(共25张PPT)
历史因铭记而永恒
义务教育教科书小学语文第十一册
读导语 明任务 借方法 自主学
自由朗读课文,用学过的方法概括课文主要内容,并找出直接描写邱少云的句子。
我又看了看伏在不远处的邱少云,他也全身伪装,隐蔽的更好,相隔这么近,我都几乎找不到他。
火烧到了邱少云身上,他的棉衣已经烧着了,浑身火苗乱窜,看样子是溅上了燃烧弹的油液,趁着风势,一团烈火把他整个包围了。
烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
邱少云
伟大的战士
快速浏览课文,找出描写李元兴心理活动的段落,圈画出关键词,体会他的内心变化。
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
我发现这条干涸的小山沟并不十分隐蔽。我们离敌人太近了,前面几十米就是敌人的前沿阵地。我们不但可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙,而且可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点,甚至连敌人的谈话声都听得见。可以想见,敌人居高临下,发现我们当然更容易我们必须僵卧着一动不动,一声低低的咳嗽或者轻轻地蜷一下腿,都可能被敌人发觉。
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我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。
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我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。
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我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
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我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。
我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。
我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛
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烈火在我的战友邱少云身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿纹丝不动,直到牺牲前的最后一息,都没发出哪怕是极轻微的一声呻吟。
序号
评价内容
评价结果
1
2
3
达标
良好
优秀
环境以及人物神态动作,发挥想象,体会人物心理。能运用正面描写、侧面烘托、点面结合的方法。交流时仪态大方,条理清晰,情感饱满。
环境以及人物神态动作,发挥想象,体会人物心理。
环境以及人物神态动作,发挥想象,体会人物心理。能运用正面描写、侧面烘托、点面结合的方法。
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1952年10月12日
如果你现在就站在邱少云同志的墓碑前,你想说些什么话来纪念、歌颂这位年轻而伟大的战士?
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重温革命岁月,把历史的声音留在心里。
1、捐躯赴国难,誓死忽如归。
2、祖宗疆土,当以死守,不可以尺寸与人。
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日积月累
课后作业:
1、推荐书籍:《谁是最可爱的人》
2、推荐电影:《长津湖》、《狙击手》、《金刚川》.........
同学们,下课!
赓续红色血脉 传承革命精神