《练习使用显微镜》设计大纲
教学目标
掌握显微镜的构造和各部分的功能。
学会并规范使用显微镜，能翻到清晰的物像。
认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。
二、教学重点难点
教学重点：掌握显微镜的结构和使用方法。
教学难点：规范使用显微镜，正确对光、调焦，从而观察清晰的物像。
三、教学过程
Part1：导入
显微镜的发展史、列文虎克
1609年，在荷兰的密特西波奇城里，有一家眼镜店。有一天，眼镜店老板汉斯的孩子，悄悄地拿了几块镜片，有老花的，也有近视的，和邻居的几个孩子玩儿。
他们本来是想模仿大人，把镜片架在自己的眼睛上，可是他们的眼睛既不近视，又不老花，这些镜片对他们当然都不合适。只有把它们靠在离眼睛比较远的地方，才能看清楚镜片后面的东西。
有一个淘气的孩子忽然想到了一个异想天开的游戏。他一只手拿着近视镜片，一只手拿着老花镜片，把它们一前一后地举在眼前，他透过两块镜片向远处一望，不由得又惊又喜地喊了起来：“嗨！真奇怪，礼拜堂的尖塔，突然变得这样近啦！”他的发现使得小朋友们异常兴奋。大家又喊又叫，惊动了眼镜店的老板汉斯。汉斯起来一看，真了不起！孩子们在游戏中竟发现了一种可以望远的透镜。
当时，荷兰正在跟西班牙打仗。汉斯做了一架望远镜献给了荷兰皇帝，可以用它来侦察敌情，皇帝很高兴，赏了汉斯很大一笔钱。
后来，望远镜的做法传到了法国，又由法国传到意大利。伽利略听到了这个消息，自己设计制造了一架天文望远镜，用来观察天上的星星。人类这才打开了宇宙的大门。
荷兰的那几个小孩还发现，镜片越是凸得厉害，用它来看东西越显得大。50多年以后，一位名叫列文虎克的英国看门人，知道了这个消息以后，自己磨制镜片，制造成了第一架显微镜。这位看门人打开了一个人类从没见过的微生物世界。
少年朋友，你大概没想到吧，游戏帮助人们打开了两个世界的大门。
Part2：显微镜的结构和功能
【显微镜的结构】
小组活动：观察教材P.37图2-1，共同学习，互相指认显微镜的各部件名称。
【显微镜的功能】
光学部分（三镜）：
目镜：接近眼睛的镜头。目镜越短，放大倍数越大；
物镜：接近观察物体的镜头。物镜越长，放大倍数越大；
反光镜：反射光线。光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。
调节部分（两器两螺旋）：
转换器：转换物镜；
遮光器：调节光线强弱；
粗准焦螺旋：调节焦距；
细准焦螺旋：调节焦距。
机械部分：
① 镜筒：连接目镜与物镜 ；
② 载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔；
③ 通光孔：使光线通过，进入物镜和镜筒内；
④ 压片夹：固定玻片；
⑤ 镜臂：提握镜身；
⑥ 镜座：稳定镜身。
Part3：显微镜的使用步骤
播放视频，请同学们写出显微镜的使用步骤有哪几步。
【使用步骤】
取镜和安放
对光
观察
收镜装箱
Part4：显微镜的使用技巧
【显微镜使用中的四个先后】
“先低后高”：观察时，先使用低倍物镜，再使用高倍物镜。。
“先大后小”：对光时，遮光器先使用大光圈，再使用小光圈。
“先下后上”：观察时，先使镜筒缓缓下降（此时眼睛要看着物镜，避免压碎玻片，损坏镜头），再缓缓上升（此时眼睛注视目镜寻找物像）。
“先粗后细”：观察时先使用粗准焦螺旋，再使用细准焦螺旋。
【视野亮度的调节方法】
“三转”：首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把一个较大的光圈对谁通光孔;最后转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
“一线”：即通过通光孔、物镜、目镜的光线是一条直线。
【成像特点】观察图片，思考显微镜的成像特点。
显微镜的成像是放大的、倒立的虚像；与物的关系：上下颠倒，左右相反。相当于将物体水平旋转180°后看到的状态。
观察图片，根据显微镜的成像特点，说出标本应该往哪个方向移动，物像才会处于中间位置？
根据显微镜的成像特点，要将物像移至视野中央，物像偏向哪个方向就将标本往哪个方向移动。(共38张PPT)
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第
一
章
第
一
节
1. 掌握显微镜的构造和各部分的功能。
2. 学会并规范使用显微镜，能翻到清晰的物像。
3. 认同显微镜的重要作用，爱护显微镜。
荷兰人列文虎克制造了放大倍数更高的显微镜，让世人大开眼界，他的显微镜放大倍数达300倍。
显微镜的发展史
显微镜的发展史
罗伯特·胡克（Robert Hooke）是一位重要的科学人物。胡克用他设计的新型螺杆式聚焦机构制造了一种复合显微镜。以前，人们需要移动标本才能使其聚焦。他进一步改进了带有照明的显微镜。他在显微镜旁边放置了一个水透镜，将油灯的光聚焦在他的标本上，以明亮地照亮它们。
显微镜的发展史
1931年，恩斯特·鲁斯卡通过研制电子显微镜，使生物学发生了一场革命。这使得科学家能观察到像百万分之一毫米那样小的物体。1986年他被授予诺贝尔奖。
恩斯特·鲁斯卡于1933年制造的电子显微镜
显微镜的结构
目镜
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
镜筒
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
压片夹
载物台
镜座
镜臂
目镜
显微镜的功能
特点：目镜无螺纹，其长度与放大倍数成反比。
作用：显微镜最主要的结构，能放大物像。
上面标明的数字“5X、10X”表示目镜的放大倍数
光学部分——目镜
显微镜的功能
光学部分——物镜
特点：物镜有螺纹，其长度与放大倍数成正比。
作用：显微镜最主要的结构，能放大物像。
上面标明的数字“100”表示物镜的放大倍数
物镜
显微镜的功能
光学部分——反光镜
特点：光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜。
作用：反射光线，调节光线的强弱。
反光镜
遮光器
转换器
显微镜的功能
调节部分
作用：转换物镜。
转换器
遮光器
作用：调节光线强弱。
光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈。
光圈
显微镜的功能
调节部分
作用：调节焦距。升降镜筒的范围大——看清物像。
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
作用：调节焦距。升降镜筒的范围小——使物像更加清晰。
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
显微镜的功能
① 镜筒：连接目镜与物镜 ；
② 载物台：放置玻片标本的地方，中央有通光孔；
③ 通光孔：使光线通过，进入物镜和镜筒内；
④ 压片夹：固定玻片；
⑤ 镜臂：提握镜身；
⑥ 镜座：稳定镜身。
机械部分
通光孔
镜筒
镜臂
镜座
压片夹
载物台
点此播放视频
取镜和安放
对光
观察
整理和存放
显微镜的使用步骤
取镜和安放
一只手握镜臂，另一只手托镜座，镜臂朝向自己。镜座距离实验台边缘7厘米左右，略偏左。安装好目镜和物镜。
显微镜的使用步骤
对光
① 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。
显微镜的使用步骤
对光
② 转动遮光器，选用一个较大的光圈对准通光孔，然后一只眼注视目镜，另一只眼睁开。
显微镜的使用步骤
对光
③ 转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜可以看到明亮的圆形视野为宜。
显微镜的使用步骤
观察
① 放置玻片：使标本对准通光孔中心。
显微镜的使用步骤
观察
② 降低镜筒：转动粗准焦螺旋，眼睛从侧面注视物镜，使物镜接近标本。
眼睛要看这里
显微镜的使用步骤
观察
③ 寻找物像：一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。
显微镜的使用步骤
观察完毕，先降载物台，取下玻片标本。
用纱布擦拭显微镜外表，用擦镜纸擦拭目镜和物镜。
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒下降到最低处。
整理和存放
目镜
物镜
低倍
高倍
低倍
高倍
短
长
长
短
镜头无螺纹
镜头有螺纹
显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数
显微镜的使用技巧
显微镜的使用技巧
高倍镜
低倍镜
少
近
小
高倍镜
低倍镜
大
暗
多
远
大
小
亮
显微镜的使用技巧
显微镜光线的调节
试说出看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线。
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼睛
显微镜的使用技巧
小光圈
平面镜
大光圈
凹面镜
显微镜光线的调节
显微镜光线的调节主要是通过 和 来进行。同时高倍镜和低倍镜也可以影响视野中光线的强度。
暗
强
反光镜
遮光器
从目镜内所看到的物像是倒像。
显微镜的使用技巧
显微镜的成像特点
思考：写在载玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？
玻片上的物
视野里的像
判断显微镜视野中看到的物像形状时，只需将物体水平旋转180°，即可看到实际的物像。
显微镜的使用技巧
思考：要使视野左上方的物像移动到视野正中央，须将玻片标本向哪个方向移动？
视野里的像
物像实际在哪一方，玻片标本就实际移向哪一方。
同向移动法
左上方
显微镜的使用技巧
视野中出现污点的位置只有三个：
污点位置的判断
目镜、物镜、载玻片。
判断方法：移动法
先移动玻片，若污点动则在玻片上。
若污点不动则在镜头（目镜/物镜）上。
转动目镜，若污点动则在目镜上，若不动则在物镜上。
课堂小结
1. 显微镜的发展史
2. 显微镜的组成和功能
3. 显微镜的使用步骤
4. 显微镜的使用技巧
取镜和安放
对光
观察
整理和存放
在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（ ）
A. 下降镜筒时，眼睛应从侧面注视目镜。
B. 对光时应先将高倍物镜对准通光孔。
C. 显微镜下观察的生物材料应该薄而透明。
D. 要使视野变亮，应调节准焦螺旋。
2. 用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动的显微镜的结构是（ ）
A. ①③
B. ①②
C. ③④
D. ②③
②
③
④
①
3. 同学A 用显微镜观察口腔上皮细胞玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择（ ）
A. 目镜16X，物镜40X
B. 目镜16X，物镜10X
C. 目镜15X，物镜10X
D. 目镜5X，物镜10X
4. 同学B对显微镜使用过程中出现的疑问与对应的解决方法作了如下总结，其中不正确的是（ ）
A. 物像偏左方——向右移动玻片
B. 物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
C. 视野较暗——用凹面镜和大光圈
D. 物像不清晰——调节细准焦螺旋
5. 在载玻片上写上一个小小的字母“d”，用显微镜观察时看到放大的图像形状是（ ）
A. b
B. d
C. q
D. p
