第7课从二维到三维 课件(共65张PPT) 人美版初中美术九年级上册

(共65张PPT)
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美术课又来了……
人民美术出版社
义务教育教科书 美术
九年级上册
第7课
从二维到三维
第7课 从二维到三维
一、从二维到三维
课本简介
“设计·应用”学习领域
第7课 从二维到三维
P23——25，共三个版面。
“设计·应用”学习领域
第7课 从二维到三维
第一版面：P23上，课文及两幅例图。
第二版面：P23下——24，重点介绍从二维形象到三维形体的基本造型方法。
第7课 从二维到三维
“设计·应用”学习领域
第三个版面：P25，“思考与讨论”、“学习建议”和学生作品。
第7课 从二维到三维
“设计·应用”学习领域
第7课 从二维到三维
二、二维和三维的
基本概念
到底什么是“维”？
到底什么是二维？
什么是三维？
1.维度的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
到底什么是“维”？
柯林斯字典被誉为现代英语最全面、权威的字典，收录最新电脑及流行用词汇，以例句解释，清楚且易于阅读。
“维”：物体在某个方向的长度度量。
1.维度的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
到底什么是二维？
什么是三维？
2.二维、三维的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
到底什么是二维？
什么是三维？
2.二维、三维的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
平面 二维
立体 三维
2.二维、三维的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
“三维”是相对“二维”的概念提出来的，如果说：
“一维”只有长度，呈现一种相对的线形状态；
“二维”有长度和宽度，呈一种相对的面形状态；
“三维”则有长度、宽度和高度，呈现一种体积或空间的状态。
2.二维、三维的概念
第7课 从二维到三维
二、基本概念
第7课 从二维到三维
三、二维与三维的
区别
1.二维、三维有什么区别呢？
请思考
第7课 从二维到三维
三、区别
由一张白纸引发的二维到三维……
1.二维、三维有什么区别呢？
由一张白纸引发的二维到三维……
第7课 从二维到三维
三、区别
1.二维、三维有什么区别呢？
（1）具有空间感和体积感。
（2）随着视点的变化呈现出不同的视觉形象。
第7课 从二维到三维
三、区别
第7课 从二维到三维
从二维到三维，我们从平面的到立体的，在视觉上面给人们不一样的冲击效果。
第7课 从二维到三维
四、从二维到三维的
基本造型方法
1.由二维到三维的方法一
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法一
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法一
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法一
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
方法一：
中心旋转
1.由二维到三维的方法一：中心旋转
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
舞者（雕塑）
2006 余景学
请欣赏
1.由二维到三维的方法二
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法二
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
玩过吗？
1.由二维到三维的方法二
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
拆拆看！
1.由二维到三维的方法二
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
方法二：平面拼接
1.由二维到三维的方法二：平面拼接
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
超越梦想（雕塑） 现代
邹东方（中国）
饭冢八郎（日本）
1.由二维到三维的方法三
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法三
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法三
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
方法三：分割推拉
1.由二维到三维的方法三
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
同一个世界 同一个梦想（雕塑） 现代 薛继美
1.由二维到三维的方法三
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
拼搏（雕塑） 现代
北京科纳特造型艺术股份有限公司
1.由二维到三维的方法四
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
1.由二维到三维的方法四
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
构成·构成 现代 刘世彬
场景第二号（油画） 1921-1925
蒙德里安（荷兰）
方法四：解构重组
说说这两件作品异同点？
1.由二维到三维的方法
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
方法四：解构重组
方法三：分割推拉
方法二：平面拼接
方法一：中心旋转
1.由二维到
三维的方法
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
考考你们
想一想：下面这些作品运用了哪种方法？
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
想一想：下面这些作品运用了哪种方法？
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
想一想：下面这些作品运用了哪种方法？
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
想一想：下面这些作品运用了哪种方法？
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
第7课 从二维到三维
四、基本造型方法
平面拼接
中心旋转
解构重组
分割推拉
第7课 从二维到三维
五、从二维到三维的
设计广泛应用
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
从二维到三维的设计方法，渗透在了建筑设计中。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
运用平面拼接方法设计出的公共坐椅。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
这些常用的设计方法并不是死板僵化的，它为我们获得设计灵感提供了便捷途径，应灵活应用。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
运用分割推拉的方法设计出的坐椅。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
这组桌椅的设计，可以看作是根据蒙德里安作品，运用解构重组的方法设计出的三维造型。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
运用平面拼接方法设计出的储物架。
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
运用中心旋转的方法设计而成的雕塑作品，美化着城市环境。
民族团结 和谐社会（雕塑） 现代 北京科纳特造型艺术股份有限公司
第7课 从二维到三维
五、广泛应用
运用平面拼接方法设计出的小挂件。
第7课 从二维到三维
六、从二维到三维的
设计制作过程
第7课 从二维到三维
六、设计制作过程
你会怎么做？
第7课 从二维到三维
六、设计制作过程
创作构思
确立平面
第7课 从二维到三维
六、设计制作过程
完成作品
选择制作方法：中心旋转
第7课 从二维到三维
七、从二维到三维的
学习建议
第7课 从二维到三维
七、学习建议
1.为书桌设计一件小摆设。
2.设计制作一件立体贺卡。
1.明确运用一种设计方法，作品简洁、美观。
2.可合作也可独自完成 。
要求：
第7课 从二维到三维
佳作欣赏
第7课 从二维到三维
八、从二维到三维的
评价建议
第7课 从二维到三维
八、评价建议
作品名称 立体花瓶 设计方法 解构重组 √
中心旋转
分割推拉
平面拼接
自我评价 我设计的花瓶颜色明快、造型简洁，不但美观，而且实用，可以用来摆放文具或小摆件。 作品评价表
谢谢观赏，
下次课见……