(共17张PPT)
8和9
人教版 一年级上册
例题探求
图中有多少个小朋友？
8
例题探求
图中有多少个人？
9
例题探求
数一数现在有（ ）珠子。
7
那么再加一个珠子是（ ）。
8
举手发言：再加一个珠子是几？
例题探求
举手发言：请你说一说你发现了什么？
8
7比8少 ；8比7 。
8
7
>
1
多1
例题探求
数一数现在有（ ）珠子。
8
那么再加一个珠子是（ ）。
9
举手发言：再加一个珠子是几？
例题探求
举手发言：请你说一说你发现了什么？
8比9 ；9比8 。
9
8
>
少1
多1
9
例题探求
举手发言：你来说一说谁大谁小？
7 8
8 9
8 7
9 8
<
<
>
>
例题探求
例题探求
8
7
1
8
6
2
8
5
3
8
4
4
例题探求
9
8
1
9
7
2
9
6
3
9
5
4
小小练习
看图填空。
4
5
9
小小练习
把每列中和是上面的数的算式圈起来。
小小练习
车上原来有多少人？
7
+
2
9
归纳小结
1.数量是8、9的物体，可以分别用数字“8”“9”来表示。
2.7、8、9三个数由小到大排列为7、8、9。
8
9
归纳小结
7 8
8 9
8 7
9 8
<
<
>
>
8
9
“几”表示事物的多少，指的是数量，如8、9；
“第几”表示事物按顺序排列后所在的位置，指一个物体，如第8、第9。
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