【独家】浙教版初中科学九年级上册第四章 能量的获得(学案)

第4节 能量的获得
学习目标：
1、知道能量获得的途径。
2、知道有氧呼吸、无氧呼吸的概念及应用。
3、知道常见动物的呼吸方式。
知识要点：
阅读课本P159-160，完成：
1、呼吸作用：
。
2、呼吸作用包括： 和 。
3、有氧呼吸：
4、无氧呼吸：
5、为什么我们在剧烈运动后会感到肌肉酸的感觉？
6、人体无氧呼吸表达式：
高等植物无氧呼吸表达式：
7、微生物通过 获得能量。
读图P161图4-34，回答：
8、葡萄为什么会变成酒？酒桶为什么要密封？酿酒过程发生的主要变化是什么？
10、有氧呼吸和无氧呼吸的区别
有氧呼吸 无氧呼吸
条件
产物
放出的能量
巩固练习：
1．为了实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是 ( )
A．水+二氧化碳 有机物+氧气
B．糖类+氧 二氧化碳+水+能量
C．葡萄糖 乳酸+能量
D．葡萄糖 酒精(乙醇)+二氧化碳+能量
2．与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是 ( )
A．需要酶的参与 B．分解有机物 C．释放能量 D．有机物彻底氧化
3．为延长水果的贮藏时间，常向贮藏室中通人N2和CO2，其目的是 ( )
A．抑制有氧呼吸，减少有机物的消耗
B．抑制无氧呼吸，减少有机物的消耗
C．促进有氧呼吸，保持一定的贮藏温度
D．促进无氧呼吸，保持一定的贮藏温度
4．在激烈的篮球比赛中，人体骨骼肌细胞获取能量的方式是 ( )
A．只有无氧呼吸
B．主要是无氧呼吸
C．无氧呼吸和有氧呼吸并重
D．主要是有氧呼吸
5．某同学在体育课上参加1000米长跑，在长跑过程中对他腿部肌肉组织内的化学物质进行检测，其含量如图所示。
(1)请写出A、B、C三条曲线分别代表的物质：A． ；B． ；C． 。
(2)在长跑过程中所需要的能量都来源于有机物 的分解。
(3)产生C物质的过程叫 呼吸。
6．测量3种细菌类型对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，如图所示为细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是 ( )
光照
叶绿体
酶
酶
酶