16《雷雨》教学设计
《雷雨》是教材中的经典篇目,入选统编本二年级下册第六单元。课文按照时间顺序,依次描写了雷雨前“黑云压城城欲摧”、雷雨中“大珠小珠落玉盘”、雷雨后“谁持彩练当空舞”等景象。教学中,运用“以读代讲”法指导学生在朗读中随文识字、想象画面,感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的变化。借助课本插图,创设情境,让学生充分感受雷雨中景物的特点。用学生喜闻乐见的音效、图像激发学生的学习兴趣。
教学目标:
1.认识“压、蝉、垂、户、扑”等 5个生字,会写“垂、虹”等 8个字。
2.在语境中体会“压”“垂”运用的好处,提取主要信息,说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。
3.正确流利地朗读课文,背诵课文。
4.教会学生留心观察,善于去发现、去探究。
教学重点:
认识“压、蝉、垂、户、扑”等 5个生字,会写“垂、虹”等 8个字。
教学难点:
在语境中体会“压”“垂”运用的好处,提取主要信息,说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化。
教学设计:
板块一字理识字,揭示课题,明确任务要求
同学们,前两天我们开启了第六单元的学习,一起探索大自然的秘密,开展了“制作一本解密大自然学习手册”的活动,通过诗画手册,我们探寻了自然之美,跟随诗人杨万里我们一起到净慈寺欣赏了西湖六月的荷塘美景,也到杜甫草堂看到了一片生机勃勃的景象,瞧,
大自然这位神奇的魔法师给我们送来了阴晴雨雪,各种不一样的天气。这节课我们就要来做小小气象播报员,一起走进一场夏日午后的?大自然是个神奇的魔法师,阴晴雨雪不断变化。瞧下面这些小图标,你能猜出是什么自然现象吗?
1.出示 3组图标,看图标说天气,揭示“雷雨”图标。
2.讲解“雷”,区分“雨字头”和“雨”并指导书写。(雷这个字很有意思,我们来看,它的古文字中,上面是雨,下面是什么呢?它可不是田地,而是圆圆的车轮。当时我们祖先听到天上发出滚动的巨响,以为是天神的战车在空中行驶。所以用了三个车轮来表示天上仿佛有战车经过,而这样的响声就是雷声。现在为了方便书写,就把车轮简化成了田。)注意看,雷的偏旁是雨字头,和雨一样吗?哪里发生了变化?我们一起来写一写。
3.揭题,齐读课题。
板块二初读课文,整体感知,了解写作顺序
那下雷雨的时候会有怎样的景象呢?
请大家打开课本 74页,出示自读要求:
1.读准字音,读通句子,遇到不认识的字借助拼音读准确。
2.边读边用“__”画出带有雨字的短语。
3.生汇报。
小结:板书:雨前雨中雨后你看,我们抓住了课题中的关键字,就能把课文梳理得清清楚楚了。
板块三聚焦字词,想象雷雨前景象
在下雨之前,大自然中会有很多的信号。还记得一年级时,我们学过一篇课文,叫做《要下雨了》,都还记得要下雨之前,会有哪些自然现象吗?(蚂蚁搬家、小鱼会游出水面、燕子低飞)。是的,下雨前小动物们会有一些变化,让我们知道快要下雨了。那这篇课文又是怎样写得下雨前的景象呢?
1.欣赏雷雨前的景象,指生读、齐读。
2.想一想雨前都写了哪些景物?生汇报。
3.学习生字“乌、黑”,理解“黑沉沉”。
4.体会“压”的巧妙。动作演示。你知道压是什么意思吗?请大家把自己的双手像这样向下用力就叫做压。
5.看图感受。想象一下,你一抬头,就看到这满天的乌云,这么黑,这么沉,仿佛要压到我们身上了,你有什么样的感受?
6.联系生活实际感受“大风”。
7.紧扣“垂”字,体会用词的巧妙。
8.指导书写“垂”字。(整合园地六中字词句运用)过渡语:是啊,小蜘蛛也垂下来逃走了。这时除了有乌云,有大风,雷雨前还有什么?(板书:闪电、雷声)
9.课件播放视频感受闪电和雷声,感情朗读。你们看,我们通过看画面、听声音就把雷雨前的景色读出来了,哪位同学能来试着播报一下?
板块四情景交融,学习雷雨中景象
电闪雷鸣,接下来就要下雷雨了,这场雷雨是怎样的呢?请同学们自己读一读,去感受。
1.关注标点符号,指导朗读三个“哗”,感受雨“越下越大”。
2.体会雨的变化,理解“渐渐地”:你从这个词语中体会到了什么?我们通过想象画面就把雷雨中的景色读出来了,哪位播报员能来试着播报一下?
板块五情感朗读,感受雷雨后景象
雨停了,那让我们推开窗户,(做动作),深吸一口气,在这空气中,你闻到了什么样的味道?(理解“清新的空气扑面而来”)
1.出示雷雨后图片、音效,说说雨后景物。
2.变成小诗,再读课文。
3.配乐读。
在同学们朗朗的读书声中我们感受到了气象的奇妙,那接下来你有没有信心来争当小小气象播报员呢?四人小组练习、小组展示、出示评价标准。板块五活动小结同学们,这节课作者向我们介绍清楚了雷雨前、雷雨中和雷雨后不同的景象,其实大自然是千变万化的,还有很多神奇的景象在等着我们小朋友去发现呢。课下请同字们结合课后第三题继续探索天气的变化,从而丰富我们的“解密大自然学习手册”。下节课我们将去野外了解更多大自然的秘密。
好,下课。板书设计:
16. 雷雨
前 中 后
乌云 越下越大 太阳
大风 渐渐地 彩虹
闪电
雷声