Unit2 Lesson2 She likes dancing!教学设计
教材分析:
本课是山东科技出版社小学英语四年级上册第二单元 “Hobbies” 的新授课Lesson2 She likes dancing!。主要让学生掌握本课的重点词汇和短语。并能够运用所学的语句询问或简单谈论他人的爱好。并培养学生认识了解中西方文化。
通过Lesson 1到Lesson 2的学习,学生基本掌握了本单元的目标词汇和目标句型,能够运用所学语句询问并描述爱好。同时,通过前期及本册Unit 1的学习,学生掌握和积累了一些动词词组,并学会用英语描述相关的科目课程。
教学目标:
1.知识目标:
(1) 能听懂、会说、认读单词:piano,drum,well,并能结合句型灵活运用。
(2)能听懂、会说、认读句型:“She likes dancing”,“He likes playing the piano.” ,“He plays well”
2. 能力目标:
能运用所学句型询问或描述他人爱好。
3.情感目标:
培养学生学会养成好的兴趣爱好,了解中国文化。
教学重点:
1.单词piano,drum,well,的认读和运用。
2. 运用本单元所学的句子“What do you like ”,“He likes ….” ,“She likes playing...
教学难点:
一特别是 三单形式的运用及变形,play 的用法。
教学准备:
课本、多媒体课件、人物头饰等。
教学过程:
Step 1 Warming up:
T:First of all, let’s enjoy a song“What do you like ”(clap and sing)
Read loudly。复习单词
1. Free talk:
T:What do you like 引导学生 I like ...ing .
快速闪现动作类的单词或词组图片,学生抢答。
【设计意图】 通过与课文内容相关的游戏和歌曲,为学生的英语课堂学习营造轻松、愉悦的课堂氛围,使学生迅速进入英语学习状态。通过游戏和对话的方式,复习了本单元的重点单词和句型。
Step 2 Presentation:
1.T: Look! Who is she?
Ss: SHe is Guo Yang.
T: Now today we learn She likes dancing .出示jenny 图片,新授单词 dance ,dancing
【设计意图】 以Jenny为主线,引出本文重点内容。
T:Watch and answer;What does GuoYang like?
看视频让学生找出答案。新授新词piano.
学生一次练习发音纠音。
出示乐器图片新授play the erhu ,play the piano 、play the drums、 He plays well.
(教师板书)piano drum well
拓展其他乐器单词 violin pipa 练习读音,强调乐器前面需要加the。
引导学生表达He likes playing the piano.He plays well .
He likes playing the drums .He plays well.
【设计意图】鼓励学生带着问题看光盘、再跟读模仿找出其他的问题答案,不仅再次巩固本单元重点句型的操练,而且为学生的完整对话输出做足准备。
Step 3 Practice:
1.T: Show some photos,let ss introduce ;This is ...He/She is ...
2.T:Read the dialogue together.
3.T: Read in roles.
Group work: (小组练习)
Group show:(小组展示)
【设计意图】通过课文文本的集中操练,有助于学生进一步理解课文。给他们创设了实际情景,学生带上人物头饰,能灵活运用所学的语言知识点进行语言输出。
Step4:Do a servey.
Task 1 小组调查询问爱好,组长总结。
组员: I like _______.My hobby is _______.
组长:______likes ________.______likes ________.
______likes ________.______likes ________.
I like ________
TASK2.介绍自己的家人或朋友的爱好。
【设计意图】通过结合实际进行操练,有助于学生进一步理解课文。给他们创设了实际情景,能灵活运用所学的语言知识点进行语言输出。
Step 5 Sum-up.
He/She likes + doing
He plays well.
Blackboard design:
Unit 2 H obbies
LESSON2 She likes dancing!
He likes playing the piano.
He likes playing the erhu.
He plays well.