）虚荣心，怕女婿和其他人看不起自己。
因此，可以看得出来，文中人物对于勒的称呼发生了鲜明的变化，从充满溢美之词的褒扬到极尽憎恶的辱骂，不啻云泥之别。对于同一个人，不同的人对他有不同的称呼，也是人之常情。
（1）“据说他当初行为不正，糟蹋钱。……于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净后，还大大占用了我父亲应得的那一部分。”
（2）“人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。”
……
跳读课文，寻找与于勒相关的情节。
根据课文中的情节，以小组为单位，讲讲于勒的故事。
内容概括：菲利普一家多年来一直渴盼有钱的于勒归来，却在旅行船上见到了于勒变成了穷苦的卖牡蛎的水手，发财的梦想化为乌有，全家不动声色地改乘海轮回来。
从菲利普一家的角度，用简练的语言概括故事的主要内容，梳理文章结构。
结构梳理：盼于勒（1—4）→赞于勒（5—19）→见于勒（20—47）→躲于勒（48—49）
（1）我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（第20段）
找出文中的两处环境描写，结合上下文说说它们的作用。
运用比喻的修辞，生动形象地描写了海上的自然环境，色彩明丽，烘托了人物欢快（快活而骄傲）的心情。与明快的景物相映衬，相得益彰。
（2）在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。（第48段）
菲利普夫妇和于勒不期而遇，宣告了他们的幻想已成了泡影，他们气急败坏、落荒而逃。紫色的阴影一语双关，既指哲尔赛岛，有象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影，烘托了人物失望而沮丧的心情。
你认为导致菲利普夫妇一家人对于于勒态度不断发生变化的原因是什么？
直接原因：于勒又沦落为穷人，而菲利普夫妇只认钱。
根本原因：金钱至上的社会制度所造成的。
课堂小结
思考：