教科版四年级科学下册2.7电路中的开关（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
电路中的开关
教科版四年级下册
聚 焦
生活中，我们能安全、方便地使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的通和断，这个元件就是开关。
电路中的开关怎样控制电流的通与断？
聚 焦
任务：利用材料，怎样把这个开关连接到电路里，如何控制小灯泡亮灭？
聚 焦
思考：控制灯泡亮灭的电器元件是 ; 它又是怎样做到让灯泡亮灭的？
开关
开关
探 索
观察小开关。
1
这个开关的制作使用了哪些材料，这些材料有什么作用？
探 索
绝缘体
（阻止电流通过）
导体
（让电流通过）
开关是由导体和绝缘体组成
探 索
观察生活中常见的开关。想一想这些开关是怎样控制电路中的电流的通与断的。
2
电灯
探 索
生活中常见的开关
遥控开关
声控开关
闸刀开关
拉线开关
旋钮开关
按压开关
探 索
做个回形针开关。
3
制作材料
回形针
导线
橡皮
图钉
探 索
做个回形针开关。
3
电路断开
电路接通
把回形针伸开放在橡皮上，用笔在伸开的回形针两端各描一个点作为标记。
先把一枚图钉固定在橡皮的一个描点上,用图钉把回形针大的一端固定在橡皮的另外一个描点上。
把回形针开关连接到电路中,看看它能不能控制小灯泡的亮与灭。
探 索
小木块(橡皮）是绝缘体作为底座
图钉是导体作为接线柱
回形针是导体相当于金属片
研 讨
1.回形针开关是怎样控制电流的通与断的？
回形针和图钉的两端都接触时，电流可以在电路中流通，形成闭合回路，小灯泡亮;
回形针和图钉不接触时，电流不能在电路中流通，没有形成闭合回路，小灯泡就不亮。
提示：不能用自制的小开关控制家里的220v电路。
研 讨
2.你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗？你是怎样制作的，你的小开关有什么特点？
模拟红绿灯
拓 展
拓 展
材料准备:
软木块（橡皮）1块、图钉两个、曲别针若干个，小灯泡1个，小灯座3个、电池盒1企、电池1节，导线若干，红灯、绿灯和黄灯各 1个。
制作要求：
利用准备好的材料，小组合作制作一个能交叉控制红绿灯的电路。
你可以先画出控制红绿灯的电路图吗？
如果想在红灯变绿灯、绿灯变红灯的中间再亮起一盏黄灯，应该怎么办
你可以先画出控制红黄绿灯的电路图吗？
课堂总结
提示：禁止用自制的小开关控制家里的220v电路。
通过这节课的学习，我们知道开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电路元件的工作状态。开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体体来做。根据这个特点，我们能够利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。
课堂练习
选择题
1.下列材料能用来制作小开关的是( )
A.塑料和铁片 B.塑料和竹片 C.铁片和铝片
2. 请判断哪个开关可以用。（ ）
A
C
3.你见过酒店的房卡吗？如下图所示，当客人进入房间后只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座オ会有电。从电学的角度分析，房卡相当于电路中的( )
A.开关 B.导线 C.电源
课堂练习
A
课堂练习
判断题
1.开关可以控制小灯泡的亮和灭。（ ）
2.制作开关的材料都是导电材料。（ ）
3.我们可以根据需要把开关制造成各种形状。（ ）
4.我们可用木块、回形针和金属图钉来做个小开关。（ ）
5.电磁炉一般使用按键开关。（ ）
6.简单电路中没有开关小灯泡就不能亮。（ ）
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