课件13张PPT。 两 小 儿 辩 日选自《列子 汤问》1字音2字义3理解4启示 dòu yuē yú cāng 辩斗 曰 盘盂 沧沧凉凉 tāng shú weì rǔ weí zhì 探汤 孰 为 汝 此不为 多知乎
上一页 下一页 返回 孔子东游,见两小儿辩斗。(孔子)问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,
此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,
此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰 为 汝 多 知 乎!上一页 下一页 返回 孔子东游,见 两小儿 辩斗。
( )
(孔子)问 其 故。
( ) ( )
孔子到东方去游学,途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。争论他们缘故//上一页 下一页 返回 一儿曰 :“我 以 日 始出时 去
( ) ( ) ( )
人近,而 日中 时 远也。”一儿 以
( )
日初出远,而 日中时 近也。
?
说认为距离中午 一个小孩说:“我认为太阳刚出来时距离人,而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。上一页 下一页 返回/////// 一儿曰:“日初出大 如 车盖, 及
( ) ( )
日中 , 则 如盘盂, 此 不 为
( ) ( ) ( )
远者小 而 近者大 乎 ?”
( )如同到了就这是吗 (前)一个小孩说:“太阳刚出来时大得像车上的篷盖,等到正午时就像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗?”上一页 下一页 返回//// 一儿曰:“日初出 沧沧凉凉 , 及其
( ) ( )
日中如 探 汤 ,此不为 近者热 而 远者凉( )
乎?”
孔 子 不 能 决 也。两 小 儿 笑 曰:
( )
“ 孰 为 汝 多 知 乎?
?( ) ( )( ) ( )
清清冷冷到了把手伸到热水里去裁决谁认为你知识,智慧 (另)一个小孩说:“太阳刚出来时清清凉凉,等到正午时就像个盘盂,这不是远处的小而近处的大吗”
孔子听了,不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说:“谁说你知道的事情多呢?”上一页 下一页 返回/////// 孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。
一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。” 一儿以/日初出远,而/日中时/近也。
一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中则如盘盂,
此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,
此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知 乎!”上一页 下一页 返回太阳是远是近,两小儿各有
不同的结论,其根据是什么?3孔子 答不出来,他的态度是怎样的?可取吗?一是根据视觉判断,距离近则物体形状大,
远则物体形状小。
一是根据感觉推论,靠近热源就感觉热,
远离热源就感觉凉。2两小儿为什么会有不同的看法?因为两小儿认识事物的角度不同,标准不同,
结果也就会不一致。他能实事求是,不怕露丑,我们
应该向他学习。上一页 下一页 返回4这个故事对你有什么启发?1 宇宙无限,知识无穷,学无止境,即使是博
学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,
大胆质疑。3知之为知之,不知为不知,不要“强不知以为
知”,要诚实谦虚。辩日启示上一页 下一页 返回4认识事物从不同角度出发考虑,会有不同结
论,要注意客观科学地分析事情。联系课文,先写出带点字的意思,再写出句子的意思。
1。我 以 日始出时 去 人近。
( ) ( )
。
2。及 其 日中 如 探汤。
( ) ( )
。
3。孰 为 汝 多 知 乎?
( ) ( ) ( )
。
上一页 下一页 返回 孔子东游,见两小儿辩斗。(孔子)问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿以日初远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,
此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,
此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰 为 汝 多 知 乎!”
返回辩论争胜负缘故认为距离正午到清清凉凉伸手热水判断谁认为你通“智”,智慧是一孔子路遇两小儿辩日二两小儿各抒已见三孔子不能定谁是谁非两小儿
辩日1如车盖大—近 2沧沧凉凉—远 初出日中如盘盂小—远如探汤热—近 孔子
不能决{}上一页 下一页 返回