统编版道法九年级上 第三单元 6.2 共筑生命家园 预习清单+作业设计

预习清单
【课标解读】敬畏自然，具有绿色发展理念，初步形成环保意识和生态文明观；能够在日常生活中自觉践行生态文明的理念。了解环境保护的法律规定，树立生态文明观念。
【自主学习】
一、人与自然和谐共生
人与自然 ， 。自然为人类的 与 提供 和必要条件。 ，生态衰则文明衰。( 关系、重要性）
① 规律：人类 和 自然，必须 。
② 基础、准则、目标：以 为基础，以自然规律为准则，以 、 为目标。
③ 基本国策：坚持 的基本国策。
④ 发展理念：坚持 的发展理念。
二、如何坚持绿色发展道路
国家：
①坚持绿色发展道路，要处理好 与 保护的关系，树立和践行“______________________________________”的理念。我们既要绿水青山，也要金山银山。
②坚持 ，让人民切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持 ，激发人民群众的绿色创造热情。
③走 、 、 发展之路，坚持节约优先、保护优先、自然恢复原则。
④严守 红线、 底线、 上线。实行严格的生态环境保护制度，严明的法治为生态文明提供保障。
⑤建设 、 社会。实现“经济繁荣、生态良好、人民幸福”。
个人：
①意识：树立和增强 的生活观念
②行动：在日常生活中自觉 节能、环保、低碳、文明的 ，例如 、绿色出行
③责任：在社区和学校 和 绿色低碳理念，自觉与 的行为 。
企业：要 环境保护和治理的 ，主动 ，严格按照相关法律法规 。
【课堂探究】
探究一：
（1）结合视频思考：为什么要坚持人与自然和谐共生
（2）阅读课文探究与分析，分析为什么塞罕坝会发生这两次变化？你从中得到哪些启示？
探究二：如何坚持走绿色发展道路？
国家：
个人：
社会：
【课堂练习】
1．漫画《北极熊：何处安身？》警示人们（ ）
①不应消耗能源资源
②要坚持绿色低碳发展
③要共建地球生命共同体
④要坚持人与自然和谐共生
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 《北极熊：何处安身？》
2.习近平总书记参加首都义务植树活动时指出，森林是水库、钱库、粮库，现在应该再加上一个“碳库”。森林和草原对国家生态安全具有基础性、战略性作用，林草兴则生态兴。对此，下列理解正确的是（ ）
①金山银山就是绿水青山
②植树造林有利于促进“碳达峰、碳中和”目标的实现
③推动高质量发展，必须正确处理经济发展与生态环境保护之间的关系
④加强森林和草原建设能从根本上解决我国的资源环境问题
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
3．以“微火”取代“熊火”“绿电”点亮冬奥场馆、临时设施拆除后仍能重复利用……绿色冬奥铺就美丽中国底色。下列选项与绿色办奥理念相吻合的是（ ）
①促进城乡、区域经济协调发展
②打响垃圾分类攻坚战和持久战
③打好蓝天、碧水、净土保卫战
④坚持山水林田湖草沙一体化保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．习近平总书记在2022年3月30日参加首都义务植树活动时强调，我们要做生态文明建设的实践者、推动者，持之以恒，久久为功，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好。这告诉我们（ ）
A．建设生态文明是我们一切工作的中心
B．建设生态文明是经济增长的唯一方式
C．要走绿色发展道路，实现可持续发展
D．建设生态文明应消除人类对环境的影响
5.今年政府在生态环境方面的任务是：持续改善生态环境，推动绿色低碳发展；加强污染治理和生态保护修复，处理好发展和减排关系，促进人与自然和谐共生。下列举措中，不属于完成这一任务的是（ ）
A．加强煤炭清洁高效利用，有序减量替代
B．运用炽热和防水透湿两项技术研制冬奥比赛制服
C．推进绿色低碳技术研发，建设绿色制造和服务体系
D．推进大型风光电基地及配套调节性电源规划建设
6.碳中和要求人们通过种植树木、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量，达到“相对零排放”。为此，武汉市政府将嵩阳山、将军山列入首批碳中和林地。据测算，这两片碳中和林，未来30年可吸收约3万吨碳排放，这体现了（ ）
①人与自然相互依存，共生共荣
②走绿色发展之路，应坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针
③保护生产力就是保护生态环境，发展生产力就是改善生态环境
④建设生态文明，应以资源环境承载能力为目标
①② B．①④ C．②③ D．③④
7.阅读材料，根据所学知识回答下列问题。
见闻：小江看到游客在青山绿水间流连忘返。幸福村依托好风景，推进“生态＋旅游”发展模式，美了乡村，醉了游客，富了百姓。
小江的见闻让你明白了什么道理？(3分)
参考答案
1 2 3 4 5 6
D B D C B A
7.
见闻一： ①绿水青山就是金山银山，体现在游客在青山绿水间流连忘返。
②保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。体现在幸福村依托好风景，推进“生态+旅游”发展模式。
③走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民。体现在美了乡村，醉了游客，富了百姓。
见闻二：①中华文化源远流长、博大精深，体现在小江观看了皮影戏等非物质文化遗产表演。
②我们要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。体现在幸福村求新求变，推进“文化＋旅游”模式，让传统文化更有活力。课后作业
基础作业
1．（2023·泉州·二模）中共中央、国务院印发的《质量强国建设纲要》提出，建立绿色产品消费促进制度，推广绿色生活方式。加强消费者权益保护，让人民群众买得放心、吃得安心、用得舒心。为此，我们必须（　　）
①坚持绿色发展理念、人与自然和谐共生 ②坚持基层群众自治制度，实现高度自治
③加强知识产权保护，促进技术创新 ④坚持全面推进依法治国基本方略
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2．（2023·洛阳·三模）大江奔腾、长河滔滔，孕育了悠久灿烂的中华文明，激荡着自强不息的民族精神。党的十八大以来，我国先后颁布实施了《长江保护法》《黄河保护法》等一系列法律法规，从水灾害防治、水资源节约到水生态保护修复、水环境治理，中华大地树起一座座治水安邦、兴水利民的丰碑。守护好祖国大江大河（ ）
A．体现了开发优先、自然恢复的原则 B．是新时代建设物质文明的需要
C．有利于守护好中华文明与美丽家园 D．是治国安邦、强国富民的根本
3．（2023·南阳·二模）今年春节期间，不少地方发文明确：“春节期间可以有限制地燃放烟花爆竹。”对此，出现了图中的不同观点。下列选项中，能作为赞成者论据的是燃放烟花爆竹（ ）
①有利于弘扬中华民族传统习俗 ②违背我国坚持绿色发展的要求
③有利于扩大就业增加财政收入 ④浪费钱财，极易引发安全事故
A．①④ B．①② C．②④ D．①③
4．（2023·汕头·一模）据初步统计，云南省昭通市望海公园的鸟岛上有苍鹭150只左右，其它鸟儿有十七、八个品种，300到400只。由于公园的环境好，湖里鱼虾很多，食物比较丰富，加之得到人的保护，鸟儿的数量在逐年增多。之所以建鸟岛保护鸟儿是因为（ ）
①关爱与呵护野生动物是人类应有之义和时代的必然选择
②人类必须要尊重自然、善待自然、敬设自然、顺应自然
③人类是自然界的主宰，有义务保护自然界的一切动植物
④人与自然是生命共同体，建设生态文明已成人类的共识
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．（2022·河南·中考）“中国雪豹之乡”澜沧江大峡谷探索开展了雪豹观察特许经营项目，22户牧民家庭被选定为“生态体验接待家庭”。入选后，青海省玉树藏族自治州的云塔一家人经过培训，一边为访客提供餐宿服务，一边当起了向导，所获收益的45%归接待家庭所有、45%用于乡村公共事务、10%捐给野生动物保护基金。云塔家庭的故事说明（ ）
A．藏族牧民远离现代社会，重回自然 B．经济的发展要以牺牲环境为代价
C．我国各族人民相互依存 D．绿水青山就是金山银山
6．（2023·珠海·三模）珠海市某辖区抓住数字和生态两大明显优势，使数字经济产业发展和生态保护相互融合，努力建成“有活力有魅力有竞争力的数字生态城”。下列措施最能体现这一理念的是（ ）
A．践行绿色发展理念，全力打造生态产业园区 B．打造文化馆，借力数字技术进行非遗文化推广
C．将湿地圈层打造成为吸引数字企业的“绿色筹码” D．推出光宇宙咖啡馆，虚拟人物与消费者有趣互动
7．（2023·新乡·三模）2023年全国生态环境保护工作会议指出：2012-2022年，全国重点城市PM2.5平均浓度下降57%，地级及以上城市2020年至2022年连续3年PM2.5浓度值都降到世卫组织所确定的35微克／立方米第一阶段过渡值以下，2022年全国地级及以上城市空气质量优良天数比例达86.5%，我国成为全球大气质量改善速度最快的国家。上述成就（ ）
A．向世人宣告我国已建成美丽中国 B．得益于区域协调发展战略的实施
C．表明我国正积极打好蓝天保卫战 D．为全球气候治理贡献了最佳方案
8．（2023·广东汕头·统考二模）《中华人民共和国黄河保护法》第三十五条：禁止在黄河流域水土流失严重、生态脆弱区域开展可能造成水土流失的生产建设活动。确因国家发展战略和国计民生需要建设的，应当进行科学论证，并依法办理审批手续。制定该法条旨在（ ）
A．立法证明生态效益大于经济效益 B．使生态环境的保护从此有法可依
C．实行最严格的农业耕地保护制度 D．统筹经济建设与环境保护的关系
二、拓展提升作业
9．（2023·聊城·三模）阅读材料，完成下列要求。
材料一 注重多污染物协同治理和区域联防联控，地级及以上城市空气质量优良天数比例达86.5%，上升4个百分点。基本消除地级及以上城市黑臭水体，推进重要河湖、近岸海域污染防治。加大土壤污染风险防控和修复力度，强化固体废物和新污染物治理。
材料二 全面划定耕地和永久基本农田保护红线、生态保护红线和城镇开发边界。坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，实施一批重大生态工程，全面推行河湖长制、林长制。深入实施长江流域重点水域十年禁渔。加强生物多样性保护。
材料三 森林覆盖率、湿地保护率分别达到24%、50%以上，水土流失、荒漠化、沙化土地面积分别净减少10.6万、3.8万、3.3万平方公里。
（1）料一中的举措符合哪一发展理念的要求？
（2）据材料二，从人与自然的关系角分析我国这样做的原因。
（3）材料三中的成就可以带来哪些环境效益和社会效益？
（4）给以上材料概括一个共同的主题。
参考答案
1．C
【详解】本题考查生态文明建设。
①④：为实现中共中央、国务院印发的《质量强国建设纲要》提出的要求，我们必须坚持绿色发展理念、人与自然和谐共生，实施可持续发展战略，坚持全面推进依法治国基本方略，故①④符合题意；
②：我国在港澳台地区实行高度自治，故②说法错误；
③：此说法表述的内容与题干主旨无关，故③不符合题意；
故本题选C。
2．C
【详解】本题考查坚持绿色发展。
C：守护好祖国大江大河有利于守护好中华文明与美丽家园，故C符合题意；
A：走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，故A说法错误；
B：守护好祖国大江大河，体现的是生态文明，与物质文明无关，故B说法错误；
D：守护好祖国大江大河不是治国安邦、强国富民的根本，故D说法错误；
故本题选C。
3．D
【详解】本题考查弘扬中华文化。
①③：材料中，面对春节期间可不可以燃放烟花爆竹的问题展开讨论。支持适当燃放的理由，可以从有利于弘扬中华民族传统习俗，有利于扩大就业，增加财政收入等方面进行分析，①③符合题意；
②④：这是禁止燃放的原因，②④与题意不符；
故本题选D。
4．B
【详解】本题考查生态文明建设。
①②④：题文中的变化体现了人与自然和谐共生，人类要尊重自然、善待自然、敬设自然、顺应自然，关爱与呵护野生动物是人类应有之义和时代的必然选择，人与自然是生命共同体，建设生态文明已成人类的共识，①②④正确；
③：人类不能以主人自居，③错误；
故本题选B。
5．D
【详解】本题考查建设生态文明。
D：22户牧民家庭被选定为“生态体验接待家庭”后，所获收益的45%归接待家庭所有、45%用于乡村公共事务、10%捐给野生动物保护基金，体现了经济建设和环境保护协调发展，说明绿水青山就是金山银山，D说法正确；
A：藏族牧民没有远离现代社会，A说法错误；
B：经济的发展不要以牺牲环境为代价，B说法错误；
C：题文中旨在强调走绿色发展道路，和各族人民相互依存没有直接关系，C说法与题不符；
故本题选D。
6．C
【详解】本题考查对走绿色发展道路的认识。
C：分析题干内容，将湿地圈层打造成为吸引数字企业的“绿色筹码”是使数字经济产业发展和生态保护相互融合的体现，故C符合题意；
A：全力打造生态产业园区没有体现数字经济产业发展和生态保护相互融合，故A不符合题意；
B：借力数字技术进行非遗文化推广，有利于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，与题干内容无关，故B不符合题意；
D：推出光宇宙咖啡馆体现创新的发展理念，与题干内容无关，故D不符合题意；
故本题选C。
7．C
【详解】本题考查生态文明建设。
C：分析题文，2023年全国生态环境保护工作会议指出的数据可以体现，我国重视生态文明建设，大气质量不断改善。这表明我国正积极打好蓝天保卫战 ；C正确；
A：我国还没有建成美丽中国；A错误；
B：题干与区域协调发展战略无关；B错误；
D：应该是为全球气候治理贡献了中国方案；最佳方案的观点太绝对；D错误；
故本题选C。
8．D
【详解】本题考查经济建设与环境保护的关系。
D：题文中的《中华人民共和国黄河保护法》第三十五条所规定的内容体现了统筹经济建设与环境保护的关系，故D说法正确；
A：题文中的立法没有证明生态效益大于经济效益，体现的是经济建设与环境保护的关系，故A说法错误；
B：题文中的立法，使黄河流域的生态环境保护从此更加有法可依，故B说法错误；
C：题文中的立法体现的是经济建设与环境保护的关系，没有体现农业耕地保护，故C说法错误；
故本题选D。
9．（1）绿色发展理念。
（2）人与自然相互依存，共生共荣；自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件，人类也要为开发和利用自然作出必要的补偿与修复。
（3）环境效益：生态环境明显改善。社会效益：人民群众获得感、幸福感增强。
（4）示例：保护生态环境，建设美丽中国。
【分析】考点考查：我国坚持的发展理念、人与自然的关系、生态文明建设。
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用我国的发展理念的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：注重多污染物协同治理和区域联防联控；基本消除地级及以上城市黑臭水体，推进重要河湖、近岸海域污染防治；加大土壤污染风险防控和修复力度，强化固体废物和新污染物治理→可链接绿色发展理念。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用人与自然的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：全面划定耕地和永久基本农田保护红线、生态保护红线和城镇开发边界；坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理；加强生物多样性保护→可链接人与自然相互依存，共生共荣：自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件，人类也要为开发和利用自然作出必要的补偿与修复。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家， 需要运用生态文明建设的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词： 森林覆盖率、湿地保护率增多；水土流失、荒漠化、沙化土地面积减少→环境效益可链接生态环境明显改善；社会效益可围绕人民群众获得感、幸福感增强。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题为开放性试题，所写主题围绕保护生态环境的相关内容即可。