第四章篮球——行进间低手上篮 教学设计（表格式） 2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册
文档属性
| 名称 | 第四章篮球——行进间低手上篮 教学设计（表格式） 2023—2024学年人教版初中体育与健康八年级全一册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2023-10-16 21:24:37 | ||
图片预览
文档简介
教 材 篮球行进间低手上篮(上） 难点 重点 跑动过程中收球上篮步伐的衔接 上篮时的步伐一大二小三高跳
教学目标 知识目标：了解篮球行进间低手上篮的动作要领，通过学习，使90%的同学掌握篮球行进间低手上篮的步伐。 能力目标：通过学习篮球行进间低手上篮，增进学生的身体协调性，激发学生对篮球运动的兴趣。 情感目标：增强学生吃苦耐劳，克服困难的精神品质。
教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见
准备 部分 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员集合，检查到课人数并向老师汇报出勤情况。
开 始 部 分 课 堂 常 规 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 其他： 2 全班成四列横队集合。 组织如图一 ××××× ○○○○○ ××××× ○○○○○ ★ Ω（图一） 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
准 备 活 动 一、慢跑200×2 1、教师要求学生在练习时做到，静，齐 2、保持队形，注意安全 二、准备活动 1、头部运动 2、扩胸运动 3、振臂运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、弓步压腿 7、侧向压腿 9、针对性练习： 10 一、学生成四横队练习学生能按教师要求练习。 二、补充内容： 4 × 8 拍
教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见
基 本 部 分 一、篮球行进间低手上篮 二、体能训练 教师示范篮球行进间低手上篮，并让学生回答其动作名称，引入本课主要内容。 学习篮球行进间低手上篮： A.口诀：一大二小三高跳 B.动作要领：以右手上篮为例，右脚跨出一大步同时收球于腹前，接着左脚跨一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，身体重心前移，双手向前上方举球，当身体进入最高点时，左手离球，右手掌心向上托球，手腕抖动，手指拨球将球投出。 组织学生原地徒手进行动作要领练习。 组织学生原地结合球练习。 分组练习，教师巡回指导纠错。 篮球场全场折返跑： 要求：分别以三分线、中线、对面三分线、对面底线依次折返冲刺跑 25 学生认真观看教师动作。 学生进行模仿练习。 分组训练时排成一路纵队依次进行训练，要求训练注意安全，听从指挥。 学生按教师要求进行体能训练。 2
结 束 部 小 结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3 一、学生四列横队集合队伍，并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见
实施 情况 记载 班级 （ ）年级（ ）班 预计负荷 练习密度： （ 45 ）% 平均心率： （ 130 ）次/分
日期 202（ 1 ）年（ 5 ）月
好 ( ) 较好 ( ) 一般 ( ) 差 ( ) 在对应的情况后打上√ 场 地 器 材
课后 反思
教学目标 知识目标：了解篮球行进间低手上篮的动作要领，通过学习，使90%的同学掌握篮球行进间低手上篮的步伐。 能力目标：通过学习篮球行进间低手上篮，增进学生的身体协调性，激发学生对篮球运动的兴趣。 情感目标：增强学生吃苦耐劳，克服困难的精神品质。
教学 过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见
准备 部分 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 体育委员集合，检查到课人数并向老师汇报出勤情况。
开 始 部 分 课 堂 常 规 在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装。 2、“同学们好！” 3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。 4、安排见习生。 其他： 2 全班成四列横队集合。 组织如图一 ××××× ○○○○○ ××××× ○○○○○ ★ Ω（图一） 1、“老师好！ 2、认真听讲，明确学习内容和要等。 3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
准 备 活 动 一、慢跑200×2 1、教师要求学生在练习时做到，静，齐 2、保持队形，注意安全 二、准备活动 1、头部运动 2、扩胸运动 3、振臂运动 4、体转运动 5、腹背运动 6、弓步压腿 7、侧向压腿 9、针对性练习： 10 一、学生成四横队练习学生能按教师要求练习。 二、补充内容： 4 × 8 拍
教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见
基 本 部 分 一、篮球行进间低手上篮 二、体能训练 教师示范篮球行进间低手上篮，并让学生回答其动作名称，引入本课主要内容。 学习篮球行进间低手上篮： A.口诀：一大二小三高跳 B.动作要领：以右手上篮为例，右脚跨出一大步同时收球于腹前，接着左脚跨一小步并用力蹬地起跳，右腿屈膝上抬，身体重心前移，双手向前上方举球，当身体进入最高点时，左手离球，右手掌心向上托球，手腕抖动，手指拨球将球投出。 组织学生原地徒手进行动作要领练习。 组织学生原地结合球练习。 分组练习，教师巡回指导纠错。 篮球场全场折返跑： 要求：分别以三分线、中线、对面三分线、对面底线依次折返冲刺跑 25 学生认真观看教师动作。 学生进行模仿练习。 分组训练时排成一路纵队依次进行训练，要求训练注意安全，听从指挥。 学生按教师要求进行体能训练。 2
结 束 部 小 结 一、集体讲评，评估本节课的学习情况表扬优秀学生。 二、整理放松练习。 三、布置回收器材。 四、师生再见 3 一、学生四列横队集合队伍，并自我评介。 二、学生能积极进行放松。 要求：放松、调整呼吸。 三、师生再见
实施 情况 记载 班级 （ ）年级（ ）班 预计负荷 练习密度： （ 45 ）% 平均心率： （ 130 ）次/分
日期 202（ 1 ）年（ 5 ）月
好 ( ) 较好 ( ) 一般 ( ) 差 ( ) 在对应的情况后打上√ 场 地 器 材
课后 反思