统编版语文二年级上册口语交际 有趣的小动物 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
口语交际
有趣的小动物
读一读记一记
圆圆的 脑袋
大大的 眼睛
尖尖的 嘴巴
长长的 耳朵
胖乎乎的 身子
光滑的 皮毛
锋利的 爪子
毛茸茸的 尾巴
扭动
摆动
游来游去
跑来跑去
摇来摇去
鼓着
甩着
上蹿下跳
（形容词）
（名词）
（动词）
扁扁嘴巴，叫声嘎嘎，
走路摇摆，爱吃鱼虾，
脚荡双桨，游泳专家。
八只脚，抬面鼓，
两把剪刀鼓前舞，
生来横行又霸道，
嘴里常把泡沫吐。
凸眼睛，阔嘴巴，
尾巴要比身体大，
碧绿水草衬着它，
好像一朵大红花。
身披绿衣裳，
说话呱呱呱，
小时有尾没有脚，
长大有脚没尾巴。
嘴巴
叫声
脚
眼睛
尾巴
身体
嘴巴
猜一猜
好像一朵大红花
身披绿衣裳
爱吃鱼虾
嘴里常把泡沫吐
鼓
剪刀
说话呱呱呱
尾巴
脚
谜语抓住了小动物的( ) ，所以我们一下子就猜出来了。
（ ）很重要！
有趣的小动物
你觉得最有趣的小动物是什么？请你抓住特点说一说。
特点
抓住特点
忠诚的小金毛犬
懒洋洋的小猫
可爱的小白兔
慢吞吞的小乌龟
聪明的鹦鹉
淘气的小仓鼠
漂亮的小金鱼
有趣的理由
说说你的理由。
用下面的两种句式说说它们的特点：
我觉得最有趣的的小动物是（ ），因为它 （ ）。
因为它（ ）。
有趣的小动物
我觉得最有趣的的小动物是（ ）。
它（ ），
（ ），
（ ），（ ）。
它最喜欢吃（ ）。
开头
抓特点
写理由
（外形）
（生活习性）
结尾
（喜爱赞美）
有趣的小动物
我觉得最有趣的小动物是（ ）。
它（ ）， （ ），（ ） ， （ ）！
小白（ ）。
开头
抓特点
写理由
（外形）
（生活习性）
结尾
小白兔
有一双红宝石一样的眼睛
全身的毛雪白雪白的
摸上去软绵绵的 ，真舒服
最喜欢吃胡萝卜
小白兔真可爱！它是我最喜
欢的小伙伴！
（喜爱赞美）
竖着一对长长的耳朵
有趣的小动物
写一写你觉得最有趣的的小动物是什么，说清楚你的理由。
提示：一个理由一颗星。
句中停顿用
话说完了用
要问问题用
喜怒哀乐
，
。
？
！
标点符号儿歌
写一写
1、写作时一定要注意格式，每一段的开头都要空两格。
2、 第一行写完后，第二行顶格写。
3、写完一句话请加上正确的标点符号。
4、不会写的字请用拼音代替。
5、写完后自己读一读，检查语句是否通顺。
6、注意写字姿势要正确。
有趣的小动物
伙伴互助来修改（好文章是改出来的）
伙伴互相读，读完再修改。
1.格式正确：开头空两格，标点占格正确。
2.理由清楚，一个理由获得一颗星，理由越充分，星越多。
3.表达出自己特别喜欢的愿望。
4.语言生动，能恰当使用比喻句或拟人句加一颗星。