1.3.3《可爱的小猫》同步练习-一年级上册数学北师大版（无答案）

1.3.3《可爱的小猫》题型练习
重点梳理
1.探索并理解得数是0的减法算式的实际意义 2.能正确计算和0有关的5以内数的加与减，初步体验加与减的互逆关系
一、基础训练
1.看谁算得快。
3+0= 5-4= 2-1=
3-3= 5-5= 1+0=
2.在 里填上合适的符号。
5○5＝0 2○2＝0 5○5＝0
3○3＝0 0○2＝2 0○4＝4
3.算一算，圈一圈。(把正确的答案用“○”圈起来)
5-5= (9，10，0)
2+3= (5，1，6)
0+2= (0，2，3)
3+0= (0，3，4)
4.在 里填上“>”或“<”或“=”。
4 1+4 3 3-0 4-0 2+0
5-5 0-0 1 2+1 2 5－3
二、能力提升
1.说一说，算一算。
2.填一填，算一算。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
3.数一数，填一填。
4.送小鸟回家。
5.连一连。
1+4 5-4 2-2 3+1
4+0 0+0 5-0 3-2
6.看图回答问题。
□-□
p
-□
口+□=口
口-口=□
口+□=口
口-□=口
口-口=口
□+口=口
的000过
□-□=■
□+□=口
差()双。
差()个息：
4-0
5-3
2+1
1十0
5-5
金命金金
飞走了1只还剩()只。
鸟窝里有(】
只鸟。
又飞走了1只，
又飞走了2只，还剩()只。
还剩()只。
□0□=□
□O□-■
一共有
5只小鸟。