28 有的人——纪念鲁迅有感课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
小学语文统编教材·六年级上册
第 八 单 元
28*有的人——纪念鲁迅有感
统编教材小学六年级上册第八单元
28
1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝于上海。
“赶快收殓，埋掉，拉倒”
“忘记我，管自己的生活”
鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋陷阵的最正确，最勇敢，最坚决，最忠实，最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。
—— 毛泽东
走近鲁迅
《少年闰土》
《好的故事》
《我的伯父鲁迅先生》
有的人活着，
他已经死了;
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上:"啊，我多伟大!"
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想"不朽";
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的
人民永远记住他!
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
有的人
有的人
？
虽生犹死
虽死犹生
有的人活着，
他已经死了;
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上:"啊，我多伟大!"
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想"不朽";
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的
人民永远记住他!
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
有的人
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
活着
死了
死了
活着
对比
有的人活着，
他已经死了;
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上:"啊，我多伟大!"
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想"不朽";
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的
人民永远记住他!
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
有的人
对比
28
诗的副标题叫“纪念鲁迅有感”，诗中却没有一次提到鲁迅的名字，如果诗歌没有副标题和学习提示，你能借助课前查阅的资料，读出其中一种人是指鲁迅先生吗？你从哪里读出来的？
要求：
先自主学习（3分钟），再小组合作（5分钟），最后由各小组推选代表进行汇报。
学习任务：
有的人
俯下身子给人民当牛马。
他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
……
伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。
选自《我的伯父鲁迅先生》
横眉冷对千夫指，
俯首甘为孺子牛。
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
这首诗写于1949年11月1日。
1949年10月19日是鲁迅先生逝世十三周年纪念日，人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲身参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，后来，他深情地写下了一首纪念鲁迅先生的诗歌，就是这首《有的人》。
创作背景
你还知道哪些为人民服务的典范？
（1）为纪念或怀念鲁迅先生而写的文学作品：
《鲁迅的写作和生活》……许广平
《回忆鲁迅先生》……萧红
《永远不能忘记的事》……巴金
《一面》……阿累
（2）鲁迅先生的作品
《呐喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》
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