4《珍珠鸟》同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《珍珠鸟》练习题（2）
选择题。
1、下面加点词读音完全正确的一项是（ ）
垂蔓（wàn） 深幽（yōu） 熟悉（xī） 斑驳（bó）
雏儿（chú） 柜顶（guì） 享受（hēng） 细腻（lì）
哎哟（yōu） 陪伴(péi) 趴在（bā） 咂嘴（zā）
眸子（móu） 眼睑（jiǎn） 待会儿（dāi） 信赖（lài）
2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。
垂漫 熟悉 陪伴 咂嘴
深幽 雏儿 享受 流泻
眼捡 趴在 眸子 柜项
3、下列句子中和“白鹭是一呕吐和精巧的诗”所运用的修辞手法 不同的一项是（ ）
A、壶口瀑布从高处泻下来，声如雷鸣，动人心魄。
B、它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉。
C、这轻轻的一句话，犹如闷雷在会场炸响。
D、它好肥，整个身子像一个蓬松的球儿。
4、选择合适的关联词填空。
（ ）人们足不出户，（ ）可以在“网上商场”购买称心如意的物品。（ ）
一边……一边…… B、只要……就……
即使……也…… D、因为……所以……
下列句子没有语病的一项是（ ）。
渐渐突然它胆子大了，就落在我的书桌上。
为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
他对自己能否学好 电脑，充满了信心。
这次实践活动，使我深受教育。
下列各项词语是不是互为近义词的一项是（ ）
繁茂 茂盛 茂密 B、美好 美妙 奇妙
适宜 适当 合适 D、居然 竟然 果然
信息匹配。
用“√”给加点字选择正确读音。
垂蔓（màn wàn） 挨近（āi ái） 趴在（bā pā）
眼睑（jiǎn liǎn） 眸子（mó móu） 雏鸟（chóu chú）
选词填空。
简单 简洁 简陋 简易
朋友送我一对珍珠鸟，放在一个（ ）的竹条编成的笼子里，笼风还有一卷干草。
这本书绘图（ ），语言（ ），但是含义深刻。
遮盖 蒙盖 覆盖 笼罩
我便 用吊兰长长的、串串生着小绿叶的垂蔓（ ）在鸟笼上。
薄雾（ ）着整个城市。
厚厚的积雪（ ）着大地，我们眼前呈现出一片银装素裹的世界。
读句子，在括号内填入相应在修辞手法。
拟人 排比 比喻
它好把，整个身子好像一个蓬松的球 儿。（ ）
我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指 。（ ）
它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架 上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。 （ ）
填空题。
按课文内容填空。
本文主要写了珍珠鸟在“我”的照料 和呵护下，对“我”由 到 再到 的过程，体现了作者对 的向往与追求，文章从 、 、
等 方面写出了珍珠鸟的可爱，作者在文中亲昵地称呼珍珠鸟为“ ”，表达了作者 。
它先是离我较远，见我不去伤害它，便 一点点 近，然后 到我的杯子上， 下头喝茶，再 过脸瞧瞧我的反应。
按要求写句子。
珍珠鸟飞向笼子。（改为拟人句）
信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句）
我使用吊兰长长的，串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上。（缩句）
大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼子里。（用恰当的关联词合并成一句话）
阅读理解。
课内阅读
有一天，我伏案写作时，它居然蒎支我的肩 上。我手中的笔不不觉停了，生怕惊跑它，待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子迷惑红爪 子刚好被胸前的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂 咂 嘴，难道在做梦
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
写出下列词语的近义词。
颤动——（ ） 细腻——（ ）
“我笔尖一动，流泻下一时的感受”中“流泻”的意思是 ，“流泻”的内容是 。
“它就在母亲的再三呼喊声中，飞向笼子”中加点字“再三”能否去掉？为什么？
文中画线的句子运用了 修辞手法 ，这样写的好外是
对选文主旨分析错误的的一项是（ ）
信赖，往往创造了美好的境界。
主要表现珍珠鸟的淘气和贪玩。
关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等 产生信赖，信赖创造美好、和睦的境界。
阅读短文，回答问题。
心底盛开一朵花
①匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。司机倒是不错，可能是看我不像经常
逃票的人，，才没把我撵下车，但让我在皮包里继续找零钱。
②在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有地的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上 掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大单和清白。慌乱时，一佧粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，穿着一套灰色鬼布衫，头上裹外了块很旧的白毛巾，脚套一双裉了色的绣花鞋一——一个典型的外地老太太.。言语间，她已经替我把一块钱投了进去，我慌忙解释说“那怎么可以，我怎么还你的钱呢？”
③老太太笑了。“一块钱，还什么？以不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待寺说：“大娘，要不这样吧，我和你一道下车，我等 我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给你。”老太太又笑了，“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我狮子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次在南京 坐车时，不知道要投币，身上也没零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮你投了一块钱。今天 我正好有机会还南京人一份情，下次，如果你车上遇见像一样的粗心人，帮他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。”
④听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂，那么自然。
短文实际写了三次投币①三年前，好心姑娘 ；②今天 ，好心老太太 ；将来，”我“ 。
文中的”我”因什么事而感到尴尬？
画“ ”的句子是 描写，表现了老太太 特点。
老太太让“我”怎么还他的一块钱？找出相关句子。
听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂，那么自然。”对这句话理
解正确的一项是（ ）
老太太的话把车厢里的人逗 乐了。
车厢里的人听了“我”和老太太的话觉得老太太很可爱。
这是发自内心地的笑，饱含着车上的人对老太太的赞许。
附参考答案
一、选择题、
1、选正确读音。D， 2、书写正确的。B 3、修辞方法不同的。B
4、合适关联词填空、B， 5、没有语病的。B 6、不是互为近义词的。D
二、信息匹配
1、选正确读音。wàn，āi，pā，jiǎn，móu，chú
2、选词填空。1、简易，2、简单，简洁， 3、蒙盖 4、笼罩，5、覆盖。
3、修辞方法。）1）比喻，（2）拟人，（3）排比
三、填空。1、害怕，亲近，信赖， 自由，外形，习性、贪玩， 小家伙，喜爱
2、靠 ，飞，低下头，回过脸，
四、句子。1、珍珠鸟唱着歌飞向笼子。
2、信赖，难道不会创造了账美好 的境界吗？
3、我使用垂蔓黄蒙盖在鸟笼上。
4、只要大鸟在笼子里生气地叫一声。它就立即飞回笼子里。
五、阅读理解。（一）1、抖动，细密 。2、迅速而畅快地表现出来，信赖，往往创造出美好境
界。3、不能去掉，因为“再三”说明 了珍珠鸟对“我”的依赖，不舍得与我分开。
拟人，使珍珠鸟的形象更加生动有趣。5、B
(二）1、好心姑娘为老太太投币，老太太为“我”投币，“我”为其他人投币
无零钱投币而尴尬。 3、外貌描写，典型外地老太太。
4、下次，如果你车上遇见像一样的粗心人，帮他投一块钱，就算你还我了
5、C