考点规范练21 资产阶级革命与资本主义制度的确立
一、选择题
1.17世纪的英国,资本主义工商业和农业都发展到一定程度,资产阶级力量不断壮大,但是贵族阶层依然高居英国社会结构的上层,贵族特别是旧贵族对君主制的依恋是自不待言的。这表明17世纪的英国( )
A.君主专制与资本主义发展矛盾突出
B.政权实现以和平方式的过渡
C.贵族阶层特权统治有新的生存土壤
D.国情决定实行君主立宪政体
2.有学者认为:“在树立法国的国际威望方面,《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗。”这主要是因为《人权宣言》 ( )
A.猛烈冲击了法国的君主立宪制
B.是资产阶级国家的第一部法典
C.推动了自由、平等思想的传播
D.是许多国家编纂民法典的蓝本
3.托克维尔在《论美国的民主》中说道:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”作者旨在说明 ( )
A.其他国家不具备民主制条件
B.美国联邦宪法缺乏实际意义
C.政治制度设计必须符合国情
D.美国民主制度存在明显缺陷
4.1787年美国宪法规定,国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律;英国《权利法案》规定,不经议会批准国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。上述条文所体现的共同目的是( )
A.加强中央集权
B.防范个人独裁
C.打击封建势力
D.争取民族独立
5.在法国内忧外患之时,他发动军事政变,建立军事独裁统治;他曾实行帝制,率领法军入侵欧洲其他国家。下列属于他的历史功绩的是( )
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《法国民法典》
6.(2021湖南卷,15)1925年,美国国会通过《法官法》,完全赋予最高法院对上诉案件的自由裁量权,使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后,最高法院得以积极干预政府的公共政策。据此可知,美国( )
A.国会地位在这一时期高于最高法院
B.三权分立体制进行了一次内部调整
C.最高法院可利用自由裁量权压制政府
D.分权与制衡机制遭到一定程度的破坏
7.“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”该材料所反映的主题是( )
A.议会权力至高无上
B.议会与国王权力平等
C.王权大于议会的权力
D.议会受到内阁的制约
8.(2021广东卷,13)1873年5月,法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员说:“你们不要弄错,民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不信任案,梯也尔被迫辞职。这反映了( )
A.巴黎公社的政治影响
B.主权在民观念的淡化
C.代议制度的曲折发展
D.三权分立体制的确立
9.德意志君主立宪制是复杂的民主,其资本主义民主政治的内容如下图所示。下列各项对此解释最为合理的是( )
A.启蒙思想对德国影响较深
B.封建残余势力起根本作用
C.君主立宪制明显不切实际
D.民主化进程没有充分体现
10.日本明治维新时期,西服流行的同时,和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了,茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响,歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A.用西方文明提升国民的知识水平
B.引进西方文化以巩固统治
C.本土文化与西方文化的多元共存
D.西方文明已占据主导地位
11.“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法,他们并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案,宗旨在于建立一个强大的日本。”这表明日本新领导人( )
A.对西方的文明不感兴趣
B.学习西方具有选择性
C.侧重于继承本民族文化
D.具有极端民族主义情绪
二、非选择题
12.(2022辽宁锦州模拟)阅读材料,回答问题。
材料
国家 史实
英 国 1688年资产阶级、新贵族与封建贵族妥协,史称“光荣革命”。 1689年《权利法案》的颁布标志君主立宪政体逐渐确立。 1714—1837年乔治王朝统治时期。 1832年通过关于扩大下议院选民基础的法案。该议案加入了中产阶级的势力,是英国议会史上的一次重大改革
美 国 1777年大陆会议制定的《邦联条例》规定,美国是由当时13个独立州组成的邦联制国家。 1787年制宪会议制定的《美利坚合众国宪法》规定了美国实行联邦制原则。 1861—1865年美国内战。 1865年联邦政府规定,各州不得自由退出联邦。公民必须首先是联邦的公民,然后才是各州的公民;规定废除黑人奴隶制
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
解读材料,提炼出一个主题,并结合世界史相关史实予以说明。(要求:主题合理、明确,史论结合)
考点规范练21 资产阶级革命
与资本主义制度的确立
1.D 根据题干材料“资本主义工商业和农业都发展到一定程度,资产阶级力量不断壮大,但是贵族阶层依然高居英国社会结构的上层”,可知资产阶级力量的壮大必然要求在政治上获得更多的权利,但贵族对君主制依然留恋,因此,英国确立了既适合资本主义发展又迎合贵族需要的君主立宪制,故选D项;题干材料强调的是贵族与资产阶级的相互妥协,排除A项;1688年“光荣革命”实现了政权的和平过渡,但题干材料中并未提及,排除B项;“新的生存土壤”不符合史实,排除C项。
2.C 根据题干材料“树立法国的国际威望”“胜过了法国军队所打的一切胜仗”并结合所学知识,可知《人权宣言》明确提出了人权、自由、平等等原则,推动了民主思想的传播和人类文明的进步,故C项正确。
3.C 根据题干材料,可知托克维尔认为联邦宪法符合美国国情,而在其他国家未必适用,故C项正确;A、B、D三项均不符合题意,故排除。
4.B 1689年,英国议会通过《权利法案》,限制王权,确立了议会在国家政治生活中的主导地位,国王只能依据宪法和法律进行统治,奠定了英国资产阶级君主立宪政体的理论和法律基础。1787年,美国制定宪法,确立了三权分立原则。题干中所涉及的英、美条文都旨在防止专制独裁的发生,故B项正确。
5.D 根据题干材料“发动军事政变”“实行帝制”,可知“他”是拿破仑。1804年拿破仑政府颁布《法国民法典》,故选D项;A、B两项分别属于英国和美国,故排除;C项不是拿破仑政府颁布的,故排除。
6.B 美国国会通过立法调整了最高法院的职权,使得最高法院能够积极干预政府的公共政策,强化了对政府的制衡,说明三权分立体制进行了一次内部调整,故选B项。国会和最高法院的地位平等,排除A项;最高法院与政府地位平等,并不能压制政府,排除C项;对最高法院职权的调整并不是对分权与制衡机制的破坏,排除D项。
7.A 题干材料“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”反映了议会权力至高无上,故A项正确;B、C、D三项均与题意不符,排除。
8.C 虽然梯也尔对君主派议员说民众大多数站在共和国一边,但君主派议员占优势的议会仍然通过不信任案使主张共和政体的梯也尔被迫辞职,这体现了法国共和制实现的艰难,反映了法国代议制的曲折发展,故选C项;巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,此时已失败,不会影响到资产阶级君主派的政策,排除A项;材料反映的是法国代议制发展的艰难,并不是主权在民观念的淡化,排除B项;当时的法国并没有建立起三权分立体制,排除D项。
9.D 根据图示材料“君主掌握实权”“君主召集、解散议会”“帝国议会作用很小”等信息,可知德意志的君主掌握实权而代表民意的帝国议会权力很小,表明德意志的民主化进程没有充分体现,故选D项;根据图示材料“君主掌握实权”“帝国议会作用很小”等信息,可知启蒙思想对德国的影响有限,排除A项;德意志已确立具有民主性质的资产阶级代议制,“封建残余势力起根本作用”表述错误,排除B项;根据所学知识,可知德意志君主立宪制的特点是由保留了普鲁士的专制传统等因素造成的,是依据德意志国情确立的制度,排除C项。
10.C 题干材料主要反映了当时的日本本土文化与西方文化多元共存,故选C项。
11.B 根据题干材料“日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法”“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣”,可知日本新领导人学习西方具有选择性,故B项正确;A项说法不符合题干材料,排除;C、D两项在题干材料中没有体现,排除。
12.参考答案 示例
主题:近代西方民主政治的发展过程中存在着“妥协”的政治现象。
说明:英国“光荣革命”是资产阶级、新贵族与封建贵族之间妥协的结果,避免了流血冲突,巩固了英国资产阶级革命的成果。《权利法案》的颁布、责任内阁制的形成及1832年议会改革,都体现了各种政治力量之间的妥协,推动了英国资产阶级代议制民主的形成和发展。
美国1787年宪法规定实行联邦制,中央集权和地方分权相结合;国会议员选举体现了大州和小州之间的利益平衡;国会、总统和最高法院之间分权与制衡。美国宪法调和了各方的意志和利益,保障了美国宪政民主政治正常运行。(共40张PPT)
第十单元
历 史
第21讲
资产阶级革命与资本主义制度的确立
内容索引
第一环节 必备知识落实
第二环节 关键能力形成
第三环节 核心素养提升
课标要求
通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现
备考指导
1.了解英、美、法资产阶级革命发生的时代背景、过程
2.掌握资本主义制度确立的史实,认识其与思想解放之间的关系
3.知道19世纪资本主义在全球扩展的史实,认识资本主义制度确立的历史意义
第一环节 必备知识落实
知识点一 英、美、法资产阶级革命
一、英国资产阶级革命
1.背景:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。
2.过程
(1)爆发:1640年,英国爆发革命。经过两次内战,议会获胜,处死国王。
(2)曲折:英国经历了共和国、军事独裁和王朝复辟时期的反复斗争。
(3)巩固:1688年,发生“光荣革命”,革命成果获得巩固。
3.法律保障
(1)《权利法案》:1689年,英国议会通过《权利法案》,扩大议会权力,限制王权。
(2)《王位继承法》:1701年通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。
4.意义:“光荣革命”后,英国君主立宪制逐步形成。
问题释疑谈谈英国“光荣革命”的“光荣”之处及象征意义
“光荣”之处:通过不流血的和平方式确立了资产阶级和新贵族在英国的统治。
象征意义:国王是被议会请来的,国王权力的来源由神授转为民授。
二、美国独立战争
1.背景:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满,他们要求独立的呼声高涨。
2.过程
(1)1775年4月,波士顿附近来克星顿的民兵与英军发生冲突,美国独立战争由此开始。
(2)1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,阐述了人民主权思想,宣告北美殖民地脱离英国独立。
(3)美国诞生后,以华盛顿为总司令的大陆军又经过几年艰苦斗争,于1781年打败了英国军队。
(4)1783年,英国承认美国独立。
3.性质:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命。
三、法国大革命
1.背景
(1)18 世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展。
(2)力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚。
(3)启蒙思想对民众产生了深刻影响。
2.过程
(1)1789 年7月14日,法国民众攻占了象征专制的巴士底狱,法国大革命由此爆发;1789年8月,议会颁布了《人权与公民权宣言》,即《人权宣言》,明确提出了人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则。
(2)1791 年,议会颁布宪法,确立了新制度的基本框架。但是,革命遭到内外反动势力的联合进攻,斗争异常激烈,国家处于内忧外患之中。
(3)1799 年,拿破仑发动军事政变,建立军事独裁统治;1815 年,在欧洲各国的联合进攻下,拿破仑帝国覆灭。
3.影响
(1)革命猛烈冲击了专制制度,资产阶级控制的制宪议会逐渐掌握了政权。
(2)拿破仑的统治维护了大革命所确立的资本主义经济制度。
(3)沉重打击了欧洲其他国家的封建制度,革命的原则随着拿破仑的军队传播到欧洲各地。
思维点拨《人权宣言》的历史地位
《人权宣言》是法国大革命的纲领性文件,它以主权在民代替了主权在君,以自由、平等代替了专制,以法治保障人权,体现了摧毁君主专制的要求,否定了封建等级制度,被称为“旧制度的死亡证书”“新制度的诞生证书”。
知识点二 资本主义制度的确立
一、资本主义经济制度:资本主义制度以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。随着资产阶级革命的成功,资本主义经济制度逐渐确立。
二、资本主义政治制度
1.英国
(1)英国是君主立宪制的代表,君主权力受到限制,议会是国家最高立法机关和权力机关。
(2)内阁掌握行政权,受议会监督,对议会负责。
2.美国
(1)美国是实行共和制国家的代表。
(2)1787年,美国制定宪法,确立“三权分立”原则:国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权,彼此制衡。
(3)宪法规定美国是联邦制国家,联邦政府拥有最高权力,各州政府拥有一定自治权。
(4)这是第一部比较完善的资产阶级成文宪法,但也有许多不足之处,如承认奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等。
3.法国:19世纪,法国经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度。
三、政党制度:资本主义国家大多形成两党制或多党制,代表资产阶级不同利益集团的政党,通过定期选举轮流执政。
概念阐释民主共和制
民主共和是组合概念。民主即主权在民,一般由公民选出的代表掌握国家政权,即代议制民主。共和即最高权力由多人共同行使,实现权力的制约与平衡。民主共和制是资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在内(与贵族共和制的区别),国家最高权力由多人执掌和行使,权力执掌者由选举产生,有任期限定。按照议会、政府首脑和国家元首的关系,可以分为议会共和制和总统共和制。
知识点三 资本主义的扩展
一、俄国1861年改革
1.背景:俄国沙皇政府面临空前危机。
2.措施
(1)废除农奴制,农奴获得人身自由,可以通过赎买得到土地。
(2)实行地方自治和地方选举、实施统一的司法制度、进行教育改革、实行义务兵役制等。
(3)采取各种措施刺激工业发展。
3.评价:这些自上而下的改革促进了俄国资本主义的发展,但没有直接触及沙皇专制制度,保留了大量农奴制残余。
二、美国内战
1.背景:美国独立后,经济获得发展。但南北双方在关税、西部领土建州等问题上矛盾重重,在奴隶制的存废问题上斗争尤其尖锐。
2.概况:1861年,美国内战爆发。林肯领导的联邦政府先后颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,赢得民众支持,最终击败了南方分裂势力。1865 年,内战结束。
3.评价
(1)积极性:联邦政府的胜利维护了美国的国家统一,基本解决了农民的土地问题,随后又在法律上承认了黑人的公民权利,为此后美国的发展和迅速崛起奠定了基础。
(2)局限性:黑人仍备受歧视。
三、意大利、德意志的统一
1.意大利
(1)1861年,意大利王国建立,实行君主立宪制。
(2)1870年实现了国家统一。
2.德意志
(1)普鲁士国王威廉一世起用主张“铁血政策”的俾斯麦为宰相,俾斯麦决心通过武力统一德意志。
(2)1864—1871 年,普鲁士先后击败丹麦、奥地利和法国,统一了除奥地利以外的德意志。
(3)1871年,德意志帝国成立,实行君主立宪制。
四、日本明治维新
1.背景
(1)19 世纪中期,日本面临沦为半殖民地的民族危机。
(2)1868 年,日本有识之士推翻幕府统治,进行改革。
2.措施:加强中央集权,废除封建等级制度,推行“富国强兵”“殖产兴业”
“文明开化”三大政策,仿效西方国家制定宪法。宪法肯定了天皇神圣不可侵犯和统揽一切的地位,议会、内阁、军部相互牵制,成为天皇权力的代行机构。
3.评价
(1)明治维新保留了大量封建势力,官僚寡头和军阀实际掌握了权力,成为军国主义的社会基础。
(2)日本很快开始对外侵略扩张。
五、资本主义制度的影响:与封建制度比较,资本主义制度是巨大的历史进步。在资本主义制度下,生产力得到快速发展。但是,资本主义制度仍然是一种剥削制度。资本主义列强大肆推行殖民扩张政策,把亚非拉广大地区变成殖民地或半殖民地,进行压榨和掠夺。
第二环节 关键能力形成
[材料解读]
能力依托点1 启蒙运动与法国大革命的关系
材料一 法国大革命爆发前,西耶斯发表了《第三等级是什么 》。在书中,他呐喊道:“第三等级是什么 是一切。”
——摘编自符文军《世界上下五千年》
能力依托点1 启蒙运动与法国大革命的关系
材料二 1789年7月14日,巴黎人民攻占了巴士底狱。当路易十六的臣下向他报告这一事件时,国王吃惊地问道:“这是一场叛乱吗 ”臣下回答道:“不,陛下,这是一场革命。”
——摘编自郭方《全球通史:浴火重生》
攻占巴士底狱
材料三 路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作,感叹道:“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国!”
——摘编自王子《法国大革命》
[研读分析]
(1)材料一中第三等级包括农民、工人、城市平民和资产阶级。西耶斯一是为第三等级身受的苦难和压迫而呐喊,二是为新兴资产阶级要求享有政治权利、发展资本主义而呐喊。
(2)材料二中“革命”的含义是被压迫阶级用暴力夺取政权,摧毁旧的腐朽的专制制度,建立新的进步的资本主义制度。
(3)材料三中伏尔泰和卢梭是法国启蒙运动中的代表人物。路易十六说是他们毁了法国,是就启蒙运动的内容和影响而言的。启蒙思想家有力地批判了封建专制制度和天主教会,描绘了未来“理性王国”的蓝图,为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备,敲响了波旁王朝的“丧钟”。
[探究运用]
(1)根据材料一并结合所学知识,说说西耶斯为什么要发出这样的呐喊。
原因:第三等级深受压迫,没有社会地位;资产阶级要求获得权利,改变现状,发展资本主义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出为什么说这是“革命”。
原因:法国民众攻占了象征专制的巴士底狱(或推翻封建专制统治);资产阶级掌握政权,建立了资本主义制度。
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈为什么说是“伏尔泰和卢梭毁了法国”。
原因:他们是启蒙思想家的代表;他们的思想是反对教会和封建专制统治,要求自由民主;他们的思想推动了法国革命的到来。
归纳概括1.启蒙运动与法国大革命的关系
启蒙运动是发生在17、18世纪欧洲的思想解放运动。它是在资本主义生产关系得到发展和资产阶级已经形成的历史条件下出现的,是资本主义与封建主义的斗争在思想领域的表现。启蒙思想家为资本主义社会确定了一套政治构想,为法国大革命作了充分的思想准备;法国大革命中颁布的《人权宣言》、1791年宪法实践了启蒙思想家天赋人权、主权在民、政治民主等主张。
2.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的比较
[新题验证]
1701年通过的英国《王位继承法》规定:“若现在或将来同罗马教廷或者教会和好,或者保持交往,或者信奉罗马天主教或者与罗马天主教徒结婚,都……丧失继承的资格……凡得登上英国王位的国王和女王,都应依照英国法律的规定管理政务,他们所属官吏和大臣也都应按照同样的法律为国王效力。”这些规定的主要目的是( )
A.巩固《权利法案》的成果 B.摆脱教廷对英国的控制
C.推动内阁制的形成 D.约束官吏和大臣的权力
D
1689年《权利法案》的颁布,限制了王权,扩大了议会的权力,为了进一步巩固《权利法案》的成果,《王位继承法》又对国王进行了限制,故A项正确;B、C、D三项均与题干材料不符,排除。
[材料解读]
能力依托点2 英国君主立宪制的确立
材料一 对于代替公民亲自集会的代议制……我们最好只限于研究少数几个最有名的、与我们的特殊情况最为近似的例子。第一个适用这个特征的是大不列颠的下院。
——[美]汉密尔顿、杰伊、麦迪逊《联邦党人文集》
材料二 英国人最早发明了这种政治制度(君主立宪制度),它既可以有效地治理人群,又可以对统治集团加以制约,对政府权力加以限制。英国是世界上资格最老的宪政国家,英国的宪政经验是具有示范意义的。
——摘编自钱乘旦《英国式道路》
[研读分析]
(1)材料一中“代替公民亲自集会的代议制”反映了英国实行的是代议制民主政治。
(2)材料二从被统治者和统治者两个方面阐述了英国君主立宪制的影响。
[探究运用]
(1)根据材料一并结合所学知识,回答《权利法案》规定议会拥有哪些权力。与英国资产阶级革命前相比,其地位有什么变化
权力:立法权、财政权、司法权和军事权等。变化:议会权力高于王权。
(2)根据材料二,分析英国君主立宪制对英国社会的影响。
影响:有效调节了英国国内的政治矛盾,有利于英国的社会稳定。
归纳概括英国君主立宪制的特点
(1)国王是象征性的国家元首,处于“统而不治”的地位。
(2)议会是国家权力的中心,是国家最高立法机关。
(3)首相是最高行政首脑,由下院大选中获胜的多数党领袖担任,全体内阁成员对首相负责,并与首相共进退。
(4)以代议制为基础,内阁是君主立宪制的核心,掌握行政权并对议会负责,受议会监督。
[新题验证]
1707年,英国议会通过了《任职法案》,规定:凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格。这一规定( )
A.使英王处于“统而不治”的地位
B.有利于实现议会机构的独立
C.确立了议会权力高于王权的原则
D.基本上确立了内阁制
B
根据题干材料“凡议员得到国王任命或从国王那里领取薪俸后,就失去了议员资格”,可知该规定是为了防止议会中的议员和国王联合,其目的是限制王权,以实现议会机构的独立,故选B项;A、C、D三项均与题意不符,排除。
第三环节 核心素养提升
[素养剖析]
【例题】 (2020课标全国Ⅲ,33)美国建国初期,制宪会议的参加者麦迪逊认为,新宪法授予联邦政府的权力很少,并有明确的规定;各州所保留的权力很多,却没有明确规定。在第一届国会上,麦迪逊提出宪法修正案:除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一主张
( )
A.赋予各州主权 B.恢复邦联制度
C.体现了分权与制衡原则 D.旨在扩大联邦政府权力
意图:本题以麦迪逊关于美国新宪法的看法为依托,考查学生阅读材料并迁移所学知识解答问题的能力,主要考查学生历史解释等学科素养。
解析:题干材料“除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留”体现了联邦政府与州政府之间分权制衡的原则,故C项正确;根据题干材料“除了明确授予中央政府的权力以外”,可知麦迪逊并不是主张单纯赋予各州主权,而是强调联邦政府与州政府实行分权,故A项错误;麦迪逊主张在坚持联邦制度的前提下,赋予各州一定的自主权,并不是主张恢复邦联制度,故B项错误;麦迪逊主张联邦政府与州政府分权制衡,没有主张扩大联邦政府权力,故D项错误。
答案:C
[典题实战]
1.(2022湖南卷,13)美国1787年宪法与德意志帝国宪法均确定了联邦制度。美国参议院议席分配遵循各州无论大小一律平等的原则,但在德国联邦议会中普鲁士邦则拥有足够多的议席行使否决权。这一现象根植于两国
( )
A.人民的自愿选择
B.各州(邦)实力不同
C.建国路径的差异
D.经济发展水平的差异
C
本题考查美国和德国的民主政治体制。结合所学知识,可知美国是13块殖民地联合起来反对英国的殖民统治,最终建立了联邦体制;而德国是以普鲁士发动王朝战争的形式,由皇帝和容克贵族领导建立了联邦体制,因此建国路径的差异是美国和德国政治体制存在差异的主要原因,C项正确;这一现象并不是人民的自愿选择,德国是由皇帝和容克贵族主导建立的政治体制,排除A项;各州(邦)实力的差异和经济发展水平的差异并不是主要原因,排除B、D两项。
2.(2022广东卷,14)1871年《德意志帝国宪法》包含一些大多数国家的宪法均不涉及的内容,例如关税、商业、铁路、邮政和电报等,关于个人权利却只字未提。这反映了德国( )
A.帝国结构的松散性 B.对外政策的扩张性
C.资本主义的保守性 D.君主制度的脆弱性
C
本题考查《德意志帝国宪法》的特点。根据题意可知,《德意志帝国宪法》规定了很多有利于经济发展的内容,但很少涉及个人权利。《德意志帝国宪法》不敢给予人民权利,体现了资本主义的保守性,C项正确;很少涉及个人权利反映的是资本主义的保守性,但不能据此说明帝国结构松散和对外政策的扩张性,更不能体现君主制度的脆弱性,排除A、B、D三项。
