(共14张PPT)
家乡的风俗
统编版小学语文六年级下册第一单元习作
《日记周报 专刊》征稿启事
“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯。我们家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
征稿主题:家乡的风俗
征稿对象:六(6)班同学
投稿邮箱:851407786@
截稿日期:2023年2月12日
节日风俗
饮食风俗
民家艺术风俗
《藏戏》
《腊八粥》
《北京的春节》《寒食》《十五夜望月》
人生礼仪风俗
……
《日记周报 专刊》征稿启事
“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯。我们家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
征稿主题:家乡的风俗
征稿对象:六(6)班同学
投稿邮箱:851407786@
截稿日期:2023年2月12日
如果是介绍一种风俗,写之前,先查阅资料或问问长辈,深入了解这种风俗,想一想这种风俗的主要特点是什,可以分几个方面介绍,重点介绍什么。在介绍的时候,可以适当写写自己对这种风俗的实际体验。
如果是写自己参加风俗活动的亲身经历,则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方,如,“听爸爸说,这个习俗发有来历呢……”或“我查阅资料得知,元宵象征着……”,然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。
如果你对这种风俗习惯有自己的看法,也可以表达出来。
抓住重点,
写出特点
任务一:我会填
根据课文内容,填写下面的思维导图,体会作者是如何抓住重点、写出特点的。
任务一:我会填
什么时间,人们活动
根据课文内容,填写下面的思维导图,体会作者是如何抓住重点、写出特点的。
任务二:我会画
先选定一个习作内容,在相应的括号里打“√”;再结合课前对家乡风俗的了解,画出习作思维导图。
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
习作小锦囊
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房,看到一大锅粥正在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到什么时候才……”
“要到夜里!”其实他妈妈所说的夜里,并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。
“那我饿了!”八儿要哭的样子。
“饿了,也得到太阳落下时才准吃。”
饿了,也得到太阳落下时才准吃。你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?并且八儿所说的饿,也不可靠,不过因为一进灶房,就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音,因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。
用反复,互切换
习作小锦囊
藏戏起源于8世纪藏族的宗教艺术。据传藏戏最早由七姐妹演出,剧目内容又多是佛经中的神话故事,故而得名。17世纪时,从寺院宗教仪式中分离出来,逐渐形成以唱为主,唱、诵、舞、表、白和技等基本程式相结合的生活化的表演。
——选自百度
还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行,善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
习作小锦囊
还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
那时候,雅鲁藏布江上没有一座桥,数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是,年轻的僧人唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七兄妹,组成了西藏的第一个藏戏班子,用歌舞说唱的形式,表演历史故事和传说,劝人行,善积德,出钱出力,共同修桥。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野,有人献出钱财有人布施铁块,有人送来粮食,更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们,从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来,藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原。
“听爸爸说,这个习俗大有来历呢……”
“我查资料得知,元宵象征着……”
习作小锦囊
借资料,多形式
任务三:我会写
结合习作提纲,巧用方法,抓住重点,写一个片段,写出家乡风俗的特点以及你的体验或感受。
什么时间,人们活动
用反复,互切换
借资料,多形式
《日记周报 专刊》征稿启事
“离家三里远,别是一乡风。”我们的祖国幅员辽阔,民族众多,每个地方都有自己的风俗习惯。我们家乡有哪些风俗习惯?请你介绍一种风俗,或写一写你参加一次风俗活动的经历。
征稿主题:家乡的风俗
征稿对象:六(6)班同学
投稿邮箱:851407786@
截稿日期:2023年2月12日
1.修改,完成习作。
2.投稿,发表分享。
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