3.3角的度量随堂练习 人教版数学四年级上册(含答案）

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3.3角的度量随堂练习-人教版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．6时15分，时针和分针所成的角是（ ）．
A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角
2．下图中，能比较合理表示右边量角器中角的大小的是（ ）。
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
3．用放大10倍的放大镜看一个15°的角，这个角是（ ）。
A．150° B．100° C．15° D．无法确定
4．角的大小是由（ ）决定的。
A．一边的长度 B．两条边张开的大小
C．两边的长度 D．两条边的长度和张开的大小
5．老师在大黑板画了一个90°的角，小明在作业纸上画了一个90°的角，这两个角相比（ ）。
A．老师画的角大 B．小明画的角大 C．无法比较 D．一样大
6．如图中量角器量得的角是（ ）°。
A．60 B．120 C．可能120或者60 D．无法确定
7．下图中∠1=30°, ∠2=（ ）．
A．30 B．45 C．60 D．75
二、填空题
8．如左图，∠1＝( )°。
9．如图，有( )条射线，有( )个角；如果∠1＝53°，那么∠2＝( )。
10．如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝( )。
11．量一量．
度量角时，使量角器的( )和角的( )重合，角的一边和量角器的( )重合，角的另一边所对量角器的刻度，就是这个角的( )，所以∠1＝( )．
12．如图，∠1=30°,∠2= ∠3= ．
13．一个平角与一个直角的差，一定是一个 角．
14．如图中，∠1的度数是( )，∠2的度数是( )。
三、判断题
15．用2倍的放大镜看一个5度的角，它就变成了10度。( )
16．9时15分，钟面上时针和分针在一条直线上。( )
17．透过20倍放大镜看15度的角，这个角是300度。( )
四、解答题
18．如图，已知∠1＝20°，∠2＝40°，求∠3是多少度？
19．看一看，拼一拼，下面的三角板分别拼出多少度？
20．根据所给时间，在钟面上画出时针和分针，并量出它们所成角的度数．

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21．用量角器量出各个角的度数并标注在角上．
（1）
（2）
（3）
22．你能想办法知道下面两个角的度数吗
参考答案：
1．C
2．B
3．C
4．B
5．D
6．A
7．D
8．135
9． 3 3 37°
10．60°
11． 中心 顶点 0°刻度线 度数 80°
12． 60° 30°
13．直
14． 35° 115°
15．×
16．×
17．×
18．180°－20°－40°＝120°
19．∠1=90°+45°=135° ∠2=60°+45°=105°
∠3=90°+30°=120° ∠4=30°+45°=75°
20．
120、75、90、135
21．（1）
（2）
（3）
22．先量出内角的度数,再用360°减去内角的度数就是∠1和∠2的度数．
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