第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范
学习重点 1.了解我国在汉字简化和规范方面所取得的成就。2.体会规范使用汉字的意义，正确使用汉字。
阅读引子部分，思考：“回”字为什么会有四种写法？如何看待汉字的简化？
答：
答案 孔乙己卖弄“回”字有“四样写法”，确实不错，“回”字的确有四种写法。这涉及汉字在发展演变中由繁到简的过程。不同时期，同一汉字，写法不同，造成了“回”字的四种写法。
解析 汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这是世界文字发展的共同规律，也是汉字发展的必然趋势，这种发展趋势是不可阻挡的，是不以个人的意志为转移的。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。
阅读“课堂活动”部分，思考：繁体字和异体字给我们的日常生活带来很多不便，试分析造成的原因。
答：
答案 乱用繁体字会带来麻烦，误用的原因：一种情况是没搞清繁体字的意义和简化字的来源，很多简化字并非由繁体字形简化而来，而是很早就有自己的音和义，后来才借来代替另一个繁体字，如果误用会有意思上的错误。另一种情况是没搞清一个简化字对应多个繁体字的情况。当然使用简体字和繁体字要符合社会规范。
异体字的出现，一是因为使用了不规范的简体字。1956年《汉字简化方案》经汉字简化方案审订委员会审订，又经国务院审议通过，在全国推行，以后这个方案因使用情况而略有改变，这就是今天中国内地的用字标准，而且已成为社会规范，其他的书写方式全为不规范用字(也有例外情况)。而现今社会上有些地方、有些人造出一些“简化字”，这些字随意简化了汉字的笔画，改变了汉字的形体结构，使字形显得怪异，这根本就是文化不高的人写的错别字，应当杜绝。二是因为使用了异体字或旧字形。由于历史原因，有些汉字有不止一种写法，这就是异体字。异体字作为一种特殊的文字现象，自汉字产生之日起便已存在。人们早已注意到这种现象，并进行过多次整理。建国后，国家颁布了《第一批异体字整理表》，并在此基础上，又多次补充，对异体字进行了规范，废除了一些不太通行、笔画也较多的异体字。因此，现在若还使用旧的字形(包括旧的印刷体字形)，也是不规范的。
1．什么是简化字？
答：
答案 简化字，是指中华人民共和国在中国内地推行的规范汉字中简化过的汉字。同一汉字，简化字通常比未简化汉字(繁体字)的笔画少。简化字是在简体字的基础上经整理改进由政府主管部门公布的法定简体字，具有唯一性。在中国内地，现行的简化字是收入《汉字简化方案》(后发展成《简化字总表》)中的简化字。不过，汉字也有很多并没有被简化，如：“工欲善其事，必先利其器。”这些汉字叫作传承字，既不属于繁体字，也不属于简化字。使用简化字和被选用的传承字的中文常常被称作简体中文。
2．汉字发展的趋势和简化的原则是什么？
答：
答案 汉字发展的趋势是由繁到简。
汉字简化的原则是：省，并，又并又省。“省”就是简省笔画；“并”就是某几个字合并，保留其中一个笔画少的字；“又并又省”就是不但要合并某些单字，而且要造一个新字形来表示。
3．汉字简化的要求是什么？
答：
答案 (1)不写繁体字，(2)不用异体字，(3)不写不规范的简体字。
1．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．谙熟 懊恼 当头棍喝 宁为玉碎，不为瓦全
B．鞭苔 松弛 大有裨益 防民之口，甚于防川
C．遏杀 勖勉 功亏一篑 经一事，长一志
D．剽窃 鸟瞰 绵里藏针 天上不会掉馅饼
答案 D
解析 A项棍—棒；B项苔—笞；C项遏—扼，志—智。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．精萃 翠绿 翡翠玉 心力交瘁 淬火的钢才硬
B．保姆 姆指 山险峻 工程竣工 头悬梁锥刺骨
C．伎俩 咱俩 老俩口 坐无虚席 万变不离其宗
D．蛰伏 海蜇 候车室 一副对联 富润屋德润身
答案 D
解析 A项精萃—精粹；B项姆指—拇指，头悬梁锥刺骨—头悬梁锥刺股；C项老俩口—老两口，坐无虚席—座无虚席。
3．下列各组词语中，错别字最多的一组是( )
A．禁若寒蝉 以逸待劳 老有所为 眉开眼笑
B．金壁辉煌 惹是生非 伤心病狂 风尘扑扑
C．鼎鼎大名 孤注一掷 朝夕揣摩 谬种流传
D．无尚光荣 崭露头角 斗转星移 励精图治
答案 B
解析 A项禁若寒蝉—噤若寒蝉；B项金壁辉煌—金碧辉煌，伤心病狂—丧心病狂，风尘扑扑—风尘仆仆；C项全对；D项无尚光荣—无上光荣。
4．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．雕琢 烹饪 未雨绸谬 震耳欲聋
B．函授 思辨 莫可名状 浑然天成
C．资讯 既使 任劳任怨 扶老契幼
D．睢鸠 距离 沓无音信 一劳永逸
答案 B
解析 A项未雨绸谬—未雨绸缪；C项既使—即使，扶老契幼—扶老挈幼；D项睢鸠—雎鸠，沓无音信—杳无音信。
5．日常生活中，人们的很多信息是通过文字进行交流的，这就要求我们在书写汉字的时候既要准确，又要规范，下面的这些词语都是大家平时经常遇到的，请把它们的错误找出来并改正。
①鸡旦( ) ②补胎冲气( )
③油柒店( ) ④另售商品( )
⑤皇後大酒店( ) ⑥家俱城( )
⑦理發店( ) ⑧豆腐腦( )
⑨粉刷牆壁( ) ⑩欢樂( )
?午蹈( ) ?照像馆( )
?仃车场( ) ?按装( )
答案 ①“旦”应写作“蛋”。②“冲”应写作“充”。③“柒”应写作“漆”。④“另”应写作“零”。⑤“後”应写作“后”。⑥“俱”应写作“具”。⑦“發”应写作“发”。⑧“腦”应写作“脑”。⑨“牆”应写作“墙”。⑩“樂”应写作“乐”。?“午”应写作“舞”。?“像”应写作“相”。?“仃”应写作“停”。?“按”应写作“安”。
解析 ①③④??是使用了不规范的简体字，⑤⑦是误写繁体字造成的，②⑥??是直接写错别字，⑧⑨⑩的错误是使用了旧字形而造成的。
题型 字音和字形结合在一起考查
例题1 (2012·北京)下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )
A．辍笔 谈笑风生 间或(jiàn) 李代桃僵(jiānɡ)
B．针灸 仗义直言 蹙额(chù) 毛骨悚然(sǒnɡ)
C．蹂躏 再接再励 檄文(xí) 百舸争流(kě)
D．垫付 绿草如荫 游说(shuì) 乳臭未干(chòu)
答案 A
解析 本题考查多音字、形声字以及因音近、形近造成的别字。B项直—执，蹙(cù)额；C项励—厉，百舸(ɡě)争流；D项荫—茵，乳臭(xiù)未干。
例题2 (2013·福建)阅读下面的文字，完成后面题目。
我曾在图书馆里看到过《莫扎特作品集》，卷帙浩烦的杰作整整摞满了一大书架，翻开书页，那些跳动着的音符就是流淌在五线谱上的颗颗明珠，玲珑______(tī)透，洋溢着永恒的青春活力。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。
答：
(2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。
答：
答案 (1)剔 (2)“烦”改“繁”
解析 本题以据音写汉字和改正错别字的形式考查识记并正确书写现代常用规范汉字。(1)玲珑剔透：玲珑，(东西)精巧细致；剔透，明澈。形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧。也形容人聪明伶俐。(2)卷帙：〈书〉书籍或篇章(就数量而言)。浩繁：浩大而繁多。“卷帙浩繁”形容书籍或篇章多而纷繁。
解题技巧 此类题既考查学生识记现代汉语普通话字音的能力，同时又考查识记现代汉语常用汉字字形的能力。识记现代汉语字音重点关注形声字、多音字和形近字；识记现代汉语常用字字形，平时要注意区别同音字、形近字和近义字。在汉字音、形、义三者的关系中，义是中心，学生在准确把握字义的基础上识记字音和字形，是减少错别字最直接最有效的方法。
1．下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )
A．录相机 神志不清 潜伏(qián) 强颜欢笑(qiánɡ)
B．和事佬 唉声叹气 巨擘(bò) 卓尔不群(zhuō)
C．爆冷门 披沙拣金 酩酊(mǐnɡ) 潸然泪下(shān)
D．一揽子 无尚光荣 下载(zǎi) 恃才傲物(shì)
答案 C
解析 A项相—像，“强”读qiǎnɡ；B项佬—老，“卓”读zhuó；D项尚—上，“载”读zài。
2．下列各组词语中，注音、字形全都正确的一项是( )
A．拜谒(yè) 削足适屡(xiāo)
伺候(cì) 喟然长叹(kuì)
B．狙击(zǔ) 蓦然回首(mò)
巢臼(kē) 揆情度理(kuí)
C．纤绳(qiàn) 横征暴敛(hénɡ)
佛龛(kān) 焚膏继晷(ɡuǐ)
D．愤懑(mèi) 量体裁衣(liànɡ)
丰稔(rěn) 引疚辞职(jiù)
答案 C
解析 A项“削”读xuē，屡—履；B项“狙”读jū，巢—窠；D项“懑”读mèn，疚—咎。
3．下列各组词语中，注音、字形全都正确的一项是( )
A．亵渎(xiè) 缧绁(lěi)
巡弋(yì) 揠苗助长(yà)
B．佣金(yònɡ) 嗔视(chēn)
姹紫嫣红(niān) 千乘之国(shènɡ)
C．显微镜(xiān) 悚然(sǒnɡ)
频数(shuò) 回朔(sù)
D．霎时(shà) 迄今(qì)
隽语箴言(juàn) 弃甲曳兵(yè)
答案 D
解析 A项“缧”读léi；B项嗔—瞋，“嫣”读yān；C项“显”读xiǎn，朔—溯。
4．下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )
A．诠释 出其制胜
瞩目(zhǔ) 人才荟萃(kuài)
B. 杀戳 宁静致远
莅临(wèi) 鸢飞鱼跃(yuān)
C. 平添 励精图治
缜密(zhěn) 鹬蚌相争(yù)
D. 松弛 老奸巨滑
揣度(duó) 身陷囹圄(wú)
答案 C
解析 A项“其”应为“奇”，“荟”应读huì；B项“戳”应为“戮”，“莅”应读lì；D项“滑”应为“猾”，“圄”应读yǔ。
5．下列各组词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是( )
A．传媒 难以起齿
自诩(yǔ) 闭目塞听(sè)
B．芯片 钩玄题要
豢养(juàn) 车载斗量(zài)
C．转轨 众口铄金
执拗(niù) 半嗔半喜(chēn)
D．幅射 赋于重任
补给(jǐ) 便宜行事(biàn)
答案 C
解析 A项“难以起齿”的“起”应为“启”，“自诩”的“诩”读xǔ；B项“钩玄题要”的“题”应为“提”，“豢养”的“豢”读huàn；D项“幅射”的“幅”应为“辐”，“赋于重任”的“于”应为“予”。
第三课 第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范
1．“插”“叟”“幽”“聚”四个汉字的笔画数分别是( )
A．十一、八、九、十五
B．十二、九、九、十四
C．十二、九、八、十五
D．十一、九、九、十四
答案 B
2．下列汉字都属于包围结构的一项是( )
A．屏、遛、句、司 B．鞭、西、习、向
C．勾、赶、向、呆 D．凶、可、简、窟
答案 A
解析 B项“鞭”是左中右结构，C项“呆”是上下结构，D项“简”“窟”是上下结构。
3．下列汉字笔画数完全相同的一项是( )
A．女 乃 及 弓 B．世 丐 弗 功
C．卯 达 廷 邪 D．巨 区 乌 切
答案 D
解析 A项的笔画数依次是3,2,3,3。B项的笔画数依次是“5,4,5,5”。C项的笔画数依次是5,6,6,6。D项都是4画。注意“辶”是三画，“廴、阝、了”都是两画。
4．下列词语中，有错别字的一项是( )
A．待遇 祛除 披星戴月 过屠门而大嚼
B．疮痍 粗犷 欢度春节 天有不测风云
C．发轫 杜撰 破釜沉舟 图穷而匕首见
D．慷慨 针灸 信而有征 事实胜于雄辨
答案 D
解析 辨—辩。
5．下列词语中，书写错别字最少的一项是( )
A．昏聩无能 戳力同心 歃血为盟 统筹兼顾
B．扬常而去 俾众周知 委屈求全 声色俱厉
C．民生凋敝 前踞后恭 残无人道 落慌而逃
D．出类拔萃 斑驳陆离 忠贞不逾 惮精竭虑
答案 A
解析 A项戳—戮。B项常—长，屈—曲。C项踞—倨，残—惨，慌—荒。D项逾—渝，惮—殚。
6．下列词语中，书写错别字最少的一项是( )
A．名副其实 禁若寒蝉 遂心如意 风声鹤唳
B．色厉内荏 披沙捡金 貌和神离 旁征博引
C．德艺双馨 明则保身 翻云覆雨 身体立行
D．能伸能曲 引以为诫 顺水推舟 顾影自怜
答案 A
解析 A项禁—噤。B项拎—拣，和—合。C项则—哲，立—力。D项曲—屈，诫—戒。
7．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．赃款 捅娄子 沓如黄鹤 风声鹤唳，草木皆兵
B．惊骇 明信片 如出一辙 明修栈道，暗度陈仓
C．渲泄 煞风景 浮想联翩 月晕而风，础润而雨
D．戏谑 挖墙脚 愤世嫉俗 万事具备，只欠东风
答案 B
解析 A项沓—杳。C项渲—宣。D项具—俱。
8．下列词语中，没有错别字的一项是( )
A．本分 辈分 卷帙浩繁 明查秋毫，不见舆薪
B．参与 赐予 老生长谈 亡羊补牢，为时未晚
C．搀假 搀杂 正经危坐 老骥伏枥，志在千里
D．搭档 搭讪 出谋划策 失之东隅，收之桑榆
答案 D
解析 A项查—察。B项长—常。C项经—襟。
9．下列各句中，没有错别字的一项是( )
A．月光下的腊梅尤显圣洁，四周暗暗的，唯有晶莹的花瓣与明月遥遥相对。清香和夜气一拌和，沁人心脾。
B．日前，由上海交通大学世界遗产学研究交流中心举行的唐调吟颂研讨交流会上，与会专家认为要说话风雅、出口成章，不妨从学好汉语的诗词文赋开始。
C．《赛德克·巴莱》的火爆与当年《海角七号》的强大影响力密不可分，而在魏德圣看来，这只是其中的一小部分。因为，从《海角七号》到《赛德克·巴莱》，他就做出了很多标新立意的选择。
D．对待腐败问题的有效方法是精兵减政，让每一个系统，每一个岗位都发挥出最大的作用，鼓励和支持官员们走下基层、服务基层，甚至挂职于基层，着着实实为人民服务。
答案 A
解析 B项吟颂—吟诵。C项标新立意—标新立异。D项精兵减政—精兵简政。
10．(2013·湖北)下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A．彷徨 愁怨 寂寥静默 凄婉惆伥
B．顾盼 精捍 步履稳健 风神潇洒
C．睿智 禀赋 崇高品质 趋善避恶
D．辩难 商榷 典藉满架 旁稽博采
答案 C
解析 A项伥—怅。B项捍—悍。D项藉—籍。
11．指出下列合体字的组合模式。
嚷 然 鑫
亟 摊 区
胃 囚 雕
匍 举 臭
赶 聂
答案 嚷：左右结构 然：上下结构
鑫：上下结构 亟：框架结构
摊：并列结构 区：包围结构
胃：上下结构 囚：包围结构
雕：并列结构 匍：包围结构
举：上下结构 臭：上下结构
赶：包围结构 聂：上下结构
12．下面这首诗每一句都是一个字谜，连起来正好是一个完整的句子，同学们想一想，看看能否猜出来。
①鹅唱池边鸟惊飞，②人立门前盼谁归，
③夕阳西下佳丽来，④故人并坐共举杯。
⑤一首情人送别曲，⑥两行女子相见泪，
⑦遥看嫦娥成双影，⑧有云遮月心又醉。
用各句谜底组成的句子是
答案 我们要做个好朋友。
解析 ①“鹅”去掉“鸟”，②“亻”＋“门”，③“西”＋“女”(佳丽)，④“故”＋“亻”，⑤“丨”＋“人”，⑥“女”＋“子”，⑦“月”(嫦娥)＋“月”(双影为两个“月”)，⑧“有”去掉月为“”，再加上“又”。
13．下图是“提升中国公民旅游文明素质行动备选主题标志”，请你用一段文字解说它的设计意图。
答：
答案 标志总体形象为地球，利用地球经纬线构成意象化的“文”字形象，体现文明素质的含义。“文”字字头为祥云形态，又构成人形，体现中国公民出境旅游和国内旅游的文明素质提升行动的意义。
