Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment building section D
学习目标:
复习There be 句型
谈论我们的生存环境和它存在的问题
Ⅰ.Preview. 预习
countryside_______ city_______ 新鲜空气______________
安静的生活______________ 拥挤，繁忙的交通
有大院子的房子_____________________
Ⅱ.Learning. 学习
1.Learn by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒）
1)自主独立完成41页的复习内容，巩固there be句型。
2)阅读42页2a，勾画出短语或新单词
3）读短文，完成下列正误判断。
( ) 1. Many people are moving to the countryside.
( ) 2. The traffic in the countryside is often heavy.
( ) 3. The countryside is noisy.
( ) 4. Living in cities costs too much.
( ) 5. Few people like living in a house with a yard.
4）再读2a完成2b.
2.Guide点拨（看看老师如何归纳总结，我也来学一学）
1. The traffic is heavy and the cost of living is high. 不但交通拥挤,而且生活费用高。
heavy “拥挤的，大量的，重的”。heavy traffic交通拥挤 heavy rain/snow大雨/大雪
the cost of … 意为“……的费用”。the cost of living生活费
cost表“花费，成本”高低时只能用high/low修饰,并且只能用物做主语。
Eg.那辆自行车花了我500元。 ( http: / / www.21cnjy.com )
拓展：我们还学过一个表示花费的词，它是：
2. Now some of these people miss country life.
这里miss的意思是_______
开学之初，我非常思念我的家人。At ( http: / / www.21cnjy.com )the beginning of this term ,
miss the early bus中的miss意为
3.Conperation合作学习（互帮互助，齐进步）
同学们交换你们手中的课本和导学案，发现优点我学习，发现错误我指出，提出问题齐讨论，不能解决作记录。
4.Consolidation巩固（练一练老师点拨的重点。）
完成42页2b.
Ⅲ.Show yourself展示（快来秀一秀吧，我们为你加油！）
找出2 a中的关键词，根据关键词复述短文。
（★表演小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧)
Ⅳ.Have a try 试一试
根据短文意思完成单词。
I live in an a 1 building in the city. There are many shops and restaurants in this area. I like living here. But my friend Li Ying likes living in the c 2 . She says the cities are n 3 , the t 4 is heavy, and the c 5 of living is high. She likes living in a house with a big yard.
1. _____ 2. ____ 3. _____ 4. _____ 5. _____
( http: / / www.21cnjy.com )
(★ 哇！全做对了，真了不起，奖励自己两个 吧。如果你还有困难，没事儿，下次加油。)
今日表现： 组长评价：
教师寄语：where there’s a will, there’s a way.有志者，事竟成。Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment building section A
学习目标:
学习有关房屋建筑名称的单词
谈论居住的房屋类型
看懂并会写房屋租赁广告
Ⅰ.Preview. 预习
排房______ 农场住宅______ 公寓________
出租 安静的 农村
Ⅱ.Learning. 学习
1.Learn by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒）
1)阅读教材35页的内容找出短语或新单词.
2)再读对话1a完成1b.
2.Guide点拨（看看老师如何归纳总结，我也来学一学）
1.Do you live with y ( http: / / www.21cnjy.com )our grandparents 你与祖父母住在一起吗？ live with……意为“与……住在一起”，with在这里是“和，与，跟，同”的意思，
如：Why not play games with us 为什么不和我们一起玩游戏呢？
with 还有“有，伴有，带有”的意思，
如：Someone wants to rent a house with furniture. 有人想租带有家具的房子。
and 和with 都有表示“和”的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )，但and 是关系连词，连接两个主语时表示复数形式；而with是介词，跟在主语之后，表示从属关系，不能决定谓语的单复数。
如：Lucy and I good friends. Lucy和我是好朋友。
Lucy with her mother ( http: / / www.21cnjy.com )often
Lucy 经常和她妈妈去购物。
2. for rent意为“出租，招租”，尤用于广告。wanted 意为“求租”，还可以指“被通辑的”。
rent 意为“租用”。 rent sth. from sb.向某人租用某物
a) 康康在书店租了些书。
也可以表示“出租”。rent sth. to sb.把某物租给某人
b) 她把公寓出租给学生。
3. Call sb.at+电话号码 翻译________________________
请打15923935178与我联系 翻译________________________
3.Conperation合作学习（互帮互助，齐进步）
同学们交换你们手中的课本和导学案，发现优点我学习，发现错误我指出，提出问题齐讨论，不能解决作记录。
4.Consolidation巩固（练一练老师点拨的重点。）
完成36页3a.
Ⅲ.Show yourself展示（快来秀一秀吧，我们为你加油！）
分角色朗读1a对话并表演对话。
（★表演小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧)
Ⅳ.Have a try 试一试
1. I want to rent a room ____ 150 yuan ____ month, for three months.
A. with,a B. for, a
C. with, one D. for, one
2. David wants to ____ his house ____ one of his friends.
A. borrow, from B. rent, to
C. rent, from D. borrow, to
3. The old woman lives ____ a house ____ a garden.
A. in; and B. on; with
C. in; with D. with; in
( http: / / www.21cnjy.com )
(★ 哇！全做对了，真了不起，奖励自己两个 吧。如果你还有困难，没事儿，下次加油。)
今日表现： 组长评价：
教师寄语：where there’s a will, there’s a way.有志者，事竟成。Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment building section B
学习目标:
继续学习There be 句型和方位介词
谈论小区设施及居住环境
Ⅰ.Preview. 预习
neighbor______ bank______ supermarket______
看医生______ 存钱____________ 停车____________
寄信____________在街道的拐角处__________________
Ⅱ.Learning. 学习
1.Learn by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒）
1)阅读教材37页2a的内容.仿照例子：
A: where can we keep money B: In the bank.做更多的练习。
2)完成2b.
3)学习1a.
2.Guide点拨（看看老师如何归纳总结，我也来学一学）
1.Would you like me to help you 需要我帮忙吗？
当别人主动向你提供帮助时，回答方式主要有以下几种：Thanks. That would be fine./ That's very kind of you. / Thank you for you help. / Yes, please.
Would like sb. to d ( http: / / www.21cnjy.com )o sth.意为“想要某人去做某事”，相当于 .
我的父母想要我努力学习。
2. Mr. Smart lives at the end of Park Road.
at the end of ... 在……尽头。 end 做名词，意为“末尾，终点”。 end 做动词时，意为“结束，终止” 。
在2012年底 这节课什么时候结束？
拓展： in the end 表示“最后，终于”相当于at last.
3. There are no hou ( http: / / www.21cnjy.com )ses on the right, but there is a tall tree.右边没有房子, 但是有一棵大树。
no 在此用作形容词, 相当于 ( http: / / www.21cnjy.com )not a/an或not any, 意为“没有, 无”。后面直接跟可数名词的单、复数形式, 以及不可数名词。
e.g. There is no ( http: / / www.21cnjy.com ) book on the desk.=
I have no money in my purse.=
3.Conperation合作学习（互帮互助，齐进步）
同学们交换你们手中的课本和导学案，发现优点我学习，发现错误我指出，提出问题齐讨论，不能解决作记录。
4.Consolidation巩固（练一练老师点拨的重点。）
完成38页3a.
Ⅲ.Show yourself展示（快来秀一秀吧，我们为你加油！）
分角色朗读1a对话并表演对话。
（★表演小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧)
Ⅳ.Have a try 试一试
一、根据句意及首字母提示补全单词：
① If （如果）you want to keep money , you should go to a b 。
②Mrs. White lives next to me ,She is my n 。
③ If you want to have ( http: / / www.21cnjy.com )a meal outside (外面的)，and you want to buy some food .You can go to the s 。
④ Mary likes readi ( http: / / www.21cnjy.com )ng books. She often buys some new books in the b 。
( http: / / www.21cnjy.com )
(★ 哇！全做对了，真了不起，奖励自己两个 吧。如果你还有困难，没事儿，下次加油。)
今日表现： 组长评价：
教师寄语：where there’s a will, there’s a way.有志者，事竟成。Unit 6 Topic 2 My home is in an apartment building section C
学习目标:
1.谈论居住环境.
2.进一步学习There be句型。
Ⅰ.Preview. 预习
单词：五彩缤纷的______ 儿童_______ 地区_____
词组：许多__________ 靠近_________ 离…远______
社区服务中心 例如_______
Ⅱ.Learning. 学习
1.Learn by yourself.自主学习。（同学们自己先学一学吧，老师知道你们很棒）
1) 看教材39页1a的图片，用英语说出其中的公共设施。
2）阅读教材1a的内容,勾画出短语或新单词.
3)再读 1a完成1b和1c.
4)找出文中关键词，然后根据关键词复述课文。
2.Guide点拨（看看老师如何归纳总结，我也来学一学）
1. There are many old people living here.
There be+ sb./ sth. + V-ing +地点状语 某处有某人、物正在……
a)树上有一只小鸟正在唱歌
b)操场上有一些学生正在打篮球
2. a lot of = lots of 许多的;大量的, 用来修饰名词(可数名词复数形式或不可数名词)
There are a lot of ( http: / / www.21cnjy.com ) (= / )students in the school.
There’s a lot of(= / ) rice in the bag.
3. There are many shops and restaurants close to my home.
Close to 意为 ,近义词组： 反义词组：
Close the d ( http: / / www.21cnjy.com )oor/window,其中close还可以当 词，意思是：
My close friend 中close是 词，意思是 。
4.call sb. for help向某人打电话求助
3.Conperation合作学习（互帮互助，齐进步）
同学们交换你们手中的课本和导学案，发现优点我学习，发现错误我指出，提出问题齐讨论，不能解决作记录。
4.Consolidation巩固（练一练老师点拨的重点。）
完成1b和1c.
Ⅲ.Show yourself展示（快来秀一秀吧，我们为你加油！）
根据关键词复述1a。
（★表演小达人在今日表现后奖励自己一个笑脸吧)
( http: / / www.21cnjy.com )____________________________________
(★ 哇！全做对了，真了不起，奖励自己两个 吧。如果你还有困难，没事儿，下次加油。)
今日表现： 组长评价：
教师寄语：where there’s a will, there’s a way.有志者，事竟成。
