第五周测评卷
卖火柴的小女孩 * 那一定会很好
一、下面加点字读音相同的一组是( )。 (4分)
A. 美丽的喷泉 香喷喷的烤鹅 B. 没挣到钱 挣开了链子
C. 晃动的蜡烛 明晃晃的蜡烛 D. 几根红萝卜 几乎冻僵的小手
二、给加点字的正确读音下画“ ”,或根据拼音写字词。(14分)
1. 一个农夫背了锯(jù jǜ)子和斧(fǒ fǔ)子来到树林里。
三、读下面一段话,按要求完成练习。 (11分)
农夫做了一辆手推(tuī duī)车,大大缩(shuō suō)短了自己运送货物的时间,手推车工作很努(nǔ nǚ)力,可是它越来越老了,走路时总会发出吱(zī zhī)吱嘎嘎的声音。于是农夫就把手推车拆(chāi cāi)了,用旧木料做了把椅子。
1. 用“ ”选出这段话中加点字的正确读音。 (5分)
2. 除了“吱吱嘎嘎”,课文中还有“哗哗哗”和“呼呼”这三个表示声音的词语,请从中选择恰当的词语填在下面的括号里。(6分)
(1)这扇窗户( )地响了一夜。
(2)手推车听到耳边( )的风声,真舒服。
(3)锡兵的船流进了又长又宽的水道里,四周一片漆黑,只能听见( )的水声。
四、在括号里填上合适的词语。(6分)
( )的小女孩 ( )的奶奶 ( )地拂动
( )的手推车 ( )的烤鹅 ( )地舒展
五、句子大世界。(12分)
1. 过了些日子,它长出根、茎和小叶子。 (扩写句子)(3分)
2. 木地板极满意地舒展着身子。(3分)
这句话运用了 的修辞手法,请仿写一句。
3. 对于卖火柴的小女孩来说,幸福就是寒冬里的一团火焰,就是 ,就是 ,就是 。 (补全句子)(6分)
六、课文直通车。(14分)
1. 回顾课文内容,判断下面说法的正( )误( ×)。(4分)
(1)这篇童话故事以种子(树)的心理活动推动故事发展。 ( )
(2)“那一定会很好”这句话在课文中一共出现了三次,表现了种子(树)对理想的追求与向往。 ( )
(3)文中小女孩共五次擦燃火柴,擦燃火柴后看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶一起飞走这些美丽的幻象,读完后我心中充满了对贫苦人民的同情。 ( )
(4)文中“一双小脚冻得红一块青一红的”“她又冷又饿”等句子都表现了小女孩贫苦的生活现状。 ( )
2. 按顺序排列种子的经历,并把每一阶段的心理活动也填在括号里。(填序号)(10分)
心理活动:A. 会跑会很好 B. 站起来会很好 C. 躺下会很好
D. 又变成了一棵树 E. 停下来休息会很好
排 序:( ) ( ) ( ) ( ) ( )
心理活动:( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、阅读百花园。(31分)
(一)卖火柴的小女孩(节选)(16分)
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把(四周 周围)全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么(暖和 温和),那么慈爱。 “奶奶!”小女孩叫起来,“啊! 请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”
她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出(剧烈 强烈)的光,照得跟白天一样明亮。 奶奶(从来 一直)没有像现在这样高大,这样美丽。 奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有(痛苦 伤心)的地方去了。
1. 用“\”划掉文中不恰当的词语。 (5分)
2.“温和”在词典中的解释有:①(气候)不冷不热;②(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。在选文中应选第 种解释。 (填序号)(2分)
3.“她俩在光明和快乐中飞走了”指的是( )。 (2分)
A. 小女孩和奶奶过上了幸福的生活。 B. 小女孩在美好的幻象中去世了。
C. 小女孩的火柴燃尽了。 D. 小女孩在美好的幻象中睡着了。
4. 选文第一自然段讲的是小女孩第 次擦燃火柴,看到的幻象是 ;第二自然段讲的是小女孩第 次擦燃火柴,看到的幻象是 。(4分)
5. 从小女孩擦燃火柴后看到的幻象中,我们可以看出小女孩的愿望是什么 (3分)
(二)雨中的舞蹈(15 分)
杨红樱
夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。 “下雨了! 下雨了!”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
“下雨有什么好 ”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。”
“妈妈,你应该这么想:下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。”
听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁:“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。”
“爸爸,你应该这么想:下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!”
听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了,地上盛开着白色的水花。 小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
“你疯了吗 ”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!”
“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢 ”
“哪里有鼓声 ”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见 ”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈,多么有意思的事啊! 有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
1. 下雨了,狐狸妈妈认为: ;而小狐狸却认为:下过雨后的草莓 ;狐狸爸爸认为:河水把小桥都浸过了, ;而小狐狸却认为:下过雨后, 。 (8分)
2. 给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是 。 (2分)
3. 用横线画出短文中给你启发最大的一句话。(2分)
4. 你在生活中遇到过这样的事吗 读了这篇童话,你以后会怎么做 (3分)
八、关于树的谚语。(8分)
1. 前人栽树, 。 2. ,百年树人。
3. 树直用处多, 。 4. ,人无志不在。