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加法
人教版 一年级上册
情境导入
例题探求
黄气球
一共有多少个气球？
3
蓝气球
1
4
求一共有多少个气球，用加法计算。
举手发言：用你学过的知识数一数一共有多少个气球？
1
2
3
4
例题探求
小组讨论：该怎样用加法算式表示呢？
黄气球
3
蓝气球
1
4
把3和1合起来，用“+”连接。
3
1
+
=
4
加号
读作：3加1等于4。
表示把两部分合在一起。
例题探求
一共有几只小鸟？
树上原有
3只
又跳来
2只
用加法计算
举手发言：用什么方法计算？
例题探求
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
1+3=4
把1和3合起来是4。
读作：1加3等于4。
例题探求
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
4+1=5
把4和1合起来是5。
读作：4加1等于5。
例题探求
举手发言：
说一说上面的算式读作什么？所表示的意义？
2+3=5
把2和3合起来是5。
读作：2加3等于5。
小小练习
填一填。
5
4
4
5
小小练习
看图填数。
5
3
1
5
2
4
小小练习
看图填空。
+
+
1
3
2
4
归纳小结
红气球
3
绿气球
1
4
把两部分合起来，
求一共是多少，用加法计算。
3
1
+
=
4
读作：3加1等于4。
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