5 玲玲的画 课件(共42张PPT)

(共42张PPT)
这节课，老师再给大家介绍一位新朋友，她和曹冲一样，也是个肯动脑筋的孩子，你们想认识她吗？
líng
玲
形声字。“王”像一串玉。“玲玲”用来形容玉器碰击时发出的清脆的声音。
王
+
令
=
玲
表示珍贵的、美好的东西。
表示其读音。
部编人教版 语文 二年级 上册
5 玲玲的画
玲玲
小玲
详细
详尽
línɡ
xiánɡ
玲
详
我会认
一幅
篇幅
评奖
评论
fú
pínɡ
幅
评
幅
fú
副
一副对联
一幅画
奖状
奖励
jiǎnɡ
奖
催促
催人
cuī
催
啪啪
啪嗒
pā
啪
脏乱
很脏
zāng
脏
报道
报答
bào
报
另外
另类
lìnɡ
另
及格
提及
jí
及
懒惰
懒汉
lǎn
懒
并列
并且
bìnɡ
并
糟糕
糟了
zāo
糟
肯定
中肯
kěn
肯
画
幅
评
奖
huà
纸
报
另
及
拿
并
fú
pínɡ
jiǎnɡ
zhǐ
bào
lìnɡ
jí
ná
bìnɡ
我会写
及
奖
jiǎnɡ
jí
笔顺：撇，横折折撇，捺。
不要多写点。
自主读课文，一边读一边画出不会的生字词，借助拼音读准生字。
画画 玲玲 详细 一幅 评 奖
cuī zānɡ bào lìnɡ lǎn
催促 弄脏 报纸 另外 懒洋洋
bìnɡ zāo ná hou
并不像 糟糕 拿起 时候
huà
línɡ
xiánɡ
fú
pínɡ jiǎnɡ
标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。
3
1
2
本文写了 不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只 ，效果很好。
再读课文，想一想课文写了什么？
玲玲
小花狗
这三幅画分别对应课文中哪三个自然段呢？在这三个自然段前做上记号。
第一自然段
第四自然段
第八自然段
玲玲画的是什么？看着自己的画，玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？指名读第一自然段。
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
仔仔细细、认认真真地看。
“得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。
得意
玲玲一边端详着自己的作品，一边会想什么呢？
这幅画线条流畅，色彩搭配简直太好了！我的画一定能获奖！
玲玲的这张画多漂亮啊，明天就要参加评奖了，她真得意呀！咱们带着高兴的心情再读一遍。（齐读一遍）
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
朗读指导
多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎么啦？快从课文第四自然段中找出来。
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
玲玲为什么伤心地哭了？
此时玲玲的心情怎样？
伤心
怎么了，玲玲？
我的画弄脏了，另画一张也来不及了。
原因
啪的一下
拟声词
啪 是个拟声词，就是用来模拟声音的词。比如黑板擦掉到地上发出的声音——啪。在生活中，像这样的词还有很多，你能说说吗？
流水声——
春雨声——
敲门声——
哗哗哗
沙沙沙
当当当
明天要参加评奖的画，现在弄脏了，带着伤心、难过的语气再来读一读。
就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。
朗读指导
这就奇怪了，这么一张弄脏了的画怎么能得一等奖呢？快从课文中找一找。
玲玲想了想，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
玲玲画了一只小花狗。
这时玲玲的心情怎样？
满意
改后的画好在哪里呢？
整张画看上去更好了。
有了小花狗，整幅画更有生气了。
别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？
玲玲是怎么想到画小花狗的呢？
玲玲的爸爸真是一位好爸爸，能指点玲玲作画，爸爸多关心玲玲啊？哪些句子还能体现出爸爸很关心玲玲？自己找找。
“玲玲，时间不早了，快去睡觉吧！”爸爸又在催她了。
“怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。
催促玲玲睡觉，关心她的作息。
听到玲玲的哭声询问原因。
爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
“仔细”一词说明了什么？
“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。并给玲玲提出好的建议。
围绕这三幅画，玲玲的心情经历了很大的变化。
得意
伤心
满意
玲玲的心情为什么会有这样的变化？
玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更好了。
看着玲玲修改后的画，爸爸也很高兴，爸爸是怎样说的？自己找找。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。
爸爸的话告诉我们，不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。
怎样理解爸爸的话？
我们全体男生再当爸爸读一遍这段话。（男生齐读）
以后，我们也碰到像玲玲这样糟糕的事，应该怎么办呢？
我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。
1.你和小朋友在家里玩的时候，不小心把水洒了一地。
我会做：
2.下课的时候，新买的衣服不小心被钉子挂破了。
本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗，效果很好。这个故事告诉我们： 。
只要肯动脑筋，坏事就能变成好事
一、朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》，不小心水彩笔掉到纸上，把画弄脏了，她伤心地哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地方画了一只小花狗，玲玲满意地笑了。
1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
____________________
2.在这儿画点儿什么，不是很好吗？(仿写句子)
___________________不是___________
二、比一比，谁填得多。
画笔被玲玲收拾好了。
在这儿放盆花
很好吗？
三、生活中遇到不好的事情，你会怎么做？举例说一说。
我要冷静处理，想办法克服困难，动脑筋把坏事变成好事。去年我做了个小手术，医生不让我上体育课，我很郁闷，于是每次大家去上体育课的时候，我就在教室里读课外书，书读得多了，作文写起来就不费劲了。