(冀人版)六年级科学上册第22课 创意车模大比拼(一)(教学课件)(共17张PPT)

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名称 (冀人版)六年级科学上册第22课 创意车模大比拼(一)(教学课件)(共17张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.2MB
资源类型 教案
版本资源 冀人版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2023-10-16 21:29:39

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文档简介

(共17张PPT)
汽车是现代高科技文明的产物。随着社会的发展与进步,人们越来越关注环保与创意。让我们做一名小小汽车工程师,综合运用所学的科学知识,设计、制作一辆新型创意车模吧!
第六章 创意车模
22 创意车模大比拼(一)
任务
现代生活中,人们越来越关注环保与创意。学校要举行“小创客·大梦想”创意车模设计大赛,让我们一起参与吧!
“小创客 大梦想”
创意车模设计大赛
公园
城市
山地
赛道
任务:
设计、制作一辆能够适应一定环境的创意车模,并用尽可能短的时间,在这个环境中沿直线行驶10米。
要求:
1.适应环境,安全环保。 2.材料易得,成本低廉。
3.行驶平稳,稳固可靠。 4.结构合理,外形美观。
5.操作简便,适宜推广。 6.构思巧妙,富有创意。
思考:根据任务和要求,我们面临的主要问题和具体问题是什么?
主要问题 具体问题
使用什么动力 使用什么能量作为动力来源 怎样进行能量的转换
选择什么结构 怎样设计多功能动力装置 车模四个部分是什么样的
选择什么材料 选择什么类型的材料
明确了项目和问题,我们就是小小创客,现在开始项目实践吧!
调研
生活中已经有很多新型环保创意汽车。
调研项目:生活中的新型环保创意汽车。
电动观光车
太阳能动力车
氢能源汽车
我们以纯电动观光车为例展开调研
电 能
能 源
蓄电池
储存位置
电动机
动力来源/电能→机械能
逆变器
驱动
变电
驱动轴
轮胎
驱动
驱动
纯电动观光车
纯电动观光车是一种采用单一某种蓄电池作为储能动力源的汽车,它通过电池向电动机提供电能(化学能转换为电能),驱动电动机运转,从而推动汽车行驶(电能转换为机械能)。纯电动观光车适合在比较平缓的城市和景区使用。
优点:技术相对简单成熟,只要有电力供应的地方都能够充电。
缺点:电池单位重量储存的能量太少,电池较贵,动力不足,没形成规模,成本较高。
设计
工程的关键是设计,创意车模设计的重点是车模的结构与材料,特别是车模的动力部分。
分析让我们采用概念图的方法,充分利用身边可用资源,分析车模在结构与材料等主要问题上尽可能多的可行性解决方案。
设计构思图
构思
采用一定创新技法,从结构与材料主要问题的方案中,根据设计要求和环境特点,使用身边材料,构思多种创意车模
方法:和田十二法
方法篇:和田十二法
和田十二法,又叫“和田创新法则”(和田创新十二法),即指人们在观察、认识一个事物时,可以考虑是否可以。和田十二法是我国学者许立言、张福奎在奥斯本稽核问题表基础上,借用其基本原理,加以创造而提出的一种思维技法。它既是对奥斯本稽核问题表法的一种继承,又是一种大胆的创新。比如,其中的“联一联”,“定一定”等等,就是一种新发展。同时,这些技法更通俗易懂,简便易行,便于推广。
(1) 加一加:加高、加厚、加多、组合等。
(2) 减一减:减轻、减少、省略等。
(3) 扩一扩:放大、扩大、提高功效等。
(4) 变一变:变形状、颜色、气味、音响、次序等。
(5) 改一改:改缺点、改不便、不足之处。
(6) 缩一缩:压缩、缩小、微型化。
(7) 联一联:原因和结果有何联系,把某些东西联系起来。
(8) 学一学:模仿形状、结构、方法,学习先进。
(9) 代一代:用别的材料代替,用别的方法代替。
(10)搬一搬:移作他用。
(11)反一反:能否颠倒一下。
(12)定一定:定个界限、标准,能提高工作效率。
呈现
使用三角板、直尺、圆规、铅笔等绘图工具,通过图形结合文字的方式,将创意车模的设计构思具体表达出来。
电脑绘制:用电脑去绘制图纸。常用工具:CAD
交流
通过幻灯片展示小组的设计方案,预测创意车模的使用效果。
筛选
根据任务和要求,对创意车模的设计方案进行分析、比较,筛选出小组满意的设计方案,并提出改进建议。
确定方案
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