华师大版科学八年级期中练习卷1（含答案）
文档属性
| 名称 | 华师大版科学八年级期中练习卷1（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-17 09:34:01 | ||
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文档简介
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华师大版科学八年级期中练习卷1
一、选择题
1．机械运动是自然界最普遍的一种运动。下列不属于机械运动的是（ ）
A．彗星运动 B．植物生长 C．猎豹飞奔 D．蜗牛爬行
2．浸在水中的物体受到向上的浮力，这个浮力是由（ ）施加给物体的。
A．地球 B．水 C．人 D．盛水的容器
3．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学部分，对力有了深刻的理解。力是物体对物体的作用，按力的性质来分可以分为万有引力、弹力、摩擦力、电磁力、分子间作用力、核力等。以下不属于弹力的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．手对铁片的压力
C．磁铁对铁球的引力 D．水对潜水超的浮力
4．下列增大摩擦力的实例中，与其它三种方法不同的是（ ）
A．门与门框间塞入硬纸片，防止门被风吹开
B．体操运动员上高低杠之前，手上抹上镁粉
C．卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹
D．冰雪路面行驶的汽车车轮上安装上防滑链
5．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ ）
A．一定不相碰 B．一定相碰
C．若m1>m2，则肯定相碰 D．若m16．某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受的弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点，运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为竖直方向的运动)．下列判断正确的是（ ）
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员匀速下落
C．t0时刻运动员刚好位于B点
D．运动员重力大小等于F0
7．2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥运的运动场最，解释正确的是（ ）
A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
B．图乙；滑雪板面积较大，是为了增大压强
C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
8．一只烧杯放在斜面上，若在烧杯内盛半杯水，水对杯底A、B两点的压强pA，pB的大小关系是（ ）
A．pA>pB B．pA＝pB C．pA9．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜
B．将玻璃管稍微下压
C．将玻璃管稍微提升（管下端不露出液面）
D．玻璃管内混入空气
10．如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（ ）
A．车项空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，”抽出”车内污浊的空气
B．车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，”吸入”外界新鲜空气
C．车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，”抽出”车内污浊的空气
D．车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，”吸入”外界新鲜空气
11．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球(ρ铜>ρ铁)，则下列判断中正确的是（ ）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的
B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的
D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
12．中国桥梁建设水平居于世界领先地位， 下列和桥有关的表述中不正确的是（ ）
A．行人对桥的压力是由鞋的形变产生的
B．浸在水中的桥墩受到水的浮力作用
C．行驶在大桥上的汽车以桥为参照物是运动的
D．行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动
13．如图，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2：5。那么下列说法正确的是（ ）
A．A，B所受的重力之比为5：2 B．A、B所受的浮力之比为1：4
C．细线对A的拉力大小为1N D．B对容器底部的压力为零
14．小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力
B．碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力
C．碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力
D．碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
15．如图，在”探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关
④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、填空题
16．公交车在1min内行驶900m，则公交车在这段时间内的平均速度为 m/s，若以运动的公交车为参照物，则公路旁边的树是 的。（填运动或静止）
17．如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 (“相同的”或“不同的”)。如果力F1＞F2＝F3＝F4，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是 。
18．如图所示的弹簧测力计，它的量程为 ，读数是 。
19．如图所示，水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓，将重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ；米袋在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
20．近几年道路上多了很多监控设备，如图所示，仔细观察发现，竖直的立杆上面细下面粗，特别是基部，两杆组成“7”字的形状。
（1）两杆组成“7”字的形状，水平横杆没有在中间获得支撑，它是否受力平衡？ （填“是”或“否”）。
（2）竖直的立杆的基部较为宽大为了减小 。
21．将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。
22．某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量？实验开始时，先控制U形管两端液面相平，然后向图中A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里分别加入等量的固态氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠，充分溶解后，三个实验装置中U形管两端的液面变化情况如图所示。
（1）充分溶解后，三个装置瓶内气压分别为PA、PB、PC，三者的大小关系为： 。
（2）查阅资料可知氯化钠溶解于水既不吸收热量、也不放出热量。由上述实验现象判断：氢氧化钠溶解于水时会 热量(填”吸收”或”放出”)。
23．高铁的普及极大便捷了人们的出行，但在高铁站台候车时，乘客必须站在安全线以外。这是因为当列车驶过站台，列车周围空气流速大，压强 ，站在安全线以内候车有危险。若高铁再提速，为确保安全，安全线到站台边缘的距离应 (填”增大”或”不变”，下同)。高铁加速离站过程中，其惯性 。
24．已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320 g．取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290 g（不计取出石块的过程中带走的水）．则石块的质量为 g，石块的密度为 kg/m3
25．如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 （选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
26．“辽宁号”是我国第一艘航母如图，其主要参数如表所示：
主尺寸 舰长304米、水线281米；舰宽70.5米、吃水10.5米
排水量 57000吨（标准），67500吨（满载）
航速 29﹣32节
续航力 8000海里/18节，海上自持能力15天
（1）已知1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时，那么辽宁号在海上以最高速度航行2小时，航行的路程为 千米。
（2）当舰载机离舰后，舰体所受液体的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、实验探究题
27．某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因紧”后，做了如下实验：将同种材质且体积相等、质量都为500g的A、B两个木块，放在两块不同的长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹贷测力计，实验过程及结果如图所示。
（1）图甲中A木块运动的速度大小为v1，图乙中B木块运动的速度大小为v2。实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是______。
A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2
（2）对比甲、乙两个实验，可得长木板甲表面粗糙程度 (填“大于”、”小于”或”等于”)长木板乙表面粗糙程度。
（3）为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，还需要设置实验丙与实验甲进行对照，仅利用现有的实验器材，你该如何设计实验丙？ 。
28．“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”，如下图所示。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度处由静止自由下滑，这样做的目的是 。
（2）三次实验中，小车在 表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最小。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做 运动。
29．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是 。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
（3）利用图乙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
（4）为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变，用手将卡片向下拉了一段距离（如图丙所示） （选填“可行”或“不可行”），判断的依据是 。
30．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（2）语馨保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小科认为他的结论不可靠，原因是 。
31．为了探究大气压随高度的变化规律，置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示。
（1）测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是 .
（2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，量程为2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为 Pa.你认为小明实验数据出错的原因可能是 .(选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”)
（3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m， 大气压降低 Pa.
（4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪.那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为 km.
32．小科同学在”探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个圆柱体，分别进行如图操作，并记录弹簧测力计的示数。
（1）分析比较实验①②③可得：物体在液体中受到的浮力大小与 有关；
（2）分析比较实验①③④可得：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。小科又将悬挂的圆柱体先后浸没在酒精和煤油中，记录数据并归纳。该步骤的目的是： 。
（3）进一步猜想：浮力的大小还可能与物体的密度有关。他改进实验方案为：使用弹簧测力计分别测出 的铜球和铁球的重力以及浸没在水中时的拉力大小，并记录数据。经过讨论分析，铜球和铁球的拉力虽然不同，但F浮=G-F拉相同。得出结论：浮力的大小跟物体的密度无关。
四、解答题
33．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行。
（1）以流水为参照物，木桶 (填*运动”或”静止”)
（2）请计算1小时后甲、乙船与木桶间距离。
34．天问圆中国航天梦，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。
（1）2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载天问一号探测器发射升空，开启火星探测之旅。火箭升空的原理与鱿鱼喷水推进相似，是利用了 力学知识。下图为太阳系局部示意图，则其中表示火星的是 。（选填字母）
（2）2021年2月5日，天问一号已在轨飞行约197天，距离地球约1.8亿千米，飞行里程约4.65亿千米。并在距离火星约220万千米处，获取了首幅火星图像。若探测器将图像信息以无线电信号形式以光速发送至地球，则需要多少分钟？
35．洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重 2.5t，满载时装水 10t，求：（g 取 10N/kg）
（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在 2min 内沿平直街道匀速行驶 600m，求洒水车的速度是多少 m/s？
36．第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，围绕“互联网+体育”这个概念，“智能亚运”有望得到广泛应用。如图所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测，无人机的部分参数如表格所示：
无人机部分参数
质量 12千克
最大飞行半径 5千米
最大航速 50千米/时
拍摄速度 11000帧/秒
（1）当无人机下降时，以无人机为参照物，地面是 (填“运动”或“静止”）的；
（2）该无人机静止在公路的水平地面时，假设无人机与地面接触总面积为0.012m2，求它对水平地面的压强。
（3）某段高速公路上小轿车限速120千米/时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中，该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧，请通过计算判断小轿车是否超速。
37．如图所示，把一个底面积为 S，高为 l 的长方体浸没在密度为 ρ 的液体中，上、下表面分别距液面为 h1 和 h2，因为液体内部存在压强，所以长方体各表面都受到液体的压力。
（1）分析图中长方体的受力情况，其受到浮力的原因是 ，浮力的方向是 。
（2）大量的实验结果表明：“浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体所受的重力”，请从浮力产生原因的角度推导这一结论。
答案解析部分
1．答案：B
知识点：机械运动的分类
解析：在物理学中，我们把一个物体相对另一个物体的位置变化叫机械运动。
ACD.彗星运动、猎豹飞奔和蜗牛爬行，都相对地面的位置发生改变，都属于机械运动，故A、C、D不合题意；
B.植物生长，描述的是生命现象，与机械运动无关，故B符合题意。
故选B。
2．答案：B
知识点：力的概念
解析：力是物体和物体之间的相互作用，一个力肯定涉及两个物体，即施力物体和受力物体，据此分析判断。
人在齐胸深的水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为人在水中受到向上的浮力。
3．答案：C
知识点：弹力
解析：根据弹力的定义分析判断。
物体发生弹性形变时产生的力叫弹力。手拉弹簧，弹簧伸长发生弹性形变；手挤压铁片，手发生弹性形变产生弹力；潜水艇浸在水中，潜水艇对水产生挤压，水发生弹性形变产生弹力，也就是浮力，故A、B、D不合题意；
磁铁对铁球吸引时，铁球没有发生弹性形变，因此引力不是弹力，故C符合题意。
故选C。
4．答案：A
知识点：增大或减小摩擦的方法
解析：增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度，据此分析判断。
A.门与门框间塞入硬纸片，防止门被风吹开，利用增大压力的方法增大摩擦力；
B.体操运动员上高低杠之前，手上抹上镁粉，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力；
C.卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力；
D.冰雪路面行驶的汽车车轮上安装上防滑链，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力。
则与其它三个方法不同的是A。
故选A。
5．答案：A
知识点：机械运动的分类；参照物及其选择；惯性
解析： 牛顿第一定律：任何物体都保持静止或匀速直线运动状态，直到其他物体的作用迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律也叫惯性定律，它告诉我们“运动并不需要力来维持”。
质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，根据牛顿第一运动定律，物体将一直保持原来的速度做匀速直线运动，所以一定不相碰；
故答案为：A
6．答案：A
知识点：平衡状态的判断；平衡力的辨别；力与运动的关系
解析： A点是弹性绳的自由长度，即OA段只受到重力G的作用；
B点运动员所受的弹力恰好等于重力，即AB段弹性绳向上的拉力F小于重力（弹性绳拉力的大小与绳子是伸长量有关，绳子伸长的越长，绳子产生的拉力越大）
BC段弹性绳的拉力大于重力
A. A到B点过程中由于只受到竖直向下的重力，物体会加速下落，A正确
B. 从B点到C点过程中，弹性绳的拉力大于重力，因此运动员会减速下落，到C点减速到0，B错误
C. 乙图可以看出t0时弹力最大，甲图中C点弹力最大，因此是位于C点，C错误
D. 当运动员静止时，其重力等于弹力，乙图中当运动员趋向于静止时，弹力的数值会趋向于稳定，弹力稳定时小于F0，故重力大小小于F0，D错误
故答案为：A
7．答案：C
知识点：惯性；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
解析：平衡状态是指静止状态或者匀速直线运动状态，此时物体的运动方向和大小都不变；减小摩擦力的方法可以是减小压力，或者减小接触面的粗糙程度；惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。
A. 图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了减小摩擦力，A错误；
B.图乙；滑雪板面积较大，是为了通过增大受力面积来减小压强，B错误；
C.图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性，C正确；
D.图丁：滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生改变，处于不平衡状态，D错误；
故答案为：C
8．答案：A
知识点：影响液体压强大小的因素
解析：液体压强大小与液体密度以及离液面的深度有关，当液体密度相同时，深度越深，压强越大。
斜放的杯子倒入半杯水，其液面是水平的，因此A点离液面的深度要比B点深，因此A点的压强要大于B点的压强，即pA＞pB
A正确，B、C、D错误
故答案为：A
9．答案：D
知识点：大气压强的测量方法
解析：根据对大气压强测量实验的认识判断。
在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱产生的压强等于外界的大气压强。根据p=ρ液gh可知，当外界大气压强不变时，玻璃管内外水银柱的高度差保持不变。
将玻璃管稍微倾斜，将玻璃管稍微下压，将玻璃管稍微提升（管下端不露出液面），这些都不会影响大气压强的大小，故A、B、C不合题意；
如果玻璃管内混入空气，那么空气的压强与水银柱的压强之和等于外界的大气压强，即水银柱产生的压强小于外界大气压强，故D符合题意。
故选D。
10．答案：A
知识点：流体压强与流速的关系
解析：
流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。
天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故BCD错误，A正确。
故答案为：A。
11．答案：B
知识点：密度公式的应用
解析：根据公式分析判断。
根据题意可知，铜的密度大于铁的密度，如果它们都是实心的，且二者体积相同，根据m=ρV可知，铜球的质量肯定大于铁球的质量。而实际上二者质量相等，即铜球的质量变小了，即铜球肯定是空心的。而铁球可能是空心的，此时铜球的空心部分会更大。
故选B。
12．答案：B
知识点：参照物及其选择；牛顿第一定律；浮力产生的原因
解析：（1）对物体进行受力分析即可；
（2）浮力等于物体上下两个表面受到的压力差；
（3）根据参照物的知识判断；
（4）根据牛顿第一定律判断。
A.行人对桥面的压力由鞋底产生，即由鞋底的形变产生，故A正确不合题意；
B.浸在水中的桥墩，它的下表面埋在河底的泥沙里，不会受到水向上的压力，因此它不受浮力，故B错误符合题意；
C.以大桥为参照物时，行驶的汽车的位置不断变化，即它是运动的，故C正确不会题意；
D.行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动，故D正确不合题意。
故选B。
13．答案：D
知识点：密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
解析：（1）由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，利用G=mg=ρVg求A、B所受的重力之比；
（2）A、B的体积相同，都为V，A有四分之一体积露出水面，则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，利用阿基米德原理求A、B所受的浮力之比；
（3）知道B受到的浮力，根据A、B所受的浮力之比可求A受到的浮力，细线对A的拉力大小等于A受到的浮力减去A的重力；
（4）上面求出了A、B的重力之比，知道A的重力，可求B的重力；对B受力分析，求出B对容器底部的压力。A.由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，
由G=mg=ρVg可得，A、B所受的重力之比：GA：GB=ρAVAg：ρBVBg=ρA：ρB=2：5，故A错误；
B.已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，
则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，
则A、B所受的浮力之比：F浮A：F浮B=ρ水V排Ag：ρ水V排Bg=V：V=3：4，故B错误；
C.由题知，B受到的浮力F浮B=8N，
因F浮A：F浮B=3：4，
则A受到的浮力：F浮A=F浮B=×8N=6N，
A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，
由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小：F拉=F浮A-GA=6N-4N=2N，故C错误；
D.因为GA：GB=2：5，且GA=4N，
所以GB=GA=×4N=10N，
B对容器底部的压力：F压=F浮B+F拉-GB=8N+2N-10N=0N，故D正确。
故选D。
14．答案：B
知识点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
解析：（1）（2）根据漂浮条件分析判断；
（3）根据物体的浮沉条件判断；
（4）根据阿基米德原理F浮=ρ液体gV排分析判断。
当碗漂浮在水面上时，它处于平衡状态，即它受到的浮力与重力大小相等，方向相反，故A错误，B正确；
当碗沉底时，它受到的浮力小于它自身的重力。根据前面的分析可知，沉底时受到的浮力小于漂浮时受到的浮力。根据阿基米德原理F浮=ρ液体gV排可知，碗沉底时排开水的体积小于它漂浮时排开水的体积，故C、D错误。
故选B。
15．答案：D
知识点：压力的作用效果
解析：根据对探究压力作用效果因素的实验的认识判断。
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力都等于小桌和砝码的总重力，即压力大小相等，故①正确；
②甲图中海绵的凹陷程度大小，则甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，故②正确；
③甲、乙两次实验，压力相等而受力面积大小不同，则说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故③正确；
④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，故④正确。
故选D。
16．答案：15；运动
知识点：参照物及其选择；速度与物体运动
解析：（1）根据计算公交车的速度；
（2）根据参照物的知识解答。
（1）公交车在这段时间内的平均速度；
（2）若以运动的公交车为参照物，则公路旁边的树的位置不断改变，即树木是运动的。
17．答案：不同的；BD
知识点：力的三要素及力的示意图
解析：（1）如果薄钢条的形变大小和形变方向都相同，那么力的作用效果就相同；否则，就不相同；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
（1）根据图片可知，条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是不同的；
（2）探究力的作用效果与作用点有关时，必须控制力的方向和大小相同而改变力的作用点，故选BD。
18．答案：0~5N；3.6N
知识点：力的测量
解析：弹簧测力计的量程就是它的最大测量值，根据图片确定测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数。
根据图片可知，弹簧测力计上的最大值为5N，则它的量程为0~5N；
该测力计的分度值为0.2N，则示数为3.6N。
19．答案：右；0
知识点：摩擦力的存在
解析：（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）根据摩擦力产生的条件分析解答。
（1）根据图片可知，将静止的大米放到传送带上后，此时大米有向左运动的趋势，而摩擦力的方向与运动方向相反，因此米袋受到摩擦力的方向水平向右。
（2）当米袋跟随传送带一起水平向右运动时，二者之间没有相对运动的趋势，因此米袋和传送带之间的摩擦力为0N。
20．答案：（1）是
（2）对地面的压强
知识点：平衡状态的判断；增大或减小压强的方法
解析：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它就处于平衡状态；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大接触面的粗糙程度。
（1）根据图片可知，水平横杆在空中处于静止状态，则它处于平衡状态，即它受力平衡。
（2）竖直的立杆的基部较为宽大为了通过增大受力面积的方式减小对地面的压强。
21．答案：（1）力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）
（2）液体内部压强随深度的增加而增大
知识点：液体的压强
解析：（1）根据物体间力的作用的相互性或力和运动的关系分析解答；
（2）根据液体压强公式p=ρ液gh分析即可。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为液体内部压强随深度的增加而增大。
22．答案：（1）PC>PA>PB
（2）放出
知识点：气体压强跟体积的关系；溶解时的吸热或放热现象
解析：封闭气体的压强随温度的升高而增大
（1）从图中可以看出A中U型管液面高度相同，说明内外气压相等；B中U型管左高右低，说明瓶内的气压小于外界大气压；C中U型管左低右高，说明瓶内气压大于外界大气压，因此三个装置瓶内气压分别为PA、PB、PC，三者的大小关系为：PC>PA>PB
（2）氯化钠溶解于水既不吸收热量、也不放出热量，瓶内的气压等于外界大气压，氢氧化钠溶于水会放热，使得瓶内的气压升高，大于外界大气压
故答案为（1）PC>PA>PB （2）放出
23．答案：小；增大；不变
知识点：惯性；流体压强与流速的关系
解析：流体的压强跟流体的速度有关，流速越大的位置压强越小，从人的内侧和外侧受到的气体大小关系进行分析；惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质量是衡量物体惯性大小的量度。
当列车急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系可知，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险；若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。高铁加速离站过程中，其质量不变，惯性不变。
故答案为：小；增大；不变。
24．答案：30；3000
知识点：密度公式的应用
解析：（1）用数学表达式表示三个质量，比较后作差计算出石块的质量；
（2）石块浸没在水中，它的体积等于排开水的体积，最后根据密度公式计算即可。
（1）根据题意可知，300g=m瓶+m水①；
320g=m瓶+m水-m排+m石②；
290g=m瓶+m水-m排③；
则石块的质量为：m石=②-③=320g-290g=30g；
（2）根据②式得到： m瓶+m水-m排=320g-m石=320g-30g=290g ④；
则m排=①-④=300g-290g=10g；
则石块的体积V石=V排=；
那么石块的密度：。
25．答案：重；相同
知识点：浮力产生的原因
解析：根据浮力产生的原因分析解答。
如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强相同，浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
26．答案：（1）118.4
（2）变小
知识点：速度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
解析：（1）根据s=vt计算“辽宁号”行驶的路程；
（2）根据漂浮条件分析解答。
（1）根据表格可知，“辽宁号”的最高时速为32节，即v=1.85km/h×32=59.2km/h，
则它航行的路程为：s=vt=59.2km/h×2h=118.4km。
（2）“辽宁号”始终在水面漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力。当舰载机起飞后，辽宁号的重力减小，则它受到的浮力减小。
27．答案：（1）D
（2）小于
（3）在木块A上叠放木块B，用弹簧测力计拉动木块A做匀速直线运动，记录测力计的示数，然后与甲进行比较即可。
知识点：影响摩擦力大小的因素
解析：（1）根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析判断；
（2）根据拉力大小确定木块受到滑动摩擦力大小，在根据滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系分析解答；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力，据此分析解答。
（1）当木块在水平面上做匀速直线运动时，它对接触面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此无论速度大小，则木块受到的摩擦力保持不变，故选D。
（2）在甲和乙中，根据拉力F1（3）为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，还需要设置实验丙与实验甲进行对照，仅利用现有的实验器材，实验丙的步骤如下：在木块A上叠放木块B，用弹簧测力计拉动木块A做匀速直线运动，记录测力计的示数，然后与甲进行比较即可。
28．答案：（1）使小车运动到水平面时的初速度相同
（2）木板
（3）匀速直线
知识点：阻力对物体运动影响的探究实验
解析：（1）小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，小车的速度越大，根据控制变量法的要求解答；
（2）小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动距离越长；
（3）如果小车不受阻力，那么它的速度就不会减小，即不停的做匀速直线运动，据此解答。
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度处由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车运动到水平面时的初速度相同；
（2）三次实验中，小车在木板表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最小。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做匀速直线运动。
29．答案：（1）避免卡片的重力对实验的影响
（2）将卡片从中间剪开
（3）能
（4）可行；将卡片向下拉了一段距离后拉力不在同一直线上
知识点：二力平衡的条件及其应用
解析：（1）如果卡片的重力太大，那么两边的细线会向下垂，此时不在同一直线上，就不能再继续探究同一直线上二力的关系了。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究两个力必须作用在同一物体上，就需要控制二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，据此设计实验；
（3）图乙中，虽然两个定滑轮不在同一高度上，但是作用在纸片上的拉力始终等于悬挂钩码的重力，这和二者在同一高度上的情形是相同的，据此分析解答；
（4）探究二力平衡时两个力是否在同一直线上时，根据控制变量法的要求可知，需要控制大小相同，方向相反、作用在同一物体上，但是不能在同一直线上，据此分析解答。
（1）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是：避免卡片的重力对实验的影响。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：将卡片从中间剪开。
（3）利用图乙装置能探究二力平衡的条件。
（4）为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变，用手将卡片向下拉了一段距离（如图丙所示）可行，判断的依据是 ：将卡片向下拉了一段距离后拉力不在同一直线上。
30．答案：（1）BC
（2）没有控制液体深度相同
知识点：影响液体压强大小的因素
解析：（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制液体的深度相同而改变液体密度。将浓盐水倒入烧杯后，不但水的密度增大了，且水面高度增大了，据此分析解答。
（1）要探究液体压强与液体密度的关系，必须控制橡皮膜所在的深度相同，而改变液体密度，故选实验BC；
（2）同学小科认为他的结论不可靠，原因是没有控制液体深度相同。
31．答案：（1）为了排尽注射器内的空气
（2）9×104；橡皮帽的密封性不好
（3）1000
（4）1.6
知识点：大气压强与高度的关系
解析：（1）根据二力平衡的知识分析；
（2）根据注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据求出大气压强的值，当注射器内的空气没有排尽，或拉动时活塞与筒间的摩擦都会影响到测量值；
（3）由图象可知在2km高度内得出大气压的变化量，然后与100m相除即可解答；
（4）根据注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据求出大气压强的值，用标准大气压的值减去算出的大气压值就是大气压共降低的数值，根据高度每升高100m，大气压降低1000Pa算出此时高度值。（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是排尽注射器内的空气。
（2）注射器的体积为V=2mL=2cm3，
活塞的横截面积，
活塞刚被拉动时，大气压强的数值。
若活塞和针筒的摩擦太大，则拉力增大，导致测出的大气压强的数值偏大，因为计算出的大气压强的数值偏小，故小明第一次实验出错的原因可能是橡皮帽的密封性不好；
（3）由图象可知在2km高度内得出大气压的变化量为Δp=1×105Pa-0.8×105Pa=2×104Pa，
则高度每升高100m，大气压降低；
（4）当F′=4.2N，活塞刚被拉动时，
大气压强的数值；
则大气压共降低1×105Pa-8.4×104Pa=1.6×104Pa，
根据高度每升高100m大气压降低1000Pa可知：此时高度为1.6km。
32．答案：（1）排开液体的体积
（2）为了获得普遍规律
（3）体积相同
知识点：阿基米德原理
解析：影响浮力大小的因素有液体的密度和排开液体的体积
（1）②和③中物体排开液体的体积不同，因此分析比较实验①②③可得：物体在液体中受到的浮力大小与排开液体体积有关
（2）用不同密度的液体进行多次实验的目的是为了获得普遍规律
（3）探究浮力的大小还可能与物体的密度有关，应控制液体密度和排开液体的体积相同，因此用的铜球和铁球的体积要相同，且要浸没在水中
故答案为（1）排开液体的体积 （2） 为了获得普遍规律 （3） 体积相同
33．答案：（1）静止
（2）解：甲船30千米，乙船30千米
知识点：参照物及其选择；速度公式及其应用
解析：（1）如果物体相对参照物的位置改变，那么物体是运动的；否则，物体是静止的；
（2）将木桶看做参照物，从而确定船的速度，然后根据s=vt计算它们到木桶之间的距离。
（1）以流水为参照物时，木桶的位置保持不变，因此木桶是静止的。
（2）根据题意可知，木桶顺流而下，它相对流水是静止的。根据图片可知，甲船和乙船相对流水的速度都是30km/h，则相对木桶的速度都是30km/h，那么1小时后，二者到木桶的距离为s=vt=30km/h×1h=30km。
34．答案：（1）力的作用是相互的；C
（2）无线电信号发送到地球需要的时间：。
知识点：速度公式及其应用；力的作用是相互的；太阳系的组成
解析：（1）甲对乙施加力的作用时，乙也同时对甲施加力的作用，这就是力的作用的相互性；在太阳系中，以太阳为中心，由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
（2）根据速度公式计算需要的时间。
（1）火箭升空的原理与鱿鱼喷水推进相似，是利用了力的作用是相互的力学知识。下图为太阳系局部示意图，则其中表示火星的是C。
（2）无线电信号发送到地球需要的时间：。
35．答案：（1）解：G=mg=（10+2.5）×103kg×10N/kg=1.25×105kg
（2）解：v=s/t=600m/120s=5m/s
知识点：速度公式及其应用；重力的大小
解析：（1）首先求出汽车和水的总质量，然后再根据G=mg计算汽车和水的总重力；
（2）已知洒水车行驶的路程和时间根据公式计算洒水车的速度。
36．答案：（1）运动
（2）F=G=mg=12kg×10N/kg=120N
s=0.012m3
（3）
∴超速
知识点：参照物及其选择；速度公式及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
解析：判断物体是否发生运动需要先选择一个参照物，判断物体相对于参照物的空间位置是否发生变化，如果发生了变化，就说明物体是运动的，反之则是静止的。
（1）以无人机为参照物，地面先对于无人机的空间位置发生了改变，因此地面是运动的。
（2）已知无人机的质量m=12Kg，其重力G=mg=12Kg×10N/Kg=120N
无人机静止在公路的水平地面，无人机对地面的压力等于其重力，即F=G
再根据即可算出压强
（3）已知无人机拍摄速度是11000帧/秒，拍摄小轿车的帧数是110帧，故小车再通行0.4m的过程消耗的时间
再根据即可计算出速度。
37．答案：（1）上、下表面存在压力差；竖直向上
（2）F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排
知识点：浮力产生的原因
解析：（1）据图分析上下表面所受的液体压力的关系即可判断；
（2）根据液体压强公式p=ρgh、压强公式的变形公式F=pS推导证明。
（1）据图可知，该长方体周围四个面的压强可以相互抵消，但上、下两面的压强不能相互抵消，下表面比较深，所受的液体压强大于上表面所受的液体压强，据公式F=pS可知，由于S相同，所以长方体下表面所受液体压力大于上表面所受液体的压力，故用下表面所受水的压力减去上表面所受水的压力就是浮力，其方向是竖直向上的；
（2）由液体压强公式p=ρgh及压强公式得：
长方体上表面受到液体的压力：F1=p1S=ρ液gh1S；
长方体下表面受到液体的压力：F2=p2S=ρ液gh2S，
上、下两表面的压力差为：F2-F1=ρ液gh2S-ρ液gh1S=ρ液g（h2-h1）S----①。
长方体浸没在液体中，则长方体排开液体的体积：V排=V物=Sl=S（h2-h1）---②，
所以，结合浮力的产生原因有：F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排；
故答案为：（1）上、下表面存在压力差；竖直向上；（2）F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：131分
分值分布 客观题（占比） 42.0(32.1%)
主观题（占比） 89.0(67.9%)
题量分布 客观题（占比） 18(48.6%)
主观题（占比） 19(51.4%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(40.5%) 30.0(22.9%)
填空题 11(29.7%) 38.0(29.0%)
解答题 5(13.5%) 41.0(31.3%)
实验探究题 6(16.2%) 22.0(16.8%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (81.1%)
2 容易 (5.4%)
3 困难 (13.5%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 摩擦力的存在 4.0(3.1%) 19
2 气体压强跟体积的关系 2.0(1.5%) 22
3 弹力 2.0(1.5%) 3
4 大气压强与高度的关系 5.0(3.8%) 31
5 压强的大小及其计算 11.0(8.4%) 36
6 速度公式及其应用 36.0(27.5%) 26,33,34,35,36
7 影响摩擦力大小的因素 4.0(3.1%) 27
8 物体的浮沉条件及其应用 4.0(3.1%) 14,26
9 力与运动的关系 2.0(1.5%) 6
10 增大或减小压强的方法 4.0(3.1%) 7,20
11 惯性 10.0(7.6%) 5,7,23
12 阻力对物体运动影响的探究实验 3.0(2.3%) 28
13 太阳系的组成 7.0(5.3%) 34
14 牛顿第一定律 2.0(1.5%) 12
15 速度与物体运动 4.0(3.1%) 16
16 流体压强与流速的关系 8.0(6.1%) 10,23
17 二力平衡的条件及其应用 7.0(5.3%) 13,29
18 大气压强的测量方法 2.0(1.5%) 9
19 溶解时的吸热或放热现象 2.0(1.5%) 22
20 平衡状态的判断 6.0(4.6%) 6,7,20
21 密度公式的应用 8.0(6.1%) 11,13,24
22 浮力产生的原因 13.0(9.9%) 12,25,37
23 力的概念 2.0(1.5%) 2
24 增大或减小摩擦的方法 4.0(3.1%) 4,7
25 平衡力的辨别 2.0(1.5%) 6
26 力的三要素及力的示意图 4.0(3.1%) 17
27 机械运动的分类 4.0(3.1%) 1,5
28 力的作用是相互的 7.0(5.3%) 34
29 重力的大小 21.0(16.0%) 35,36
30 阿基米德原理 7.0(5.3%) 13,14,32
31 液体的压强 2.0(1.5%) 21
32 参照物及其选择 25.0(19.1%) 5,12,16,33,36
33 力的测量 4.0(3.1%) 18
34 影响液体压强大小的因素 4.0(3.1%) 8,30
35 压力的作用效果 2.0(1.5%) 15
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华师大版科学八年级期中练习卷1
一、选择题
1．机械运动是自然界最普遍的一种运动。下列不属于机械运动的是（ ）
A．彗星运动 B．植物生长 C．猎豹飞奔 D．蜗牛爬行
2．浸在水中的物体受到向上的浮力，这个浮力是由（ ）施加给物体的。
A．地球 B．水 C．人 D．盛水的容器
3．小科通过微信公众号“胜哥课程”学习了力学部分，对力有了深刻的理解。力是物体对物体的作用，按力的性质来分可以分为万有引力、弹力、摩擦力、电磁力、分子间作用力、核力等。以下不属于弹力的是（ ）
A．手对弹簧的拉力 B．手对铁片的压力
C．磁铁对铁球的引力 D．水对潜水超的浮力
4．下列增大摩擦力的实例中，与其它三种方法不同的是（ ）
A．门与门框间塞入硬纸片，防止门被风吹开
B．体操运动员上高低杠之前，手上抹上镁粉
C．卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹
D．冰雪路面行驶的汽车车轮上安装上防滑链
5．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，则两小球（ ）
A．一定不相碰 B．一定相碰
C．若m1>m2，则肯定相碰 D．若m1
A．从A点到B点过程中运动员加速下落
B．从B点到C点过程中运动员匀速下落
C．t0时刻运动员刚好位于B点
D．运动员重力大小等于F0
7．2022年2月，北京冬奥会成功举办。下列关于冬奥运的运动场最，解释正确的是（ ）
A．图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了增大摩擦力
B．图乙；滑雪板面积较大，是为了增大压强
C．图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性
D．图丁：滑冰运动员转弯滑行时，处于平衡状态
8．一只烧杯放在斜面上，若在烧杯内盛半杯水，水对杯底A、B两点的压强pA，pB的大小关系是（ ）
A．pA>pB B．pA＝pB C．pA
A．将玻璃管稍微倾斜
B．将玻璃管稍微下压
C．将玻璃管稍微提升（管下端不露出液面）
D．玻璃管内混入空气
10．如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（ ）
A．车项空气的流速较大，天窗外的压强小于车内的压强，”抽出”车内污浊的空气
B．车顶空气的流速较大，天窗外的压强大于车内的压强，”吸入”外界新鲜空气
C．车顶空气的流速较小，天窗外的压强小于车内的压强，”抽出”车内污浊的空气
D．车顶空气的流速较小，天窗外的压强大于车内的压强，”吸入”外界新鲜空气
11．有两个外形、体积和质量都相同的铁球和铜球(ρ铜>ρ铁)，则下列判断中正确的是（ ）
A．铁球一定是实心的，铜球一定是空心的
B．铁球可能是实心的，铜球一定是空心的
C．铁球一定是空心的，铜球一定是实心的
D．铁球可能是空心的，铜球可能是实心的
12．中国桥梁建设水平居于世界领先地位， 下列和桥有关的表述中不正确的是（ ）
A．行人对桥的压力是由鞋的形变产生的
B．浸在水中的桥墩受到水的浮力作用
C．行驶在大桥上的汽车以桥为参照物是运动的
D．行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动
13．如图，体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住，放入水中后，A有四分之一体积露出水面，细线被拉直。已知A重4N，B受到的浮力为8N，A、B密度之比为2：5。那么下列说法正确的是（ ）
A．A，B所受的重力之比为5：2 B．A、B所受的浮力之比为1：4
C．细线对A的拉力大小为1N D．B对容器底部的压力为零
14．小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．碗漂浮时所受的浮力大于它所受的重力
B．碗漂浮时所受的浮力等于它排开的水所受的重力
C．碗沉底时所受的浮力大于它漂浮时所受的浮力
D．碗沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积
15．如图，在”探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关
④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①②③④
二、填空题
16．公交车在1min内行驶900m，则公交车在这段时间内的平均速度为 m/s，若以运动的公交车为参照物，则公路旁边的树是 的。（填运动或静止）
17．如图所示，一条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是 (“相同的”或“不同的”)。如果力F1＞F2＝F3＝F4，能说明力的作用效果与力的作用点有关的两个图是 。
18．如图所示的弹簧测力计，它的量程为 ，读数是 。
19．如图所示，水平传送带正将泸县产的优质大米从车间运送到粮仓，将重500N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.2倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ；米袋在随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为 N。
20．近几年道路上多了很多监控设备，如图所示，仔细观察发现，竖直的立杆上面细下面粗，特别是基部，两杆组成“7”字的形状。
（1）两杆组成“7”字的形状，水平横杆没有在中间获得支撑，它是否受力平衡？ （填“是”或“否”）。
（2）竖直的立杆的基部较为宽大为了减小 。
21．将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明 。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为 。
22．某校研究性学习小组的同学设计了一个对比实验，探究物质溶解于水时是放出热量还是吸收热量？实验开始时，先控制U形管两端液面相平，然后向图中A、B、C三个实验装置中盛有一定量水的小试管里分别加入等量的固态氯化钠、硝酸铵和氢氧化钠，充分溶解后，三个实验装置中U形管两端的液面变化情况如图所示。
（1）充分溶解后，三个装置瓶内气压分别为PA、PB、PC，三者的大小关系为： 。
（2）查阅资料可知氯化钠溶解于水既不吸收热量、也不放出热量。由上述实验现象判断：氢氧化钠溶解于水时会 热量(填”吸收”或”放出”)。
23．高铁的普及极大便捷了人们的出行，但在高铁站台候车时，乘客必须站在安全线以外。这是因为当列车驶过站台，列车周围空气流速大，压强 ，站在安全线以内候车有危险。若高铁再提速，为确保安全，安全线到站台边缘的距离应 (填”增大”或”不变”，下同)。高铁加速离站过程中，其惯性 。
24．已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320 g．取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290 g（不计取出石块的过程中带走的水）．则石块的质量为 g，石块的密度为 kg/m3
25．如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于 力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强 （选填“相同”或“不同”），浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
26．“辽宁号”是我国第一艘航母如图，其主要参数如表所示：
主尺寸 舰长304米、水线281米；舰宽70.5米、吃水10.5米
排水量 57000吨（标准），67500吨（满载）
航速 29﹣32节
续航力 8000海里/18节，海上自持能力15天
（1）已知1节＝1海里/小时＝1.85公里/小时，那么辽宁号在海上以最高速度航行2小时，航行的路程为 千米。
（2）当舰载机离舰后，舰体所受液体的浮力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、实验探究题
27．某同学学习了“研究影响滑动摩擦力大小的因紧”后，做了如下实验：将同种材质且体积相等、质量都为500g的A、B两个木块，放在两块不同的长木板上进行实验，实验中保证水平匀速拉动弹贷测力计，实验过程及结果如图所示。
（1）图甲中A木块运动的速度大小为v1，图乙中B木块运动的速度大小为v2。实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是______。
A．v1一定大于v2 B．v1一定小于v2
C．v1一定等于v2 D．v1可以大于、等于或小于v2
（2）对比甲、乙两个实验，可得长木板甲表面粗糙程度 (填“大于”、”小于”或”等于”)长木板乙表面粗糙程度。
（3）为研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，还需要设置实验丙与实验甲进行对照，仅利用现有的实验器材，你该如何设计实验丙？ 。
28．“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”，如下图所示。伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律。请回答下列问题：
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度处由静止自由下滑，这样做的目的是 。
（2）三次实验中，小车在 表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最小。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做 运动。
29．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
（1）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是 。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 。
（3）利用图乙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
（4）为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变，用手将卡片向下拉了一段距离（如图丙所示） （选填“可行”或“不可行”），判断的依据是 。
30．同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
（1）要探究液体压强与液体密度的关系，应选用 两图进行对比。
（2）语馨保持B图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，他发现U形管两侧的液面的高度差变大了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强就越大”的结论。同学小科认为他的结论不可靠，原因是 。
31．为了探究大气压随高度的变化规律，置测出不同高度下的大气压，并在坐标纸上描出大气压强p与对应海拔高度h的六个点，如图乙所示。
（1）测量前，小明把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是 .
（2）分析图象时，小明发现1km高度处的测量数据可能有误，重新正确实验后，测得弹簧测力计示数为4.5N，量程为2mL注射器的全部刻度的总长度为4cm，则实际大气压约为 Pa.你认为小明实验数据出错的原因可能是 .(选填“活塞和针筒的摩擦太大”或“橡皮帽的密封性不好”)
（3）修正数据后，可看出大气压随高度变化的数量关系大致为：在2km高度内，高度每升高100m， 大气压降低 Pa.
（4）根据这一规律，小明认为可将图甲中的弹簧测力计改装成一个高度测量仪.那么弹簧测力计4.2N刻度线处应标刻的海拔高度为 km.
32．小科同学在”探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，在弹簧测力计下面悬挂一个圆柱体，分别进行如图操作，并记录弹簧测力计的示数。
（1）分析比较实验①②③可得：物体在液体中受到的浮力大小与 有关；
（2）分析比较实验①③④可得：物体在液体中受到的浮力大小与液体的密度有关。小科又将悬挂的圆柱体先后浸没在酒精和煤油中，记录数据并归纳。该步骤的目的是： 。
（3）进一步猜想：浮力的大小还可能与物体的密度有关。他改进实验方案为：使用弹簧测力计分别测出 的铜球和铁球的重力以及浸没在水中时的拉力大小，并记录数据。经过讨论分析，铜球和铁球的拉力虽然不同，但F浮=G-F拉相同。得出结论：浮力的大小跟物体的密度无关。
四、解答题
33．流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行。
（1）以流水为参照物，木桶 (填*运动”或”静止”)
（2）请计算1小时后甲、乙船与木桶间距离。
34．天问圆中国航天梦，迈出了中国自主开展行星探测的第一步。
（1）2020年7月23日，长征五号遥四运载火箭搭载天问一号探测器发射升空，开启火星探测之旅。火箭升空的原理与鱿鱼喷水推进相似，是利用了 力学知识。下图为太阳系局部示意图，则其中表示火星的是 。（选填字母）
（2）2021年2月5日，天问一号已在轨飞行约197天，距离地球约1.8亿千米，飞行里程约4.65亿千米。并在距离火星约220万千米处，获取了首幅火星图像。若探测器将图像信息以无线电信号形式以光速发送至地球，则需要多少分钟？
35．洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重 2.5t，满载时装水 10t，求：（g 取 10N/kg）
（1）求汽车与水共重多少牛顿？
（2）洒水车在 2min 内沿平直街道匀速行驶 600m，求洒水车的速度是多少 m/s？
36．第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在杭州举行，围绕“互联网+体育”这个概念，“智能亚运”有望得到广泛应用。如图所示，交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测，无人机的部分参数如表格所示：
无人机部分参数
质量 12千克
最大飞行半径 5千米
最大航速 50千米/时
拍摄速度 11000帧/秒
（1）当无人机下降时，以无人机为参照物，地面是 (填“运动”或“静止”）的；
（2）该无人机静止在公路的水平地面时，假设无人机与地面接触总面积为0.012m2，求它对水平地面的压强。
（3）某段高速公路上小轿车限速120千米/时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中，该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧，请通过计算判断小轿车是否超速。
37．如图所示，把一个底面积为 S，高为 l 的长方体浸没在密度为 ρ 的液体中，上、下表面分别距液面为 h1 和 h2，因为液体内部存在压强，所以长方体各表面都受到液体的压力。
（1）分析图中长方体的受力情况，其受到浮力的原因是 ，浮力的方向是 。
（2）大量的实验结果表明：“浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体所受的重力”，请从浮力产生原因的角度推导这一结论。
答案解析部分
1．答案：B
知识点：机械运动的分类
解析：在物理学中，我们把一个物体相对另一个物体的位置变化叫机械运动。
ACD.彗星运动、猎豹飞奔和蜗牛爬行，都相对地面的位置发生改变，都属于机械运动，故A、C、D不合题意；
B.植物生长，描述的是生命现象，与机械运动无关，故B符合题意。
故选B。
2．答案：B
知识点：力的概念
解析：力是物体和物体之间的相互作用，一个力肯定涉及两个物体，即施力物体和受力物体，据此分析判断。
人在齐胸深的水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为人在水中受到向上的浮力。
3．答案：C
知识点：弹力
解析：根据弹力的定义分析判断。
物体发生弹性形变时产生的力叫弹力。手拉弹簧，弹簧伸长发生弹性形变；手挤压铁片，手发生弹性形变产生弹力；潜水艇浸在水中，潜水艇对水产生挤压，水发生弹性形变产生弹力，也就是浮力，故A、B、D不合题意；
磁铁对铁球吸引时，铁球没有发生弹性形变，因此引力不是弹力，故C符合题意。
故选C。
4．答案：A
知识点：增大或减小摩擦的方法
解析：增大摩擦力的方法：①增大压力；②增大接触面的粗糙程度，据此分析判断。
A.门与门框间塞入硬纸片，防止门被风吹开，利用增大压力的方法增大摩擦力；
B.体操运动员上高低杠之前，手上抹上镁粉，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力；
C.卫生间防滑地砖的表面有凹凸不平的花纹，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力；
D.冰雪路面行驶的汽车车轮上安装上防滑链，通过增大接触面粗糙程度的方法增大摩擦力。
则与其它三个方法不同的是A。
故选A。
5．答案：A
知识点：机械运动的分类；参照物及其选择；惯性
解析： 牛顿第一定律：任何物体都保持静止或匀速直线运动状态，直到其他物体的作用迫使它改变这种状态为止。 牛顿第一定律也叫惯性定律，它告诉我们“运动并不需要力来维持”。
质量分别为m1、m2的两个球，随车一起匀速运动，当车突然停止运动，其他阻力不计，设车无限长，根据牛顿第一运动定律，物体将一直保持原来的速度做匀速直线运动，所以一定不相碰；
故答案为：A
6．答案：A
知识点：平衡状态的判断；平衡力的辨别；力与运动的关系
解析： A点是弹性绳的自由长度，即OA段只受到重力G的作用；
B点运动员所受的弹力恰好等于重力，即AB段弹性绳向上的拉力F小于重力（弹性绳拉力的大小与绳子是伸长量有关，绳子伸长的越长，绳子产生的拉力越大）
BC段弹性绳的拉力大于重力
A. A到B点过程中由于只受到竖直向下的重力，物体会加速下落，A正确
B. 从B点到C点过程中，弹性绳的拉力大于重力，因此运动员会减速下落，到C点减速到0，B错误
C. 乙图可以看出t0时弹力最大，甲图中C点弹力最大，因此是位于C点，C错误
D. 当运动员静止时，其重力等于弹力，乙图中当运动员趋向于静止时，弹力的数值会趋向于稳定，弹力稳定时小于F0，故重力大小小于F0，D错误
故答案为：A
7．答案：C
知识点：惯性；平衡状态的判断；增大或减小摩擦的方法；增大或减小压强的方法
解析：平衡状态是指静止状态或者匀速直线运动状态，此时物体的运动方向和大小都不变；减小摩擦力的方法可以是减小压力，或者减小接触面的粗糙程度；惯性是一切物体的固有属性，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是静止，都具有惯性。一切物体都具有惯性。惯性定义：我们把物体保持运动状态不变的属性叫做惯性。惯性代表了物体运动状态改变的难易程度。惯性的大小只与物体的质量有关。质量大的物体运动状态相对难于改变，也就是惯性大；质量小的物体运动状态相对容易改变，也就是惯性小。
A. 图甲：冰壶表面打磨得很光滑，是为了减小摩擦力，A错误；
B.图乙；滑雪板面积较大，是为了通过增大受力面积来减小压强，B错误；
C.图丙：冰球离杆后继续运动，是因为冰球具有惯性，C正确；
D.图丁：滑冰运动员转弯滑行时，运动方向发生改变，处于不平衡状态，D错误；
故答案为：C
8．答案：A
知识点：影响液体压强大小的因素
解析：液体压强大小与液体密度以及离液面的深度有关，当液体密度相同时，深度越深，压强越大。
斜放的杯子倒入半杯水，其液面是水平的，因此A点离液面的深度要比B点深，因此A点的压强要大于B点的压强，即pA＞pB
A正确，B、C、D错误
故答案为：A
9．答案：D
知识点：大气压强的测量方法
解析：根据对大气压强测量实验的认识判断。
在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱产生的压强等于外界的大气压强。根据p=ρ液gh可知，当外界大气压强不变时，玻璃管内外水银柱的高度差保持不变。
将玻璃管稍微倾斜，将玻璃管稍微下压，将玻璃管稍微提升（管下端不露出液面），这些都不会影响大气压强的大小，故A、B、C不合题意；
如果玻璃管内混入空气，那么空气的压强与水银柱的压强之和等于外界的大气压强，即水银柱产生的压强小于外界大气压强，故D符合题意。
故选D。
10．答案：A
知识点：流体压强与流速的关系
解析：
流体压强与流速的关系：流体流速大的位置压强小，流速小的位置压强大。
天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了车顶空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新，故BCD错误，A正确。
故答案为：A。
11．答案：B
知识点：密度公式的应用
解析：根据公式分析判断。
根据题意可知，铜的密度大于铁的密度，如果它们都是实心的，且二者体积相同，根据m=ρV可知，铜球的质量肯定大于铁球的质量。而实际上二者质量相等，即铜球的质量变小了，即铜球肯定是空心的。而铁球可能是空心的，此时铜球的空心部分会更大。
故选B。
12．答案：B
知识点：参照物及其选择；牛顿第一定律；浮力产生的原因
解析：（1）对物体进行受力分析即可；
（2）浮力等于物体上下两个表面受到的压力差；
（3）根据参照物的知识判断；
（4）根据牛顿第一定律判断。
A.行人对桥面的压力由鞋底产生，即由鞋底的形变产生，故A正确不合题意；
B.浸在水中的桥墩，它的下表面埋在河底的泥沙里，不会受到水向上的压力，因此它不受浮力，故B错误符合题意；
C.以大桥为参照物时，行驶的汽车的位置不断变化，即它是运动的，故C正确不会题意；
D.行驶到桥上最高点的汽车，如果所有力消失，车将做匀速直线运动，故D正确不合题意。
故选B。
13．答案：D
知识点：密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
解析：（1）由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，利用G=mg=ρVg求A、B所受的重力之比；
（2）A、B的体积相同，都为V，A有四分之一体积露出水面，则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，利用阿基米德原理求A、B所受的浮力之比；
（3）知道B受到的浮力，根据A、B所受的浮力之比可求A受到的浮力，细线对A的拉力大小等于A受到的浮力减去A的重力；
（4）上面求出了A、B的重力之比，知道A的重力，可求B的重力；对B受力分析，求出B对容器底部的压力。A.由题知，A、B密度之比ρA：ρB=2：5，VA：VB=1：1，
由G=mg=ρVg可得，A、B所受的重力之比：GA：GB=ρAVAg：ρBVBg=ρA：ρB=2：5，故A错误；
B.已知A、B的体积相同，设均为V，A有四分之一体积露出水面，
则A排开水的体积V排A=V，B排开水的体积V排B=V，
则A、B所受的浮力之比：F浮A：F浮B=ρ水V排Ag：ρ水V排Bg=V：V=3：4，故B错误；
C.由题知，B受到的浮力F浮B=8N，
因F浮A：F浮B=3：4，
则A受到的浮力：F浮A=F浮B=×8N=6N，
A受到向上的浮力、向下的重力和拉力，
由力的平衡条件可得细线对A的拉力大小：F拉=F浮A-GA=6N-4N=2N，故C错误；
D.因为GA：GB=2：5，且GA=4N，
所以GB=GA=×4N=10N，
B对容器底部的压力：F压=F浮B+F拉-GB=8N+2N-10N=0N，故D正确。
故选D。
14．答案：B
知识点：阿基米德原理；物体的浮沉条件及其应用
解析：（1）（2）根据漂浮条件分析判断；
（3）根据物体的浮沉条件判断；
（4）根据阿基米德原理F浮=ρ液体gV排分析判断。
当碗漂浮在水面上时，它处于平衡状态，即它受到的浮力与重力大小相等，方向相反，故A错误，B正确；
当碗沉底时，它受到的浮力小于它自身的重力。根据前面的分析可知，沉底时受到的浮力小于漂浮时受到的浮力。根据阿基米德原理F浮=ρ液体gV排可知，碗沉底时排开水的体积小于它漂浮时排开水的体积，故C、D错误。
故选B。
15．答案：D
知识点：压力的作用效果
解析：根据对探究压力作用效果因素的实验的认识判断。
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵的压力都等于小桌和砝码的总重力，即压力大小相等，故①正确；
②甲图中海绵的凹陷程度大小，则甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显，故②正确；
③甲、乙两次实验，压力相等而受力面积大小不同，则说明压力作用的效果跟受力面积的大小有关，故③正确；
④甲、乙两次实验，可通过对比海绵被压下的深浅来反映压力的作用效果，故④正确。
故选D。
16．答案：15；运动
知识点：参照物及其选择；速度与物体运动
解析：（1）根据计算公交车的速度；
（2）根据参照物的知识解答。
（1）公交车在这段时间内的平均速度；
（2）若以运动的公交车为参照物，则公路旁边的树的位置不断改变，即树木是运动的。
17．答案：不同的；BD
知识点：力的三要素及力的示意图
解析：（1）如果薄钢条的形变大小和形变方向都相同，那么力的作用效果就相同；否则，就不相同；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
（1）根据图片可知，条薄钢条的一端固定，分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的变化，说明力的作用效果是不同的；
（2）探究力的作用效果与作用点有关时，必须控制力的方向和大小相同而改变力的作用点，故选BD。
18．答案：0~5N；3.6N
知识点：力的测量
解析：弹簧测力计的量程就是它的最大测量值，根据图片确定测力计的分度值，然后根据指针位置读出示数。
根据图片可知，弹簧测力计上的最大值为5N，则它的量程为0~5N；
该测力计的分度值为0.2N，则示数为3.6N。
19．答案：右；0
知识点：摩擦力的存在
解析：（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）根据摩擦力产生的条件分析解答。
（1）根据图片可知，将静止的大米放到传送带上后，此时大米有向左运动的趋势，而摩擦力的方向与运动方向相反，因此米袋受到摩擦力的方向水平向右。
（2）当米袋跟随传送带一起水平向右运动时，二者之间没有相对运动的趋势，因此米袋和传送带之间的摩擦力为0N。
20．答案：（1）是
（2）对地面的压强
知识点：平衡状态的判断；增大或减小压强的方法
解析：（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，它就处于平衡状态；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大接触面的粗糙程度。
（1）根据图片可知，水平横杆在空中处于静止状态，则它处于平衡状态，即它受力平衡。
（2）竖直的立杆的基部较为宽大为了通过增大受力面积的方式减小对地面的压强。
21．答案：（1）力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）
（2）液体内部压强随深度的增加而增大
知识点：液体的压强
解析：（1）根据物体间力的作用的相互性或力和运动的关系分析解答；
（2）根据液体压强公式p=ρ液gh分析即可。
（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明力的作用是相互的（或力可以改变物体的运动状态）。
（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为液体内部压强随深度的增加而增大。
22．答案：（1）PC>PA>PB
（2）放出
知识点：气体压强跟体积的关系；溶解时的吸热或放热现象
解析：封闭气体的压强随温度的升高而增大
（1）从图中可以看出A中U型管液面高度相同，说明内外气压相等；B中U型管左高右低，说明瓶内的气压小于外界大气压；C中U型管左低右高，说明瓶内气压大于外界大气压，因此三个装置瓶内气压分别为PA、PB、PC，三者的大小关系为：PC>PA>PB
（2）氯化钠溶解于水既不吸收热量、也不放出热量，瓶内的气压等于外界大气压，氢氧化钠溶于水会放热，使得瓶内的气压升高，大于外界大气压
故答案为（1）PC>PA>PB （2）放出
23．答案：小；增大；不变
知识点：惯性；流体压强与流速的关系
解析：流体的压强跟流体的速度有关，流速越大的位置压强越小，从人的内侧和外侧受到的气体大小关系进行分析；惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性，质量是衡量物体惯性大小的量度。
当列车急速驶过车站，警戒线区域内的空气流速会变大，由流体压强与流速的关系可知，警戒线以内的地方空气压强减小，而此时人外侧的空气流动速度慢，人外侧的空气压强大，会产生一个向内侧的压强差，将人推向列车，易出现危险；若高铁提速，则向内侧的压强差会更大，所以应该增大站台上乘客与行驶的高铁之间安全距离。高铁加速离站过程中，其质量不变，惯性不变。
故答案为：小；增大；不变。
24．答案：30；3000
知识点：密度公式的应用
解析：（1）用数学表达式表示三个质量，比较后作差计算出石块的质量；
（2）石块浸没在水中，它的体积等于排开水的体积，最后根据密度公式计算即可。
（1）根据题意可知，300g=m瓶+m水①；
320g=m瓶+m水-m排+m石②；
290g=m瓶+m水-m排③；
则石块的质量为：m石=②-③=320g-290g=30g；
（2）根据②式得到： m瓶+m水-m排=320g-m石=320g-30g=290g ④；
则m排=①-④=300g-290g=10g；
则石块的体积V石=V排=；
那么石块的密度：。
25．答案：重；相同
知识点：浮力产生的原因
解析：根据浮力产生的原因分析解答。
如图所示是王亚平在“天宫课堂”中演示的浮力消失实验，将乒乓球放到水里以后，乒乓球不再上浮，而是停在水中，这是因为浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差，当此力消失，液体的内部压强相同，浮力也就消失了，所以乒乓球不会上浮。
26．答案：（1）118.4
（2）变小
知识点：速度公式及其应用；物体的浮沉条件及其应用
解析：（1）根据s=vt计算“辽宁号”行驶的路程；
（2）根据漂浮条件分析解答。
（1）根据表格可知，“辽宁号”的最高时速为32节，即v=1.85km/h×32=59.2km/h，
则它航行的路程为：s=vt=59.2km/h×2h=118.4km。
（2）“辽宁号”始终在水面漂浮，则它受到的浮力始终等于自身重力。当舰载机起飞后，辽宁号的重力减小，则它受到的浮力减小。
27．答案：（1）D
（2）小于
（3）在木块A上叠放木块B，用弹簧测力计拉动木块A做匀速直线运动，记录测力计的示数，然后与甲进行比较即可。
知识点：影响摩擦力大小的因素
解析：（1）根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析判断；
（2）根据拉力大小确定木块受到滑动摩擦力大小，在根据滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系分析解答；
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力，据此分析解答。
（1）当木块在水平面上做匀速直线运动时，它对接触面的压力和接触面的粗糙程度不变，因此无论速度大小，则木块受到的摩擦力保持不变，故选D。
（2）在甲和乙中，根据拉力F1
28．答案：（1）使小车运动到水平面时的初速度相同
（2）木板
（3）匀速直线
知识点：阻力对物体运动影响的探究实验
解析：（1）小车到达水平面时的速度与它在斜面上的高度有关，即高度越大，小车的速度越大，根据控制变量法的要求解答；
（2）小车受到的阻力越小，速度减小的越慢，运动距离越长；
（3）如果小车不受阻力，那么它的速度就不会减小，即不停的做匀速直线运动，据此解答。
（1）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一高度处由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车运动到水平面时的初速度相同；
（2）三次实验中，小车在木板表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最小。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做匀速直线运动。
29．答案：（1）避免卡片的重力对实验的影响
（2）将卡片从中间剪开
（3）能
（4）可行；将卡片向下拉了一段距离后拉力不在同一直线上
知识点：二力平衡的条件及其应用
解析：（1）如果卡片的重力太大，那么两边的细线会向下垂，此时不在同一直线上，就不能再继续探究同一直线上二力的关系了。
（2）根据控制变量法的要求可知，要探究两个力必须作用在同一物体上，就需要控制二力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，但是作用在两个物体上，据此设计实验；
（3）图乙中，虽然两个定滑轮不在同一高度上，但是作用在纸片上的拉力始终等于悬挂钩码的重力，这和二者在同一高度上的情形是相同的，据此分析解答；
（4）探究二力平衡时两个力是否在同一直线上时，根据控制变量法的要求可知，需要控制大小相同，方向相反、作用在同一物体上，但是不能在同一直线上，据此分析解答。
（1）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是：避免卡片的重力对实验的影响。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：将卡片从中间剪开。
（3）利用图乙装置能探究二力平衡的条件。
（4）为观察不在同一直线上的两个力能否平衡，小红的方案是保持卡片两侧所受的拉力不变，用手将卡片向下拉了一段距离（如图丙所示）可行，判断的依据是 ：将卡片向下拉了一段距离后拉力不在同一直线上。
30．答案：（1）BC
（2）没有控制液体深度相同
知识点：影响液体压强大小的因素
解析：（1）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（2）探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制液体的深度相同而改变液体密度。将浓盐水倒入烧杯后，不但水的密度增大了，且水面高度增大了，据此分析解答。
（1）要探究液体压强与液体密度的关系，必须控制橡皮膜所在的深度相同，而改变液体密度，故选实验BC；
（2）同学小科认为他的结论不可靠，原因是没有控制液体深度相同。
31．答案：（1）为了排尽注射器内的空气
（2）9×104；橡皮帽的密封性不好
（3）1000
（4）1.6
知识点：大气压强与高度的关系
解析：（1）根据二力平衡的知识分析；
（2）根据注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据求出大气压强的值，当注射器内的空气没有排尽，或拉动时活塞与筒间的摩擦都会影响到测量值；
（3）由图象可知在2km高度内得出大气压的变化量，然后与100m相除即可解答；
（4）根据注射器全部带刻度的长度，求出活塞的横截面积S和测出活塞刚被拉动时的拉力F，就可根据求出大气压强的值，用标准大气压的值减去算出的大气压值就是大气压共降低的数值，根据高度每升高100m，大气压降低1000Pa算出此时高度值。（1）将活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，这样做的目的是排尽注射器内的空气。
（2）注射器的体积为V=2mL=2cm3，
活塞的横截面积，
活塞刚被拉动时，大气压强的数值。
若活塞和针筒的摩擦太大，则拉力增大，导致测出的大气压强的数值偏大，因为计算出的大气压强的数值偏小，故小明第一次实验出错的原因可能是橡皮帽的密封性不好；
（3）由图象可知在2km高度内得出大气压的变化量为Δp=1×105Pa-0.8×105Pa=2×104Pa，
则高度每升高100m，大气压降低；
（4）当F′=4.2N，活塞刚被拉动时，
大气压强的数值；
则大气压共降低1×105Pa-8.4×104Pa=1.6×104Pa，
根据高度每升高100m大气压降低1000Pa可知：此时高度为1.6km。
32．答案：（1）排开液体的体积
（2）为了获得普遍规律
（3）体积相同
知识点：阿基米德原理
解析：影响浮力大小的因素有液体的密度和排开液体的体积
（1）②和③中物体排开液体的体积不同，因此分析比较实验①②③可得：物体在液体中受到的浮力大小与排开液体体积有关
（2）用不同密度的液体进行多次实验的目的是为了获得普遍规律
（3）探究浮力的大小还可能与物体的密度有关，应控制液体密度和排开液体的体积相同，因此用的铜球和铁球的体积要相同，且要浸没在水中
故答案为（1）排开液体的体积 （2） 为了获得普遍规律 （3） 体积相同
33．答案：（1）静止
（2）解：甲船30千米，乙船30千米
知识点：参照物及其选择；速度公式及其应用
解析：（1）如果物体相对参照物的位置改变，那么物体是运动的；否则，物体是静止的；
（2）将木桶看做参照物，从而确定船的速度，然后根据s=vt计算它们到木桶之间的距离。
（1）以流水为参照物时，木桶的位置保持不变，因此木桶是静止的。
（2）根据题意可知，木桶顺流而下，它相对流水是静止的。根据图片可知，甲船和乙船相对流水的速度都是30km/h，则相对木桶的速度都是30km/h，那么1小时后，二者到木桶的距离为s=vt=30km/h×1h=30km。
34．答案：（1）力的作用是相互的；C
（2）无线电信号发送到地球需要的时间：。
知识点：速度公式及其应用；力的作用是相互的；太阳系的组成
解析：（1）甲对乙施加力的作用时，乙也同时对甲施加力的作用，这就是力的作用的相互性；在太阳系中，以太阳为中心，由近及远依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
（2）根据速度公式计算需要的时间。
（1）火箭升空的原理与鱿鱼喷水推进相似，是利用了力的作用是相互的力学知识。下图为太阳系局部示意图，则其中表示火星的是C。
（2）无线电信号发送到地球需要的时间：。
35．答案：（1）解：G=mg=（10+2.5）×103kg×10N/kg=1.25×105kg
（2）解：v=s/t=600m/120s=5m/s
知识点：速度公式及其应用；重力的大小
解析：（1）首先求出汽车和水的总质量，然后再根据G=mg计算汽车和水的总重力；
（2）已知洒水车行驶的路程和时间根据公式计算洒水车的速度。
36．答案：（1）运动
（2）F=G=mg=12kg×10N/kg=120N
s=0.012m3
（3）
∴超速
知识点：参照物及其选择；速度公式及其应用；重力的大小；压强的大小及其计算
解析：判断物体是否发生运动需要先选择一个参照物，判断物体相对于参照物的空间位置是否发生变化，如果发生了变化，就说明物体是运动的，反之则是静止的。
（1）以无人机为参照物，地面先对于无人机的空间位置发生了改变，因此地面是运动的。
（2）已知无人机的质量m=12Kg，其重力G=mg=12Kg×10N/Kg=120N
无人机静止在公路的水平地面，无人机对地面的压力等于其重力，即F=G
再根据即可算出压强
（3）已知无人机拍摄速度是11000帧/秒，拍摄小轿车的帧数是110帧，故小车再通行0.4m的过程消耗的时间
再根据即可计算出速度。
37．答案：（1）上、下表面存在压力差；竖直向上
（2）F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排
知识点：浮力产生的原因
解析：（1）据图分析上下表面所受的液体压力的关系即可判断；
（2）根据液体压强公式p=ρgh、压强公式的变形公式F=pS推导证明。
（1）据图可知，该长方体周围四个面的压强可以相互抵消，但上、下两面的压强不能相互抵消，下表面比较深，所受的液体压强大于上表面所受的液体压强，据公式F=pS可知，由于S相同，所以长方体下表面所受液体压力大于上表面所受液体的压力，故用下表面所受水的压力减去上表面所受水的压力就是浮力，其方向是竖直向上的；
（2）由液体压强公式p=ρgh及压强公式得：
长方体上表面受到液体的压力：F1=p1S=ρ液gh1S；
长方体下表面受到液体的压力：F2=p2S=ρ液gh2S，
上、下两表面的压力差为：F2-F1=ρ液gh2S-ρ液gh1S=ρ液g（h2-h1）S----①。
长方体浸没在液体中，则长方体排开液体的体积：V排=V物=Sl=S（h2-h1）---②，
所以，结合浮力的产生原因有：F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排；
故答案为：（1）上、下表面存在压力差；竖直向上；（2）F 浮=F2－F1=ρgh2S－ρgh1S=ρgS(h2－h1)=ρgSL=ρgV 物=ρgV 排=m 排 g=G 排。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：131分
分值分布 客观题（占比） 42.0(32.1%)
主观题（占比） 89.0(67.9%)
题量分布 客观题（占比） 18(48.6%)
主观题（占比） 19(51.4%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(40.5%) 30.0(22.9%)
填空题 11(29.7%) 38.0(29.0%)
解答题 5(13.5%) 41.0(31.3%)
实验探究题 6(16.2%) 22.0(16.8%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (81.1%)
2 容易 (5.4%)
3 困难 (13.5%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 摩擦力的存在 4.0(3.1%) 19
2 气体压强跟体积的关系 2.0(1.5%) 22
3 弹力 2.0(1.5%) 3
4 大气压强与高度的关系 5.0(3.8%) 31
5 压强的大小及其计算 11.0(8.4%) 36
6 速度公式及其应用 36.0(27.5%) 26,33,34,35,36
7 影响摩擦力大小的因素 4.0(3.1%) 27
8 物体的浮沉条件及其应用 4.0(3.1%) 14,26
9 力与运动的关系 2.0(1.5%) 6
10 增大或减小压强的方法 4.0(3.1%) 7,20
11 惯性 10.0(7.6%) 5,7,23
12 阻力对物体运动影响的探究实验 3.0(2.3%) 28
13 太阳系的组成 7.0(5.3%) 34
14 牛顿第一定律 2.0(1.5%) 12
15 速度与物体运动 4.0(3.1%) 16
16 流体压强与流速的关系 8.0(6.1%) 10,23
17 二力平衡的条件及其应用 7.0(5.3%) 13,29
18 大气压强的测量方法 2.0(1.5%) 9
19 溶解时的吸热或放热现象 2.0(1.5%) 22
20 平衡状态的判断 6.0(4.6%) 6,7,20
21 密度公式的应用 8.0(6.1%) 11,13,24
22 浮力产生的原因 13.0(9.9%) 12,25,37
23 力的概念 2.0(1.5%) 2
24 增大或减小摩擦的方法 4.0(3.1%) 4,7
25 平衡力的辨别 2.0(1.5%) 6
26 力的三要素及力的示意图 4.0(3.1%) 17
27 机械运动的分类 4.0(3.1%) 1,5
28 力的作用是相互的 7.0(5.3%) 34
29 重力的大小 21.0(16.0%) 35,36
30 阿基米德原理 7.0(5.3%) 13,14,32
31 液体的压强 2.0(1.5%) 21
32 参照物及其选择 25.0(19.1%) 5,12,16,33,36
33 力的测量 4.0(3.1%) 18
34 影响液体压强大小的因素 4.0(3.1%) 8,30
35 压力的作用效果 2.0(1.5%) 15
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