Unit 3 Is this your pencil
A 1b-2c
姓名 班级 学号 使用日期 总分 32 得分
【学习目标】
1.掌握确认物品所属的句子及寻找物主的表达方式
2.掌握名词性物主代词的用法
【重点难点】
熟练掌握名词性物主代词的用法
【自学指导一】认真观察下列表格及例句，感知形容词性物主代词与名词性物主代词的区别及用法，将你的发现写在下面的横线中。
（1）A: Is this your pencil B: Yes, it is. It’s mine./No, it isn’t. It’s his.
（2）A: Are these your books B: No, they aren’t. They are hers.
（3）A: Is that yours B: Yes, it’s my eraser.
【自学指导二】完成1b, 2a, 2b听力任务，根据听力内容利用你周围的物品编对话，注意名词性物主代词的用法。
A: Excuse me, Is that your schoolbag
B: Yes, it is. It’s mine. Thank you./No, it isn’t. It’s his.
A: Are those your books
B: Yes, they are. /No, they aren’t. They are hers.
【当堂检测】
一、根据括号中所给词的适当形式填空(每空2分，共22分)
1. Excuse (I), is this your ruler No, it isn’t. It’s (Kate).
2. These are your (dictionary). Those are (your).
3. Lily and Lucy (be) my (cousin).
4.Are those (I) books ---Yes,they are.
5.These books are (she).
6.Is this your eraser ---No,it’s not (I).
7.Is the schoolbag (you) ---Yes,it is.
8.It isn’t Mike’s pencil. (he) is in the pencil box.
二、根据上下文提示，补全句子（每题2分，共10分）
1.---Is this your eraser
---No, .
Is that Bob’s schoolbag
---No, it . Tom’s.
Are these your keys
---Yes, .They’re .
---Are those Gina’s books
No, they aren’t. Alan’s.
Is this his ruler
Yes, .It’s .
【循规蹈矩】
将Qq-Tt四个英文字母的大小写规范地书写在下面的四线三格中。
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2Unit 3 Is this your pencil
A Grammar Focus-3b
姓名 班级 学号 使用日期 总分 44 得分
【学习目标】
1.进一步掌握有关物主代词的用法和有关物品所属的句型。
2.能通过练习有关物品所属的句型来掌握be动词的一般疑问句。
【重点难点】
be动词引导的一般疑问句及其答语
【自学指导一】完成下列单词拼写（每个1分，共10分）
感谢 2.铅笔盒 3.劳驾；请原谅
4.词典；字典 5.帮助 6.受欢迎的
7.橡皮 8.老师 9....怎么样？
10.别客气
【自学指导二】自主朗读Grammar Focus并填空。然后背记下列形容词性物主代词和名词性物主代词表（7mins）
this your pencil Yes, it is. It’s .
Is this (he) green pen No, it isn’t. The blue pen is his.
Is that (you) schoolbag No, it isn’t. it’s (he).
Are (this) your book No, they aren’t. they are (her).
Are (that) her keys No, they aren’t. they are (me).
it’s= isn’t= aren’t=
人称 一 二 三
单 复 单/复 单 单 单 复
形代 my our your his her its their
名代 mine ours yours his hers its theirs
【自学指导三】完成课本任务（13mins）
1．认真观察3a图画，补全问句和答句，然后结对练习。（5mins）
2．阅读3b的问句并补全答语，大声朗读对话。(3mins)Com]
【当堂检测】
一、单项选择(每题2分，共6分)
( )1. This is eraser.That is ruler.
A.an;an B.a;a C.an,a D.a;an
( )2.---Are these his pens
--- .They’re my pens.
A.Yes,these are B.Yes,they are
C.No,they aren’t D.No,these aren’t
( )3.---Is this pencil
---No,it isn’t.It’s .
A.her;her B.his;his C.his;hers D.hers;his
二、用括号内所给单词的适当形式填空（每题2分，共20分）
1. （this）are Eric’s pencils.
2.---Are those (I) books --Yes,they are.
3.The keys are (Helen).
4.---Are (that) your boxes ---Yes,they are.
5.These books are (she).
6.Is this your eraser ---No,it’s not (I).
7. (that) Bob’s red jacket.
8.---Is the schoolbag (you) ---Yes,it is.
9.It isn’t Mike’s pencil. (he) is in the pencil box.
10.---Are these your pens ---Yes, (it) are.
三、完成句子（每题2分，共8分）
1. She’s my sister.（改为一般疑问句）
your sister
Are these your books （作肯定回答）
, .
Is that her cup （作否定回答）
, .
I’m Kate.（改为一般疑问句）
Kate
组长签字_______________
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2Unit 3 Is this your pencil
A 2d
姓名 班级 学号 使用日期 总分 得分
【学习目标】
1. 熟练朗读翻译并背诵2d对话，熟练谈论物品所属的表达方式。
2. 学习并掌握名词所有格的构成和使用。
【重点难点】
背诵2d，掌握名词所有格
【自学指导一】完成单词拼写。
1.原谅；宽恕 2.我 3.劳驾；请原谅 4.感谢
5.老师 6.大约 7.怎么样？ 8.你的；你们的
9.为了；给 10.为........而感谢你（们） 11.帮助；援助
12.受欢迎的 13.别客气
【自学指导二】分角色朗读2d对话，同桌合作翻译对话，根据翻译背诵对话。
【自学指导三】听录音完成下面对话。
Teacher: Hi, Anna. Are these your
Anna: No, they’re Bob’s.
Teacher: And is this his green pen
Anna: No, it isn’t. The blue pen is .
Teacher: this dictionary
Anna: It’s Helen’s. And the green pen is , too.
Teacher: And the eraser Is that
Anna: Yes, it is.
Teacher: you your help, Anna.
Anna: .
【牛刀小试】
--- Is this your dictionary --- Yes, it’s .
me B.I C.my D.mine
--- Hi, Anna. Are those your sister’s pencils
--- Oh, no, they’re not .
her B. him C.hers D.his
【当堂训练】
一、用括号里所给词汇的正确形式填空
1. A: Is this (you) pencil
B: Yes, it is. It’s (my).
2. A: Is that your schoolbag
B: No, it isn’t. It’s (he).
3. A: Are these your books
B: No, (them) aren’t. They’re (her).
4. A: Hi, Anna. Are these your pencils
B: No, they’re (Bob).
Thank you for (help) me.
根据汉语意思完成句子。
这是我的书包。你的呢？
This is my schoolbag. yours
他是我的英语老师。
He is my .
这个字典不是我的，它是杰克的。
The dictionary isn’t . It’s
这支钢笔也是她的。
The pen is .
谢谢你的帮助。
you .
【循规蹈矩】
将字母Uu-- Zz规范地书写在下面的四线三格里。
组长签字：_______________
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