22 小毛虫 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
小毛虫
昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个
尽管 任何 抽丝 纺织 编织
竭力 怎样 规律 等待 挣脱
布满 愉快 绒毛 消失
我
会
读
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读好短语
新奇的目光 轻盈的翅膀
蓝色的茧屋 温暖的茧屋
笨手笨脚的小毛虫
色彩斑斓的花纹
与世隔绝的茧屋
尽心竭力的工作着
回顾课文
小毛虫经历了哪些变化？
为什么小毛虫会变成“茧”，这与它的想法有什么关系？
一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目
光打量着周围的一切:
大大小小的昆虫又唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。
这个画面之外，还会有哪些小昆虫，它们在干嘛？
只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。
小毛虫费了（ ），才（ ）
。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，
它觉得自己仿佛（ ）。
九牛二虎之力
周游了整个世界
挪动了一点点
生机勃勃
大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……
这是一条 的小毛虫。
可怜
　　“以后会怎样呢？”它在与世隔绝的茧屋里问。
“万事万物都有自己的规律！”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等待，以后会明白的。”
说说小毛虫觉得自己最要紧的事情是什么呢？
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
它懂得：每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋。
我明白了：小毛虫不悲观、不失望，尽心竭力，最终破茧成蝶。
时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞呀飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
部编教材·二年级语文下册
2023/10/16
它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
课文的主人公是谁？
它经历了哪些变化呢？
小
毛
虫
茧
蝴
蝶
我的成长
小毛虫为什么会有
这样的变化？
我们面对困难不悲观，不羡慕，尽心竭力地做好自己的事情，那么一定会有化茧成蝶的一天，祝愿每个小朋友都拥有飞翔的翅膀，飞得更高，更远!
整
抽
纺
织
编
怎
布
消
仔细观察田字格中的生字，找一找有相同特点的生字。
我会写
纟
方
+
只
扁
纺
织
编
___
___
工
红
照样子写句子。
(1)小毛虫既不会唱，也不会跑，更不会飞。
弟弟既不会_____，也不会_____，更不会_______。
(2)尽管如此，小毛虫并不悲观失望，也不羡慕任何人。
尽管__________，小明_____________________。
(3)你要耐心等待，以后会明白的。
你要耐心等待，_________________。
　　　　　
唱歌
跳舞
写字
天下大雨
仍然按时到校了
成绩很快就出来了
课堂练习
课文学得怎么样，把空填上才算棒！
当它还是小毛虫的时候，它既不悲观失望，也不羡慕任何
人。因为它懂得________________________当它在茧屋
的时候，它知道______________________。
　　　　
每个人都有自己该做的事情
万事万物都有自己的规律
课堂练习
读课文，说说这是一只怎样的小毛虫？
课文解读
课
后
作
业
1.阅读童话故事《丑小鸭》。
2.小毛虫变成了什么样子的蝴蝶呢？请你画出来，并给它写几句话。
再见！
再见！