1.小蝌蚪找妈妈同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．蝌蚪是如何变成青蛙的？下列顺序正确的是（ ）
A．蝌蚪→长出前腿→长出后腿→尾巴变短→变成青蛙
B．蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→变成青蛙
2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（ ）
A．多多少少 B．多种多样 C．念念不忘
我能给加点的词语选择恰当的近义词。
3．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。( )
A．隐约 B．隐藏 C．逃避
4．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。( )
A．烦闷 B．恼火 C．麻烦
5．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？( )
A．流离失所 B．恋恋不舍 C．迷途知返
6．“蝌蚪”的拼音是（ ）
A．kē dǒu B．kē dòu C．kē dou
7．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（ ）
A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
二、填空题
8．根据课文内容填空
( )的脑袋 ( )的身子 ( )的尾巴 ( )的肚皮 ( )的衣裳 ( )地游来游去
一( )小蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟 一( )大青蛙
9．词语搭配
披着( )的衣裳 鼓着( )的眼睛
露着( )的肚皮 甩着( )的尾巴
10．按要求填一填。
（1）“两”的笔顺是 。
（2）“跳”的部首是 ， 带有这个部首的字与 有关。
（3）“肚”的部首是 ， 和它部首相同的字还有 。
11．照样子写词语。
气冲冲（ABB）
不知不觉（ABAC）
12．看拼音，写词语。
yǐ jīng dù pí shén me yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( )
三、现代文阅读
课内精彩阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
13．根据课文内容选一选，填一填。（填序号）
①露 ②鼓 ③披
14．大青蛙长什么样子？用“______”画出来。
15．联系全文，看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，请你标上序号。
( ) ( ) ( ) ( )
课文片段阅读。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
16．这段话一共有 句。
17．用加点词语写句子。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
天天：
18．青蛙是对人类有益的动物，从文中“ ”一句中可以看出来。
四、书面表达
19．小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“ 。”
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页1.小蝌蚪找妈妈同步练习试题-2023-2024学年部编版语文二年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．蝌蚪是如何变成青蛙的？下列顺序正确的是（ ）
A．蝌蚪→长出前腿→长出后腿→尾巴变短→变成青蛙
B．蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→变成青蛙
【答案】B
【详解】本题考查课文理解。
通读全文后，我们可以知道蝌蚪的三次变化：第一次：长出了两条后腿。第二次：长出了两条前腿。第三次：尾巴变短。最后一次：小青蛙的尾巴不见了，说明小蝌蚪已经完成变成了小青蛙。
蝌蚪变成青蛙的顺序：蝌蚪→长出后腿→长出前腿→尾巴变短→变成青蛙。故选B。
2．下列词语跟“游来游去”结构相似的词语是（ ）
A．多多少少 B．多种多样 C．念念不忘
【答案】B
【详解】本题考查短语结构类型。
游来游去：ABAC。
A.多多少少：AABB。错误。
B.多种多样：ABAC。正确。
C.念念不忘：AABC。错误。
故答案选B。
我能给加点的词语选择恰当的近义词。
3．八路军隐蔽在山里，敌人很难发现。( )
A．隐约 B．隐藏 C．逃避
4．去还是不去？小明拿不定主意，感到很烦恼。( )
A．烦闷 B．恼火 C．麻烦
5．那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？( )
A．流离失所 B．恋恋不舍 C．迷途知返
【答案】3．B 4．A 5．B
【解析】3．本题考查学生对近义词的掌握。
“隐蔽”意思是借助别的东西遮盖掩藏，由此可知近义词是“隐藏”。
故选B。
4．本题考查学生对近义词的掌握。
“烦恼”意思是烦闷苦恼，由此可知近义词是“烦闷”。
故选A。
5．本题考查学生对近义词的掌握。
“流连忘返”意思是玩乐时留恋不愿离开，由此可知近义词是“恋恋不舍”。
故选B。
6．“蝌蚪”的拼音是（ ）
A．kē dǒu B．kē dòu C．kē dou
【答案】A
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先要知道这个词语读什么，然后根据词语写出拼音，书写拼音时一定要注意是写加点字的拼音，同时拼音要书写规范。
蝌蚪：kē dǒu：蛙或蟾蜍等两栖动物的幼体，黑色，椭圆形，像小鱼，有鳃和尾巴。生活在水中，用尾巴运动，逐渐发育生出四肢，尾巴逐渐变短而消失，最后变成蛙或蟾蜍等。
故选A。
7．下列句子中，用“贵”字组成的词语，不正确的一项是（ ）
A．桑娜有着热心助人的高贵品质。
B．博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
C．时间很昂贵，我们要尽自己最大的努力完成这项任务。
D．那些天天追求荣华富贵的人，精神世界是空虚的。
【答案】C
【详解】本题考查词语的搭配。
A选项，高贵：用于描述人时，是指人的地位级别高尚尊贵；用于物描述时，是指高雅不俗、珍贵。“高贵”与“品质”搭配正确。
B选项，珍贵：是指价值高；意义大；宝贵；珍爱，重视。“珍贵”与“文物”搭配正确。
C选项，昂贵：价格很高。“昂贵”与“时间”搭配不正确，“时间”应与“珍贵或宝贵”搭配。
D选项，富贵：指有钱财、有地位,现指富裕而又有显贵的地位。“富贵”与“人”搭配正确。
故答案为：C。
二、填空题
8．根据课文内容填空
( )的脑袋 ( )的身子 ( )的尾巴 ( )的肚皮 ( )的衣裳 ( )地游来游去
一( )小蝌蚪 两( )后腿 一( )乌龟 一( )大青蛙
【答案】 大大 黑灰色 长长 雪白 碧绿 快活 群 条 只 只
【解析】略
9．词语搭配
披着( )的衣裳 鼓着( )的眼睛
露着( )的肚皮 甩着( )的尾巴
【答案】 碧绿 大大 雪白 长长
【解析】略
10．按要求填一填。
（1）“两”的笔顺是 。
（2）“跳”的部首是 ， 带有这个部首的字与 有关。
（3）“肚”的部首是 ， 和它部首相同的字还有 。
【答案】 脚 月 朋
【详解】本题考查书写笔画和部首。
（1）两：读音：liǎng；部首：一；总笔画数：7。“两”字的笔顺：
（2）跳：读音：tiào；部首： ；总笔画数：13。带有“ ”的字与脚、腿、或腿脚的动作有关。
（3）肚：读音：dù；部首：月；总笔画数：7。带有“月”的字还有：朋、脸、胖、腰、肺、脚、肝……
11．照样子写词语。
气冲冲（ABB）
不知不觉（ABAC）
【答案】 金灿灿 红彤彤 不明不白 不三不四
【详解】略
12．看拼音，写词语。
yǐ jīng dù pí shén me yǎn jing
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 已经 肚皮 什么 眼睛
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意容易写错。书写时要注意这些字“经”“肚”“睛”的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
三、现代文阅读
课内精彩阅读。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，（ ）着碧绿的衣裳，（ ）着雪白的肚皮，（ ）着一对大眼睛。
13．根据课文内容选一选，填一填。（填序号）
①露 ②鼓 ③披
14．大青蛙长什么样子？用“______”画出来。
15．联系全文，看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，请你标上序号。
( ) ( ) ( ) ( )
【答案】13．③ ① ② 14．披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 15． 1 3 4 2
【解析】略
课文片段阅读。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
16．这段话一共有 句。
17．用加点词语写句子。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
天天：
18．青蛙是对人类有益的动物，从文中“ ”一句中可以看出来。
【答案】16．2 17．我天天都努力学习。 18．他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
【解析】略
四、书面表达
19．小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：
小蝌蚪说：“ 。”
【答案】示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？
【详解】略
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
