(共29张PPT)
让我们跟随作家老舍一起去北京过春节吧。
6 北京的春节
R ·六年级语文不册
北京的春节传统
春节是我国最大的传统民俗节日。 春节在古代受到人们的普遍重视,由 此也形成了一套完整的春节习俗。农 历的正月初一为春节,俗称“过年”。 春节源起于殷商时期年头岁尾的祭神 祭祖活动。古代的春节称: “元日”、 “元旦”。辛亥革命后,才把正月初 一正式定名为春节。
北京人总是把“福”倒着贴在门里、衣柜里, 寓意着福到了。贴春联也有许多讲究, 一般百姓 家贴红色春联,门楣上贴“横批”,
内廷、王公府第, 一律用白宣纸镶
红边;有父、母丧者则要用蓝纸;
庙宇用黄纸。北京人喜欢在屋内
贴上“抬头见喜”,屋外贴上
“出门见喜”,院内贴“全院生
辉”等春条。
庙会是旧时北京过年的主要习俗。除了人们
所熟悉的“厂甸”之外, “五显财神庙” (初二
至十六)、“东岳庙”
(初一至十五)、“白
云观” (初一至十九)
都是有名的庙会,最富
有北京过年的特色。
作者简介
suàn cù fěi
蒜瓣 陈醋 翡翠
jiàn chān zhēng
蜜饯 掺和 风筝
xiāo si fàn
通宵 寺院 小贩
lú xián hǔ
毛驴 娴熟 水浒
我会读 xun 初旬 zhēn 榛子 biān 鞭炮
áo
熬粥
l1
栗子
nian
黏糊
guàng
逛庙会
轻声:
饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和
儿化:
杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
问题一 :作者是以什么为记叙线索的
时间(腊月—— 元宵节)
提示: 散文记叙线索一
般为时间或事件过程。
问题二:文中描写了哪些重要日子 把老
舍先生写到的时间画出来。
除夕
正月初六
正月十五
腊八
小年
正月十九
腊月初旬
正年初一
再读课文,说说作者详细描写了哪些日
子呢 这些日子各有什么特色呢
腊八
正年初一
除夕
正月十五
除夕
除夕最大的特点是什么呢 作者是怎样
凸显除夕这一特点的呢
除夕真热闹。 热闹
人们的活动
● 家家……
● 男女老少……
● 在外边做事的人……
● 除了很小的孩子,没有 什么人睡觉……
做年莱
穿新衣
贴对联
放鞭炮
吃团圆饭
守岁 … …
> 味、色、声
到处是酒肉的香味
各色的年画
除夕夜家家灯火通宵
鞭炮声日夜不绝
嗅 觉
视 觉
听 觉
一
人
铺户都上着板子,门
前堆着昨夜燃放的爆竹纸 皮,全城都在休息。
正月初一
正月初一这一天有什么特点
拜年、接待客人、逛庙会
截然不同
========-==
老舍先生写到了这些节日
的哪些风俗习惯呢 请同学们 小组内交流填写表格,然后每 组推荐一名代表和大家交流。
小 组 合 作
时间 风俗习惯
腊月初八
熬腊八粥,泡腊八蒜
腊月初九至 腊月二十二 腊月二十三 孩子:买杂拌儿,买爆竹,买各种玩意儿 大人:预备过年的物品
过小年,放鞭炮,吃糖
过了二十三 大扫除,把吃的准备充足
除夕 做年莱,穿新衣,贴对联,贴年画, 火通宵,放鞭炮,吃团圆饭,守岁 灯
时间 风俗习惯
正月初一 店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会
初六 铺户开张,还可以逛庙会、逛天桥和
听戏
元宵 看花灯,小孩放花炮,吃元宵
正月十九 春节结束
找出课文中描写小孩子过春节 的部分读一读,再联系实际,说说 你是怎样过春节的。
买杂拌儿
买爆竹
麦芽糖
江米糖
通读课文,说说北京的春节整体上给
你留下什么印象。
热闹
祥和
喜庆
团圆
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日
总把新桃换旧符。
王安石《元日》
拓展延伸
北风吹雪四更初,
嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举, 灯前小草写桃符。
—陆游《除夜雪》
去年元夜时,花市灯如昼。
月上柳梢头,人约黄昏后。 今年元夜时,月与灯依旧。 不见去年人,泪湿春衫袖。
— 欧阳修《生查子 ·元夕》
3.拓展阅读。
青玉案 · 元夕
宋 ·辛弃疾
东风夜放花千树,更吹落, 星如雨。宝马雕车香满路。凤箫 声动,玉壶光转, 一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈 暗香去。众里寻他千百度,蓦然 回首,那人却在,灯火阑珊处。
1.抄写今天的生字词。把你认为写得好的
词句摘抄在积累本上,并读一读。
2.收集有关春节的习俗和故事。