统编版五年级语文第一单元测试题（含答案）

小学五年级语文（上）一单元测试题
下面加点字读音全部正确的一项是( ）。（2分）
白鹭（lù） 谈话（tán) 杭州（kàng) 陪伴（péi）
嗜好（shì） 石榴（liú） 垂蔓(màn) 眼睑（liǎn）
雏鸡（zhǔn） 矮小（ǎi） 文豪（háo） 眸子（móu）
榨油（zhà） 箩筐（luó） 幽雅（yōu） 镜匣（xià）
看拼音，写词语。（8分）
xiàn mù ēn qíng yùn wèi fēn fù
tíng tái bō zhòng xiāng qiàn tián mǔ
用“√”选出正确的字组词。（8分）
（享 亨）福 爱（暮 慕） （侵 浸）润 （思 恩）慧
仙（鹤 鹊） 等（待 侍） （薰 黛）色 （嫌 赚）弃
下列词语搭配完全正确的一给是（ ）（2分）
精巧的人 精巧的画 精巧的雕塑 精巧的表演
爱慕之心 仁慈之心 善良之心 妒忌之心
新鲜的桂花 新鲜的空气 新鲜的事情 新鲜的太阳
仔细地寻找 生气地大叫 嗒嗒地啄食 难过地教训
在括号里填上合适的关联词.(8分）
1、小时候，我（ ）对什么花，（ ）不懂得欣赏。
2、( )粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（ ）觉得大了些。
3、（ ）让它开过了，落在泥土 里，尤其是被风落，比摇下来的香味（ ）差多了。
4、（ ）大鸟在笼里生气地叫一声，它（ ）立即飞回笼里去。
按要求写句子。（10分）
它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，
一会儿把灯绳撞得来回摇动。（用加点词写句子）
2、它虽然不好看，可是很有用。（用加点词造句）
3、这是别的鸟很难表现的一种嗜好.(缩句）
4、修改病句。
（1）今天的活动是最快乐的一天。
（2）同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
补全古诗《蝉》，并完成填空。（6分）
垂缕 ， 疏桐。
居高声自远，非是 。
这是一首咏物诗，从 、 、 三个方面写了蝉的特点。
按课文填空。（10分）
《白鹭》是 （作者）写的一篇 （体裁），通过把白鹭与 、 、
苍鹭作比较，从而突出了白鹭 、 的特点，赞美了白鹭
之美，同时也表达了作者 的高洁情操。
《落花生》的作者 是我国现代著名作家、学者。1921年他开始创作时就以
“ ”作为自己的笔名，意在勉励自己要 。
《珍珠鸟》描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由 人到 人的过程，告诉我们 的重要意义，说明人和动物能够和谐共处。
《桂花雨》的作者先写了自己喜欢 ，接着详细地写了 的事情，最后写在杭州 ，给母亲 ，却时时 想起故乡童年时代的 和 ，
字里行间弥漫着作者浓浓的 。
阅读理解。（21分）
课内阅读。（9分）
父亲说：“花生好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂 在枝头，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是。母亲也点点头。
父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散，花生做的食品吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
给画“ ”的句子加上标点符号。
父亲对“我”的希望是什么？请用“ ”画出来。
选文第一自然段用 的手法，把花生和 、 、 相比，突出了花生的 特点。
作者在父亲的启发下，由落花生领悟到做人的道理，要做 ，
不要做 。
阅读短文，回答问题。（12分）
让人敬畏的生命
或许我们会认为胡杨不喜水，是天太鼓达人耐旱植物。然而错了，实际上胡杨非常喜欢水的，没有水就没胡它的生命。它的种子必须遇到河流，吸足了水之后才能发芽，不发芽当然就不能生长 ，自然也就没有生命。
有人会问，现在胡杨生长的沙漠里没有河流啊？它是怎么生长的》这是问题的关键。
的确，这里现在已经没了河流，可当年却是有河流的，追随漂流的胡杨种子在这里吸足了水，扎下了根，长成了林。不承想，河流断了，胡杨的生存受到了严重的挑战，怎么办 环境无法改变，只能从自身做起，胡杨的做法是惜水如命，即充分吸收那点微量的雨水，尽可能保存在体内不流失。
幼苗时，它在叶子上下功夫，尽量让叶子长得细小，开似柳叶。这样，减小 了蒸发面积，减少了水分蒸发。随着逐渐长大，细小的叶子不能满足光合作用的需要，叶子则渐渐变成卵状，直至变成杨树叶的形状。叶子大了，蒸发量必然大，又会造 成过多的水分 蒸发散失。胡杨还是在叶子上下功夫，每片叶子上都长了一层蜡质物，很有效地保住了体内的水分。这样，它们才得以生存。
面对环境的变恶，不是敬且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，这怎能不让人敬畏呢？不但这样的植物让人敬畏，这们的人也让人敬畏。
从文中找出下列词语的近义词。
敬重 _( ) 坚强_( ) 周而复始_( )
解释句中带点的词。
的确，这里现在已经没了河流。 （ ）
不承想，河流断流了，胡杨的生存受到了严重的挑战。（ )
“面对环境的变恶，产是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这怎
能不让人敬畏呢？”给句子换一种说法。
胡杨是怎样惜水如命的？
为什么说胡杨是让人敬畏的生命？
习作。（25分）
题目：我的心爱之物。
提示：每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦群笔下的故乡的桂花、冯骥才眼中可爱的珍珠鸟，你的心爱之物是什么呢。请写写你的心爱之物吧。
附参考答案
一、选正确读音。D
二、看拼音，写词语。羡慕，恩情，韵味，吩咐，亭台、播种 ，镶嵌、天幕
三、选字组词。享，慕 ，浸，恩，鹤，待，黛，嫌，
四、搭配正确的。B
五、填 关联词。1、无论……都…… 2、不管……都……。3、如果……就……
4、只要……就……
六、按要求写句子。1、弟弟真逗，一会儿笑，一会儿哭，一会儿闹闹嚷嚷的。
2、这支笔虽然不好看，但是很好写。
3、这是别的鸟很难的一种嗜好。
4、今天是最快乐的一天。 同学才认真倾听了校长的报告。
七、补全古诗。填空。饮清露，流响出。籍秋风。声音，形，色
七、按课文填空，略、
八、阅读理解。（一）1、（：“，，。”） 2、人要做有用的人，不要做只讲体面，
而对别人没有好处的人。（3）对比，桃子、石榴、苹果，虽然不好看，可是很有用，
4、人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（二）1、敬畏。顽强，生生不息 2、确实， 没有水胡杨难以生存
面对环境变恶，不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，这
真让人敬畏。 4、胡杨在叶子上功夫，幼苗时让叶子变小，长大了给面子面涂上蜡质物，减少了水分蒸发。5、不是苟且偷生，自怨自艾，而是顽强求生，生生不息，
九、习作。略