人教版三年级上册数学倍的认识（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
第1课时 倍的认识
人教版小学数学三年级上册
【教学目标】
1.充分认识“倍”的概念。
2.理解“一个数的几倍是多少”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。
重 点：经历“倍”的概念的形成过程，建立“倍”的概念，学会已知两项求倍数的基本方法。
难 点：建立“求一个数是另一个数的几倍”的一般思路，体验“求一个数是另一个数的几倍”的方法。
3.理解“一个数是另一个数的几倍”的含义，并会运用倍数的知识解决简单的实际问题。
4.掌握“已知两项求倍数”的解题过程和方法
探究新知
的根数是
的（ ）倍
的根数是
的（ ）倍
1.观察图片,获取关键信息
有2根 ,6根 ,10根
2根
3个2根
把 的数量2根看作一份，把 按照每2根一份圈起来,恰好可以圈3份。 有3个2根,我们说 的根数是 的3倍。
3.探究 和 的根数的倍数关系
把 也按照每2根一份圈起来,恰好可以圈5份。
有（ ）个2根，
的根数
是 的（ ）倍。
5
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知识提炼
倍是两个数进行比较的一种关系。一个数里面有几个另一个数,就说这个数是另一个数的几倍。
同学们根据自己的想法解出了这道题目，这也是今天我们要学习的“已知两项求倍数”的一般思路。
第一步：阅读与理解，知道问题的条件，明确要解决什么问题。
第二步：选择合适的方法解决问题，可以用图示法，也可以直接用除法计算出结果。
第三步：回顾与反思，检验解答是否正确。（板书）
同学们，下课！