22.读不完的大书同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．课文《读不完的大书》详细写了（ ）
A．蚂蚁 B．桃树 C．竹子 D．橘子树
2．“带刺的朋友”指的是( )
A．仙人掌 B．刺猬 C．蜜蜂
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。
B．《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣，感受到大自然有无穷的奥秘，表达了热爱大自然的情感。
C．第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞，小小蚂蚁的行为令人震惊，朗读时注意读出惊讶之情。
D．大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书，是因为大自然给作者提供了游戏的材料，自家的庭院让他欣赏到美；大自然的奥妙无穷和丰富的知识，给作者带来更多的乐趣。
4．下列词语的近义词有误的是（ ）
A．高远——辽远 沉思——深思 B．遐想——畅想 雄健——雄壮
C．勇猛——英勇 敬佩——佩服 D．广阔——狭窄 雄健——柔弱
5．下面加点字读音正确的一项是（ ）
A．重瓣（zhòng） 盘旋（xuán） 柚子树（yòu） 奥秘（ào）
B．春笋（shǔn） 棕榈（lǚ） 遐想（xiá） 虾蟹（xiè）
C．对垒（léi） 忠贞（zhēn） 浮云（fú） 走兽（sòu）
D．栽树（zāi） 倒影（dào） 不仅（jǐn） 敬佩（pèi）
二、填空题
6．按课文原文填空。
（1）秋天，枣树上挂满了 红枣儿，风儿一吹， 摆动，如同无数颗 的玛瑙 ，看着就让人眼馋。
（2）一天晚上，新月斜挂， 的月光透过枝叶， 地洒在地上。
7．比一比，在组词。
颗( ) 乎( ) 伸( ) 偷( ) 狗( )
课( ) 平( ) 神( ) 愉( ) 沟( )
8．先补全下面的四字词语，再按要求完成练习。
①暑寒荣( )②千姿( )态 ③超凡( )俗 ④秋( )气爽
1．像②这样含有两个数字的词语我还知道 、 。
2．与④中加点字意思相同的一项是( )
A．神清气爽 B．性格豪爽 C．屡试不爽 D．毫厘不爽
3．选词填空（填序号）：荷花出淤泥而不染，千百年来一直以( )的形象出现在诗文中。
9．在有新鲜感的语境中写字词。
1．dú( )了《昆虫记》这本书，我对mǎ yǐ( )有了新的了解。它们chǐ cùn( )很小，可是动作má lì( )，力气很大，可以举起超过自己体重六倍的物体。
2．爸爸送我的这本huà cè( )我很喜欢。其中一幅果园图上画了lí( )树、桃树、橘子树等果树和长duǎn( )不一的木桩。
10．照样子写词语。（每小题至少3个）
1.晃来晃去： 。
2.一举一动： 。
3.一颗颗： 。
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
百变的云
炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。
一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。
过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！
接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！
突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！
这就是百变的云！
11．在括号中填写合适的词语。
( )的太阳 ( )的云彩
( )的身躯 ( )的面容
12．请用“各种各样”造句。
13．文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。
14．文中写到云都变成了什么？
15．文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？
课内阅读理解。
《读不完的大书》（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕树。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池墙边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
16．“雨后春笋”是一个成语，文中是形容 ，我们现在常用它的比喻义，意思是( )（填序号）
A．形容植物生长得很茂盛。 B．比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
17．“秋高气爽”这是描写 （季节）的词语，我还能写出两个描写这个季节的词语 、 。
18．文中画“﹏﹏﹏”句子很生动，运用了比喻、拟人的修辞手法，比喻是把 比作 ，拟人从“ ”这个词可以看出把棕榈树当人来写。
四、书面表达
19．在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？写几句话，和同学交流。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页22.读不完的大书同步练习试题-2023-2024学年部编版语文三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．课文《读不完的大书》详细写了（ ）
A．蚂蚁 B．桃树 C．竹子 D．橘子树
【答案】A
【详解】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《读不完的大书》这篇文章讲的是：作者小时候没有玩具，他在大自然中探索奥秘，获得乐趣的故事。文章第2自然段写了小麻雀、老鹰、蚂蚁，第3自然段描写了花草树木。第4自然段描写了各种果树。第5自然段描写了两丛竹子和 一株棕，其中详细描写了蚂蚁。
2．“带刺的朋友”指的是( )
A．仙人掌 B．刺猬 C．蜜蜂
【答案】B
【详解】本题考查对文章内容的理解。
《带刺的朋友》这一课原文中，“我恍然大悟， 这不是刺猬吗？很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了。”可知， “带刺的朋友”指的是刺猬。
3．下列说法不正确的一项是（ ）
A．《读不完的大书》这篇课文是“总分总”结构。
B．《读不完的大书》课文描写了作者童年在大自然中寻找乐趣，感受到大自然有无穷的奥秘，表达了热爱大自然的情感。
C．第2自然段中写蚂蚁搬家时的井然有序以及两军对垒时的勇敢忠贞，小小蚂蚁的行为令人震惊，朗读时注意读出惊讶之情。
D．大自然之所以可以称得上是一本读不完的大书，是因为大自然给作者提供了游戏的材料，自家的庭院让他欣赏到美；大自然的奥妙无穷和丰富的知识，给作者带来更多的乐趣。
【答案】C
【详解】考查课文内容理解。
C项错误，从原文“蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。”可知朗读时注意读出敬佩之情。
4．下列词语的近义词有误的是（ ）
A．高远——辽远 沉思——深思 B．遐想——畅想 雄健——雄壮
C．勇猛——英勇 敬佩——佩服 D．广阔——狭窄 雄健——柔弱
【答案】D
【详解】考查了辨析近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。
ABC近义词正确。
D．有误。“广阔”意思：广大宽阔。近义词：开阔。反义词：狭窄。
“雄健”意思：强健有力。近义词：雄壮。反义词：柔弱。
5．下面加点字读音正确的一项是（ ）
A．重瓣（zhòng） 盘旋（xuán） 柚子树（yòu） 奥秘（ào）
B．春笋（shǔn） 棕榈（lǚ） 遐想（xiá） 虾蟹（xiè）
C．对垒（léi） 忠贞（zhēn） 浮云（fú） 走兽（sòu）
D．栽树（zāi） 倒影（dào） 不仅（jǐn） 敬佩（pèi）
【答案】D
【详解】考查汉字的读音。
A项重瓣（zhòng）应改为重瓣（chóng）
B项春笋（shǔn）改为春笋（sǔn）
C项对垒（léi） 改为对垒（lěi） ；走兽（sòu）改为走兽（shòu）
二、填空题
6．按课文原文填空。
（1）秋天，枣树上挂满了 红枣儿，风儿一吹， 摆动，如同无数颗 的玛瑙 ，看着就让人眼馋。
（2）一天晚上，新月斜挂， 的月光透过枝叶， 地洒在地上。
【答案】 一颗颗 轻轻 飘香 晃来晃去 朦胧 斑斑驳驳
【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为（1）一颗颗、轻轻、飘香、晃来晃去。（2）朦胧、斑斑驳驳。
7．比一比，在组词。
颗( ) 乎( ) 伸( ) 偷( ) 狗( )
课( ) 平( ) 神( ) 愉( ) 沟( )
【答案】 一颗 似乎 伸手 小偷 小狗 课件 平常 神话 愉快 山沟
【解析】略
8．先补全下面的四字词语，再按要求完成练习。
①暑寒荣( )②千姿( )态 ③超凡( )俗 ④秋( )气爽
1．像②这样含有两个数字的词语我还知道 、 。
2．与④中加点字意思相同的一项是( )
A．神清气爽 B．性格豪爽 C．屡试不爽 D．毫厘不爽
3．选词填空（填序号）：荷花出淤泥而不染，千百年来一直以( )的形象出现在诗文中。
【答案】 枯 百 脱 高 七上八下 五光十色 A ③
【详解】本题考查的是补全词语。
要求我们平时加强对词语的累积。要对词语的空缺部分进行仔细分析，所填字要符合词语的完整性，注意不要写错别字。
暑寒荣枯：夏天花草树木茂盛繁荣，冬天花草树木枯萎凋零。季节不断变化，草木有荣有枯。
千姿百态：形容姿态多种多样，各不相同。
超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。
秋高气爽：形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。
1．含有两个数字的词语有： 独一无二、万无一失、九牛二虎、一心一意等。
2．“秋高气爽”的意思是形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。“爽”的意思是明朗；凉爽。
A．神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。爽：明朗；清亮。
B．性格豪爽：指气度豪迈、举止大方。爽：直率；痛快。
C．屡试不爽：屡次试验都不错。爽：差错。
D．毫厘不爽：形容一点不差。爽：差错。
3．本题指荷花一直以脱离凡俗的形象出现在诗文中，应选择：超凡脱俗。
9．在有新鲜感的语境中写字词。
1．dú( )了《昆虫记》这本书，我对mǎ yǐ( )有了新的了解。它们chǐ cùn( )很小，可是动作má lì( )，力气很大，可以举起超过自己体重六倍的物体。
2．爸爸送我的这本huà cè( )我很喜欢。其中一幅果园图上画了lí( )树、桃树、橘子树等果树和长duǎn( )不一的木桩。
【答案】 读 蚂蚁 尺寸 麻利 画册 梨 短
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后结合语境再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“蚂蚁”“短”笔画较复杂，易写错，需注意。
10．照样子写词语。（每小题至少3个）
1.晃来晃去： 。
2.一举一动： 。
3.一颗颗： 。
【答案】 爬来爬去 想来想去 走来走去 一言一行 一心一意 一草一木 一个个 一片片 一只只
【解析】略
三、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
百变的云
炎热的夏天，太阳火辣辣的，天空中的云转眼间变成了各种各样的动物、植物和人。
一朵美丽的云彩飘来飘去，她穿着金灿灿的霞帔，坠着用星星串成的耳环，挂着用露珠连成的项链，戴着闪闪发光的戒指，再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容，简直像一个“小仙女”。
过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。一只小鸟以为她是真的树，就站在树上，欢快地唱起歌来，那声音真好听！
接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！
突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。它跑着跑着就不见了！
这就是百变的云！
11．在括号中填写合适的词语。
( )的太阳 ( )的云彩
( )的身躯 ( )的面容
12．请用“各种各样”造句。
13．文中是怎样描写云变成的大怪物的？用“﹏﹏﹏”画出来。
14．文中写到云都变成了什么？
15．文章结尾，那匹俊俏的大白马为什么跑着跑着就不见了？
【答案】11． 火辣辣 美丽 柔美 俊俏 12．春天来了，花园里开满了各种各样的鲜花。 13．大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕， 14．云变成了美丽的小仙女，粗壮的梧桐树、凶恶的大怪物和俊俏的大白马。 15．因为云又变成了别的样子。
【解析】11．考查词语搭配。
结合“太阳火辣辣的”“一朵美丽的云彩飘来飘去”“再配上她那柔美的身躯、俊俏的面容”可得出答案。
12．考查词语造句。
要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
各种各样：具有多种多样的特征。
比如：商店里，各种各样的新鲜水果和蔬菜散发着芳香。
13．考查寻找关键句子。
结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物，大大的头，炯炯有神的眼睛，锋利的牙齿，身材高大，脚非常大，目光十分可怕，可是过了两三秒，那怪物就消失了！”可得出答案。
14．考查文章内容理解。
结合第二自然段可知一朵美丽的云彩飘来飘去，变成了美丽的小仙女；结合“过了一会儿，云又变成了一棵粗壮的梧桐树。”可知变成了粗壮的梧桐树；结合“接着云又变成了一个凶恶的大怪物”可知变成了凶恶的大怪物；结合“突然，又来了一匹俊俏的大白马，那匹马的尾巴非常粗。”可知变成了俊俏的大白马。
15．考查文章内容理解。
结合“这就是百变的云！”可知云朵的变化非常多，那匹俊俏的大白马跑着跑着就不见了，是因为云又变成了别的样子。
课内阅读理解。
《读不完的大书》（节选）
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕树。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池墙边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
16．“雨后春笋”是一个成语，文中是形容 ，我们现在常用它的比喻义，意思是( )（填序号）
A．形容植物生长得很茂盛。 B．比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
17．“秋高气爽”这是描写 （季节）的词语，我还能写出两个描写这个季节的词语 、 。
18．文中画“﹏﹏﹏”句子很生动，运用了比喻、拟人的修辞手法，比喻是把 比作 ，拟人从“ ”这个词可以看出把棕榈树当人来写。
【答案】16． 竹子长得快 B 17． 秋天 秋风习习 硕果累累 18． 棕榈树叶子 大蒲扇 超凡脱俗
【分析】16．考查词语解释。
雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。 比喻事物迅速大量地涌现出来。
17．考查词语的理解和分类。
秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。
类似的词语还有硕果累累、瓜果飘香、天朗气清、五谷丰登等。
18．考查修辞手法。把叶子比作是大蒲扇。
超凡脱俗：超出常人，脱离凡俗。这是形容人的词语，在这里形容棕榈树的样子，这是拟人的修辞手法。
四、书面表达
19．在大自然这本“读不完的大书”中，你还读到了什么？写几句话，和同学交流。
【答案】读了这本书，我觉得大自然很神奇，有着许许多多的知识和我们不知道的奥秘。但只要我们细心观察就会发现，不论多么渺小的事物，都隐藏着无穷的乐趣。比如石榴花的美丽、兰花的清雅、牡丹花的高贵，会使人沉醉。还有桑树的坚韧，松树的顽强、槐树的高大，都会使人心动。那神秘又美丽的大自然，无时无刻地令我们感到欢乐。
【详解】同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。通过阅读原文我们知道，大自然很神奇，里面有着许许多多的知识和我们不知道的奥秘。我们可以学习大自然中一些事物的优秀品质，比如牡丹花的高贵、松树的顽强等。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
