第20课 曹刿论战 练习题(含答案)

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名称 第20课 曹刿论战 练习题(含答案)
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科目 语文
更新时间 2023-10-17 08:59:47

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第20课、曹刿论战
积累与运用
1.给下面加点的字注音。
玉帛(  )    又何间焉(  ) 小信未孚(  ) 下视其辙(  )
彼竭我盈(  ) 望其旗靡(  )
2.解释下列句中加点的词。
(1)肉食者鄙(          )
(2)弗敢加也(      )
(3)战则请从(      )
(4)惧有伏焉(      )
3.请根据自己的积累,仿照示例,写出含有下列加点字的成语。要求加点的字含义相同。
示例:齐人三鼓——一鼓作气
望其旗靡——所向披靡
(1)彼竭我盈——(     )
(2)小信未孚——(     )
(3)故克之——(     )
(4)下视其辙——(     )
4.下列各组句子中,朗读节奏划分有误的一项是(  )
A.虽/不能察 B.弗敢/加也
C.公问其/故 D.肉食者/谋之
5.指出下列句子中加点词的古今义。
(1)肉食者鄙,未能远谋
古义:         今义:        
(2)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信
古义:         今义:        
(3)可以一战
古义:         今义:        
(4)小大之狱,虽不能察,必以情
古义:         今义:        
6.翻译下面的句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
7.下列说法不正确的一项是(  )
A.“夫战,勇气也”的意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。
B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.本文第二段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。
D.本文刻画人物精练传神,如“下视其辙,登轼而望之,曰:‘可矣。’”这句话写出了曹刿心思缜密的特点。
8.请阅读下列两则材料,对于自断后路设绝境的做法,你是怎样看待的
材料一 背水一战。韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”
(据《史记·淮阴侯列传》)
材料二 破釜沉舟。项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷入缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终大败秦军。
(据《史记·项羽本纪》)
阅读理解
(一)阅读下面的文言文,完成问题。
曹刿论战
《左传》
十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
9 解释下列加点的词语。
(1)又何间焉( )
(2)小大之狱( )
(3)神弗福也( )
(4)望其旗靡( )
10 用现代汉语翻译下面的句子。
(1)忠之属也。可以一战。
(2)彼竭我盈,故克之。
11 下列对文章内容和写法分析不当的一项是( )
A.鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响,由此可以看出其人格的卑鄙。
B.曹刿对人心向背的重视,对进攻和追击时机的把握,都表现出他的深谋远虑。
C.文中的对话描写很精彩,人物语言极具个性,符合人物的身份、地位、性格。
D.本文紧扣“论战”,详写战前准备和战后论述,略写战争过程,材料剪裁得当。
12 曹刿与“链接材料”中的烛之武在强敌进扰时,表现出不同的救国态度和精神品质。请结合选文和“链接材料”,作简要分析。
【链接材料】
晋、秦围郑①。郑文公②使烛之武③见秦君,武辞焉。公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”遂许之。
【注释】①晋、秦、郑:春秋时期的诸侯国。②郑文公:郑国国君。③烛之武:郑国养马官,有谋略。
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” (节选自《左传》)
【乙】长勺之役,曹刿问所以战于庄公。……公曰:“余听狱虽不能察,必以情断之。”对曰:“是则可矣。知夫苟中心图民①,智虽弗及,必将至焉。”(节选自《国语》)
【注】①中心图民:内心为百姓考虑。
13.解释下列加点词在文中的意思。
(1)又何间焉   间:__________ (2)小惠未遍   遍:__________
(3)必以信    信:__________ (4)必以情断之  之:__________
(5)智虽弗及   及:__________
14.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙,未能远谋。_________________________________________
(2)是则可矣。____________________
15.【甲】【乙】两段文字刻画人物主要运用了____________描写,【甲】在写作手法上还使用了__________________。
16.长勺之战最终鲁国大胜,请结合选段简要分析取胜的原因。
_______________________________________________________________________________
(三)阅读下面的文言文,完成题目。
夷门监者侯嬴,年七十余,好奇计。秦伐赵急,魏王使晋鄙救赵,畏秦,戒勿战。平原君以书责信陵君,信陵君欲约客赴秦军,与赵俱死,谋之侯生,生乃屏人语曰:“嬴闻晋鄙兵符在王卧内,而如姬最幸,力能窃之。昔如姬父为人所杀,公子使客斩其仇头进如姬,如姬欲为公子死无所辞,顾未有路耳。公子诚一开口,如姬必许诺,则得虎符。夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。”公子从其计,请如姬。如姬果盗符与公子。
公子行,侯生曰:“将在外,主令有所不受。公子即合符,而晋鄙不授公子兵而复请之,事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。晋鄙听,大善;不听,可使击之。”于是公子请朱亥,朱亥笑曰:“臣乃市井鼓刀屠者,而公子亲数存之。所以不报谢者,以为小礼无所用;今公子有急,此乃臣效命之秋也。”遂与公子俱。公子至邺,矫魏王令代晋鄙兵,晋鄙合符,果疑之,欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。
公子遂将晋鄙兵进,大破秦军。
(选自冯梦龙《智囊·侯嬴》)
17.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )
A.信陵君欲约客赴秦军(奔赴)
B.如姬欲为公子死无所辞(离开)
C.公子诚一开口,如姬必许诺(如果)
D.公子遂将晋鄙兵进(率领)
18.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是(  )
A.夷门监者侯嬴 卿今者才略,非复吴下阿蒙
B.力能窃之 当之郡,道经昌邑
C.公子从其计,请如姬  其门人甚众,薄暮毕集,王俱与稽首
D.而晋鄙不授公子兵而复请之 而翁知我,故不语郎君
19.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)夺晋鄙军,北救赵而西却秦,此五霸之功也。
(2)今公子有急,此乃臣效命之秋也。
20.侯嬴为信陵君进献了哪几条“奇计”?请简要概括。
三、片段写作
21.写作一篇文章,往往要使用许多的材料。对于这些材料,我们不能平均着墨,必须要做到主次分明,详略得当,这样才能突出中心。请你写一个小片段,注意要详略得当,中心突出。
答案
bó jiàn fú zhé yíng mǐ 2.(1)浅陋。文中指目光短浅 (2)虚夸,夸大 (3)跟随 (4)埋伏
3. (1)恶贯满盈 
(2)深孚众望 
(3)克敌制胜(攻无不克) 
(4)南辕北辙(重蹈覆辙)
4.C
5. (1)古义:浅陋。这里指目光短浅。今义:粗俗;低下。
(2)古义:指祭祀用的牛、羊、猪等。今义:为了正义的目的而舍弃自己的生命。
(3)古义:可以凭借。今义:表示可能或能够。
(4)古义:指诉讼事件。今义:监狱。
6. (1)大大小小的诉讼事件,即使不能一一明察,(我也)一定用诚心来判断。
(2)衣食这类用来安身的东西,(我)不敢独自享受,一定把它分给别人。
7. A
8.示例 我觉得这种自断后路设绝境的做法能够激发人的潜力,让人做出平时不敢做出的事情来,从而走出人生绝境,迎来人生佳境。
9.(1)参与(2)诉讼事件(3)赐福,保佑(4)倒下
10.(1)(这)是尽职分之类的事情。可凭借(这个条件)打一仗。(2)他们的士气已经穷尽了,而我军的士气正旺盛,所以才战胜了他们。
11. A
12. 曹刿主动救国,同乡人阻止都没能拦住,表现出强烈的责任感和爱国情怀。烛之武不是主动出来救国,国君派他出使他都推辞,但在国君郑文公诚意请求和透彻分析下,他最终抛开个人感伤和利益,承担起关系国家生死存亡的重任,体现了他的深明大义。
13.(1)参与。
(2)遍及、普遍。
(3)实情。
(4)代指案件、案情。
(5)够,达到。
14.(1)当权者目光短浅,不能深谋远虑。
(2)这就能(开)战了。
15..语言 对比
16.①鲁庄公任人唯贤;②曹刿的远见卓识。
17. B 
18. C 
19. (1)(这样你就能)夺取晋鄙的军权,向北救援赵国,向西击退秦军,这是像春秋五霸那样的功业啊。
(2)现在公子有急事,这正是我舍命报答的时候啊。
20. ①让如姬帮助信陵君盗取兵符;②让朱亥跟随信陵君助夺兵权。
21. 示例:
小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来学校接我,我的头顶是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。
后来的一个下雨天,矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了,而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。
“妈妈,雨伞歪了。”我提醒道。“没有,雨伞没有歪啊。”妈妈轻轻回答。我的视线落在倾斜的伞柄上,“是真的,雨伞歪了。”妈妈固执地说道:“没有,真的没有……”
后来我长大了,不再需要妈妈在下雨天接我,那把蓝色的伞在柜子中一年一年地褪色……