第三单元小数的意义和性质阶段调研卷（单元测试）数学五年级上册苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第三单元小数的意义和性质阶段调研卷（单元测试）数学五年级上册苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-17 20:49:53 | ||
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文档简介
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保密★启用前
第三单元小数的意义和性质阶段调研卷（单元测试）数学五年级上册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（共18分）
1．大于6.8且小于6.9的两位小数有（ ）个。
A．无数 B．1 C．9 D．0
2．如果一个数的近似数是2.67，那么这个数可能是（ ）。
A．2.679 B．2.675 C．2.668 D．2.663
3．把45分米改写成以“米”为单位的两位小数是（ ）米。
A．0.45 B．4.50 C．4.5 D．45.00
4．0.1和0.10，它们的（ ）。
A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，计数单位不同
C．大小不等，计数单位相同 D．大小不等，计数单位不同
5．完成同样的零件，甲用了0.86小时，乙用了0.798小时，丙用了0.82小时，（ ）的工作效率高。
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
6．9.856＜9.8□7，□中能填（ ）。
A．4－9 B．1－5 C．0－5 D．5－9
二、填空题（共18分）
7．国内最长的湖底隧道“太湖隧道”全长一万零七百九十米，这个数写作( )米，保留整数约是( )千米；总投资15900000000元，把横线上的数改写成用“亿”作单位是( )亿元。
8．一个数由4个千、8个一、3个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作：( )，读作：( )，用四舍五入法保留一位小数是( )。
9．在括号里填上合适的数。
90000平方米＝( )公顷 60平方千米＝( )公顷
3.2＜( )＜3.3 10＞( )（填一个两位小数）
10．在“□.□9”的两个□里各填一个数字（数字可以相同），使得到的小数分别符合下列要求：
(1)要使这个小数尽可能小，这个小数是( )；
(2)要使这个小数尽可能接近8，这个小数是( )。
11．一个两位小数四舍五入到十分位是20.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
12．在方框里填合适的数。
三、判断题（共10分）
13．位数多的小数一定比位数少的小数小。( )
14．把一个小数的小数点向右移动一位，这个数就增加了它原来的9倍。( )
15．9.999保留两位小数的近似数约是10.00。( )
16．要使三位小数0.5□3大于0.542，□中可以填3、4、5、6、7、8、9。( )
17．小数计数单位之间的进率是0.1。( )
四、解答题（共54分）
18．（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队。
（2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？
19．小芳读一支钢笔的价钱时，没看到小数点，结果读成了1500元。这支钢笔的小数读出来要读两个零。这支钢笔的标价是多少元？
20．某数的小数点向右移动一位，比原数大了135，原来的数是多少？
21．下面是五年级5位同学的体重：
姓名 李明 张强 王俊 吴昊 李军
体重 39.8千克 38千克80克 38.18千克 39千克500克 39.08千克
（1）五位同学进行比较，谁的体重最重？谁的体重最轻？
（2）把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来。
22．0.01、0.04、0.12、0.07 0.11这几个小数有什么共同特点？它们所表示的分数有什么共同之处？
23．用0、1、2和小数点可以组成多少个两位小数？把这些小数按从小到大顺序写出来．
24．（1）一个两位小数四舍五入后是4.0，这个两位小数最大是多少？最小是多少？
（2）一个三位小数四舍五入后是4.0，这个三位小数最大是多少？最小是多少？
25．□0.□8，在□里填数，使它符合下面的要求。
（1）使这个数最大，这个数是多少？
（2）使这个数最小，这个数是多少？
（3）使这个数最接近41，这个数是多少？
参考答案：
1．C
【分析】根据题意写出大于6.8，小于6.9的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。
【详解】大于6.8小于6.9的两位小数有：6.81，6.82，6.83，6.84，6.85，6.86，6.87，6.88，6.89，一共有9个这样的小数。
大于6.8且小于6.9的两位小数有9个。
故答案为：C
【点睛】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
2．C
【分析】近似数是2.67，即保留两位小数是2.67，要看小数点后面第三位，根据“四舍五入”法取近似值；据此分别求出四个选项保留两位小数的近似值，然后判断即可。
【详解】A．2.679≈2.68
B．2.675≈2.68
C．2.668≈2.67
D．2.663≈2.66
故答案为：C
【点睛】本题考查求小数的近似数，要看清楚精确的位数，再根据“四舍五入”法取值。
3．B
【分析】根据1米＝10分米，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。
【详解】45÷10＝4.5
所以45分米＝4.50米
即把45分米改写成以“米”为单位的两位小数是4.50米。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。注意是两位小数。
4．B
【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.1＝0.10；0.1的计数单位是0.1，0.10的计数单位是0.01，所以0.1和0.10的大小相等，计数单位不同；据此解答。
【详解】根据分析可知，0.1和0.10，它们的大小相等，计数单位不同。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
5．B
【分析】在完成同样的工作量情况下，谁用时最短，谁工作效率就最高。
【详解】0.86＞0.82＞0.798
乙的用时最短，乙的工作效率最高。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。
6．D
【分析】根据小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，小数的整数和十分位上的数相同，则百分位上的数大这个数就大，由于千分位上的数7比6大，所以百分位上的数相同也符合题意，则百分位上的数要大于等于5即可，据此选择。
据此解答。
【详解】由分析可知：9.856＜9.8□7，□中可以填5、6、7、8、9。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查小数比较大小的方法，熟练掌握小数比较大小的方法并灵活运用。
7． 10790 11 159
【分析】根据整数的写法，从高级到低级，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；1千米＝1000米，把这个数化成千米，再根据“四舍五入”法保留整数，据此解答。
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】一万零七百九十写作：10790
10790米＝10.79千米
10.79千米≈11千米
15900000000＝159亿
国内最长的湖底隧道“太湖隧道”全长一万零七百九十米，这个数写作10790米，保留整数约是11千米；总投资15900000000元，把横线上的数改写成用“亿”作单位是159亿元。
【点睛】熟练掌握整数的写法，单位名数之间的换算进率，以及整数的改写，注意改下＝写时要带计数单位。
8． 4008.309 四千零八点三零九 4008.3
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
小数的近似数：保留一位小数也就是精确到十分位，去掉十分位后面的尾数，对百分位上的数进行四舍五入。
【详解】一个数由4个千、8个一、3个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作：4008.309，读作：四千零八点三零九，用四舍五入法保留一位小数是4008.3。
【点睛】熟练掌握小数的读写和近似数的求法是解答本题的关键。
9． 9 600 3.21 9.85
【分析】低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000。
高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。
根据小数的大小比较方法，先比较整数部分，整数部分大，那个数就大，如果整数部分相同，则比较十分位上的数，依此比较即可，由此可知，括号里可填3.21。（答案不唯一）
只要填整数部分小于10的两位小数即可，可填9.85。（答案不唯一）
【详解】90000平方米＝9公顷
60平方千米＝6000公顷
3.2＜3.21＜3.3（答案不唯一）
10＞9.85（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查单位的换算以及小数比较大小的方法，熟练掌握单位之间的进率以及小数比较大小的方法是解题的关键。
10．(1)0.09
(2)7.99
【分析】（1）根据小数大小比较的方法，要使这个小数尽可能小，则个位和十分位上的数尽可能的小，所以个位和十分位上的数都是0，这个小数是0.09；
（2）根据小数大小比较的方法，要使这个小数尽可能接近8，则个位上是7，十分位上的数是9，所以这个小数是7.99。
【详解】（1）要使这个小数尽可能小，这个小数是0.09；
（2）要使这个小数尽可能接近8，这个小数是7.99。
【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用以及数的组成，要熟练掌握。
11． 20.04 19.95
【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。
【详解】“四舍”得到20.0最大是20.04，“五入”得到20.0最小是19.95。
一个两位小数四舍五入到十分位是20.0，这个两位小数最大是20.04，最小是19.95。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
12．见详解
【分析】数轴上，0的左边是负数，0的右边是正数。观察可知，将1平均分成10份，每小段是0.1，据此确定各方框中的数即可。
【详解】
【点睛】原点左边的为负数，原点右边的为正数，在数轴上的数从左到右依次变大。
13．×
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。
【详解】小数的大小与小数的位数没有关系。故题干说法错误
【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。
14．√
【分析】把一个数（0除外）的小数点向右移动一位，相当于把这个数扩大了10倍，原数是1份数，现在的数就是10份数，所以所得的数比原数增加了（10－1）倍。
【详解】因为原数是1份数，现在的数就是10份数，
所得的数比原数增加了：10－1＝9，所得的数比原数增加了9倍。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，这个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之则缩小为原来的十分之一、百分之一、千分之一……。
15．√
【分析】用“四舍五入”保留两位小数，就看这个数的小数部分第三位，运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。
【详解】将9.999保留两位小数的近似数约是10.00。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数，注意保留数位上的0不能去掉。
16．×
【分析】小数的大小比较，按照小数大小比较的规则进行比较，然后确定□中的数。
【详解】整数部分相同，十分位相同，要求0.5□3大于0.542，而千分位上3大于2，所以□中可以填4、5、6、7、8、9，填3不可以，题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】小数大小比较的规则与整数大小比较的规则类似，先比较整数部分，再比较小数部分，从左往右依次进行比较。
17．×
【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。
【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。
18．（1）甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐
（2）乐乐和丫丫
【分析】（1）先根据1米＝100厘米，把这些数化成以米为单位的数，再根据小数比较大小的方法求解；
（2）根据（1），把身高都与1米比较，从而得出不用买票的和需要买票的都是谁。
【详解】（1）85厘米＝0.85米
1米35厘米＝1.35米
0.85米＜0.97米＜1.32米＜1.35米
即：85厘米＜0.97米＜1.32米＜1米35厘米
所以由矮到高的顺序为：甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐；
（2）0.85米＜0.97米＜1米＜1.32米＜1.35米
即85厘米＜0.97米＜1米1.32米＜1米35厘米
所以甜甜和贝贝不要买票，乐乐和丫丫需要买票。
【点睛】此题考查的是小数大小的比较，解题的关键是先统一单位。
19．15.00元
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此解答。
【详解】1500读作：一千五百；
因为小数要读出两个零，所以小数点后面要有两个零，即15.00读作：十五点零零。
答：这支钢笔的标价是15.00元。
【点睛】此题考查的是小数的读法，解题时注意小数点的位置。
20．15
【分析】根据题意可知，某数的小数点向右移动一位，即扩大后的数是原数的10倍，又知扩大后的数比原数大了135，就可利用差倍公式：两数之差÷（倍数－1）＝小数即可解答。
【详解】135÷（10－1）
＝135÷9
＝15
答：原来的数是15。
【点睛】此题主要考查学生对小数点移位的理解与认识，同时也考查了学生对差倍公式的掌握与应用。
21．（1）李明；张强
（2）38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克
【分析】先统一单位，把克换算为千克，再根据比较小数的大小的方法，把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来；进而找出谁的体重最重，谁的体重最轻。
【详解】（1）38千克80克＝38.08千克
39千克500克＝39.5千克
因为38.08千克＜38.18千克＜39.08千克＜39.5千克＜39.8千克，所以38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克。
答：李明的体重最重，张强的体重最轻。
（2）38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克。
【点睛】比较两个小数的大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
22．共同点：都是两位小数；它们所表示的分数分母都是100．
【解析】略
23．6个
0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10
【详解】3×2＝6（个）
所以可组成6个不同的两位小数：0.12，0.21，2.01，2.10，1.02.1.20；
从小到大排列为：0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10．
24．（1）4.04；3.95；
（2）4.049；3.950
【分析】（1）考虑到4.0是一个两位小数的近似数，“四舍”得到的近似数最大；“五入”得到的近似数最小；
（2）考虑到4.0是一个三位小数的近似数，近似数与千分位上的数字无关。“四舍”得到的近似数最大此时千分位上的数字尽可能大；“五入”得到的近似数最小此时千分位上的数字尽可能小；据此解答。
【详解】（1）若十分位上是0，则百分位上最大是4，所以这个两位小数最大是4.04；
若十分位上是9个位上是3，则百分位上最小是5，所以这个两位数最小是3.95。
答：这个两位小数最大是4.04，最小是3.95。
（2）若十分位上是0，则百分位上最大是4，千分位上最大是9，所以这个三位小数最大是4.049；
若十分位上是9个位上是3，则百分位上最小是5，千分位上最小是0。所以这个两位数最小是3.950。
答：这个三位小数最大是4.049，最小是3.950。
【点睛】本题主要考查小数的近似数，解题时要明确“四舍”得到的近似数最大；“五入”得到的近似数最小。
25．90.98；10.08；40.98
【详解】略
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保密★启用前
第三单元小数的意义和性质阶段调研卷（单元测试）数学五年级上册苏教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、选择题（共18分）
1．大于6.8且小于6.9的两位小数有（ ）个。
A．无数 B．1 C．9 D．0
2．如果一个数的近似数是2.67，那么这个数可能是（ ）。
A．2.679 B．2.675 C．2.668 D．2.663
3．把45分米改写成以“米”为单位的两位小数是（ ）米。
A．0.45 B．4.50 C．4.5 D．45.00
4．0.1和0.10，它们的（ ）。
A．大小相等，计数单位相同 B．大小相等，计数单位不同
C．大小不等，计数单位相同 D．大小不等，计数单位不同
5．完成同样的零件，甲用了0.86小时，乙用了0.798小时，丙用了0.82小时，（ ）的工作效率高。
A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定
6．9.856＜9.8□7，□中能填（ ）。
A．4－9 B．1－5 C．0－5 D．5－9
二、填空题（共18分）
7．国内最长的湖底隧道“太湖隧道”全长一万零七百九十米，这个数写作( )米，保留整数约是( )千米；总投资15900000000元，把横线上的数改写成用“亿”作单位是( )亿元。
8．一个数由4个千、8个一、3个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作：( )，读作：( )，用四舍五入法保留一位小数是( )。
9．在括号里填上合适的数。
90000平方米＝( )公顷 60平方千米＝( )公顷
3.2＜( )＜3.3 10＞( )（填一个两位小数）
10．在“□.□9”的两个□里各填一个数字（数字可以相同），使得到的小数分别符合下列要求：
(1)要使这个小数尽可能小，这个小数是( )；
(2)要使这个小数尽可能接近8，这个小数是( )。
11．一个两位小数四舍五入到十分位是20.0，这个两位小数最大是( )，最小是( )。
12．在方框里填合适的数。
三、判断题（共10分）
13．位数多的小数一定比位数少的小数小。( )
14．把一个小数的小数点向右移动一位，这个数就增加了它原来的9倍。( )
15．9.999保留两位小数的近似数约是10.00。( )
16．要使三位小数0.5□3大于0.542，□中可以填3、4、5、6、7、8、9。( )
17．小数计数单位之间的进率是0.1。( )
四、解答题（共54分）
18．（1）请你按由矮到高的顺序给小朋友们排队。
（2）身高低于1m的小朋友去游乐园不用买票，谁需要买票呢？
19．小芳读一支钢笔的价钱时，没看到小数点，结果读成了1500元。这支钢笔的小数读出来要读两个零。这支钢笔的标价是多少元？
20．某数的小数点向右移动一位，比原数大了135，原来的数是多少？
21．下面是五年级5位同学的体重：
姓名 李明 张强 王俊 吴昊 李军
体重 39.8千克 38千克80克 38.18千克 39千克500克 39.08千克
（1）五位同学进行比较，谁的体重最重？谁的体重最轻？
（2）把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来。
22．0.01、0.04、0.12、0.07 0.11这几个小数有什么共同特点？它们所表示的分数有什么共同之处？
23．用0、1、2和小数点可以组成多少个两位小数？把这些小数按从小到大顺序写出来．
24．（1）一个两位小数四舍五入后是4.0，这个两位小数最大是多少？最小是多少？
（2）一个三位小数四舍五入后是4.0，这个三位小数最大是多少？最小是多少？
25．□0.□8，在□里填数，使它符合下面的要求。
（1）使这个数最大，这个数是多少？
（2）使这个数最小，这个数是多少？
（3）使这个数最接近41，这个数是多少？
参考答案：
1．C
【分析】根据题意写出大于6.8，小于6.9的所有的两位小数，再确定这样的小数有多少个。
【详解】大于6.8小于6.9的两位小数有：6.81，6.82，6.83，6.84，6.85，6.86，6.87，6.88，6.89，一共有9个这样的小数。
大于6.8且小于6.9的两位小数有9个。
故答案为：C
【点睛】解答此题先根据题意写出符合条件的小数，确定这样的小数有多少个，最后进行选择。
2．C
【分析】近似数是2.67，即保留两位小数是2.67，要看小数点后面第三位，根据“四舍五入”法取近似值；据此分别求出四个选项保留两位小数的近似值，然后判断即可。
【详解】A．2.679≈2.68
B．2.675≈2.68
C．2.668≈2.67
D．2.663≈2.66
故答案为：C
【点睛】本题考查求小数的近似数，要看清楚精确的位数，再根据“四舍五入”法取值。
3．B
【分析】根据1米＝10分米，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此解答。
【详解】45÷10＝4.5
所以45分米＝4.50米
即把45分米改写成以“米”为单位的两位小数是4.50米。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。注意是两位小数。
4．B
【分析】根据小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，所以0.1＝0.10；0.1的计数单位是0.1，0.10的计数单位是0.01，所以0.1和0.10的大小相等，计数单位不同；据此解答。
【详解】根据分析可知，0.1和0.10，它们的大小相等，计数单位不同。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义，注意小数的位数不同计数单位就不同。
5．B
【分析】在完成同样的工作量情况下，谁用时最短，谁工作效率就最高。
【详解】0.86＞0.82＞0.798
乙的用时最短，乙的工作效率最高。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查学生对小数大小比较的实际应用。
6．D
【分析】根据小数大小的比较方法，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，小数的整数和十分位上的数相同，则百分位上的数大这个数就大，由于千分位上的数7比6大，所以百分位上的数相同也符合题意，则百分位上的数要大于等于5即可，据此选择。
据此解答。
【详解】由分析可知：9.856＜9.8□7，□中可以填5、6、7、8、9。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查小数比较大小的方法，熟练掌握小数比较大小的方法并灵活运用。
7． 10790 11 159
【分析】根据整数的写法，从高级到低级，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；1千米＝1000米，把这个数化成千米，再根据“四舍五入”法保留整数，据此解答。
改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】一万零七百九十写作：10790
10790米＝10.79千米
10.79千米≈11千米
15900000000＝159亿
国内最长的湖底隧道“太湖隧道”全长一万零七百九十米，这个数写作10790米，保留整数约是11千米；总投资15900000000元，把横线上的数改写成用“亿”作单位是159亿元。
【点睛】熟练掌握整数的写法，单位名数之间的换算进率，以及整数的改写，注意改下＝写时要带计数单位。
8． 4008.309 四千零八点三零九 4008.3
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
小数的近似数：保留一位小数也就是精确到十分位，去掉十分位后面的尾数，对百分位上的数进行四舍五入。
【详解】一个数由4个千、8个一、3个十分之一和9个千分之一组成，这个数写作：4008.309，读作：四千零八点三零九，用四舍五入法保留一位小数是4008.3。
【点睛】熟练掌握小数的读写和近似数的求法是解答本题的关键。
9． 9 600 3.21 9.85
【分析】低级单位平方米化高级单位公顷除以进率10000。
高级单位平方千米化低级单位公顷乘进率100。
根据小数的大小比较方法，先比较整数部分，整数部分大，那个数就大，如果整数部分相同，则比较十分位上的数，依此比较即可，由此可知，括号里可填3.21。（答案不唯一）
只要填整数部分小于10的两位小数即可，可填9.85。（答案不唯一）
【详解】90000平方米＝9公顷
60平方千米＝6000公顷
3.2＜3.21＜3.3（答案不唯一）
10＞9.85（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查单位的换算以及小数比较大小的方法，熟练掌握单位之间的进率以及小数比较大小的方法是解题的关键。
10．(1)0.09
(2)7.99
【分析】（1）根据小数大小比较的方法，要使这个小数尽可能小，则个位和十分位上的数尽可能的小，所以个位和十分位上的数都是0，这个小数是0.09；
（2）根据小数大小比较的方法，要使这个小数尽可能接近8，则个位上是7，十分位上的数是9，所以这个小数是7.99。
【详解】（1）要使这个小数尽可能小，这个小数是0.09；
（2）要使这个小数尽可能接近8，这个小数是7.99。
【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的应用以及数的组成，要熟练掌握。
11． 20.04 19.95
【分析】小数精确到十分位，要看百分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若百分位上的数字大于等于5，就向十分位进1；若百分位上的数字小于5，就舍去百分位及其后面数位上的数。
【详解】“四舍”得到20.0最大是20.04，“五入”得到20.0最小是19.95。
一个两位小数四舍五入到十分位是20.0，这个两位小数最大是20.04，最小是19.95。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
12．见详解
【分析】数轴上，0的左边是负数，0的右边是正数。观察可知，将1平均分成10份，每小段是0.1，据此确定各方框中的数即可。
【详解】
【点睛】原点左边的为负数，原点右边的为正数，在数轴上的数从左到右依次变大。
13．×
【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。
【详解】小数的大小与小数的位数没有关系。故题干说法错误
【点睛】本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。
14．√
【分析】把一个数（0除外）的小数点向右移动一位，相当于把这个数扩大了10倍，原数是1份数，现在的数就是10份数，所以所得的数比原数增加了（10－1）倍。
【详解】因为原数是1份数，现在的数就是10份数，
所得的数比原数增加了：10－1＝9，所得的数比原数增加了9倍。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位……，这个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……，反之则缩小为原来的十分之一、百分之一、千分之一……。
15．√
【分析】用“四舍五入”保留两位小数，就看这个数的小数部分第三位，运用“四舍五入”的方法取近似值即可解答。
【详解】将9.999保留两位小数的近似数约是10.00。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数，注意保留数位上的0不能去掉。
16．×
【分析】小数的大小比较，按照小数大小比较的规则进行比较，然后确定□中的数。
【详解】整数部分相同，十分位相同，要求0.5□3大于0.542，而千分位上3大于2，所以□中可以填4、5、6、7、8、9，填3不可以，题干阐述错误，故答案为：×。
【点睛】小数大小比较的规则与整数大小比较的规则类似，先比较整数部分，再比较小数部分，从左往右依次进行比较。
17．×
【分析】根据小数计数单位之间采用的“十进制”法，进行判断。
【详解】小数的计数单位之间采用的是“十进制”法，所以小数计数单位之间的进率是10，不是0.1。
所以判断错误。
【点睛】本题考查的是小数计数单位之间的进率，明确“小数计数单位之间的进率是10“是关键。
18．（1）甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐
（2）乐乐和丫丫
【分析】（1）先根据1米＝100厘米，把这些数化成以米为单位的数，再根据小数比较大小的方法求解；
（2）根据（1），把身高都与1米比较，从而得出不用买票的和需要买票的都是谁。
【详解】（1）85厘米＝0.85米
1米35厘米＝1.35米
0.85米＜0.97米＜1.32米＜1.35米
即：85厘米＜0.97米＜1.32米＜1米35厘米
所以由矮到高的顺序为：甜甜＜贝贝＜丫丫＜乐乐；
（2）0.85米＜0.97米＜1米＜1.32米＜1.35米
即85厘米＜0.97米＜1米1.32米＜1米35厘米
所以甜甜和贝贝不要买票，乐乐和丫丫需要买票。
【点睛】此题考查的是小数大小的比较，解题的关键是先统一单位。
19．15.00元
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，据此解答。
【详解】1500读作：一千五百；
因为小数要读出两个零，所以小数点后面要有两个零，即15.00读作：十五点零零。
答：这支钢笔的标价是15.00元。
【点睛】此题考查的是小数的读法，解题时注意小数点的位置。
20．15
【分析】根据题意可知，某数的小数点向右移动一位，即扩大后的数是原数的10倍，又知扩大后的数比原数大了135，就可利用差倍公式：两数之差÷（倍数－1）＝小数即可解答。
【详解】135÷（10－1）
＝135÷9
＝15
答：原来的数是15。
【点睛】此题主要考查学生对小数点移位的理解与认识，同时也考查了学生对差倍公式的掌握与应用。
21．（1）李明；张强
（2）38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克
【分析】先统一单位，把克换算为千克，再根据比较小数的大小的方法，把他们的体重按从轻到重的顺序排列起来；进而找出谁的体重最重，谁的体重最轻。
【详解】（1）38千克80克＝38.08千克
39千克500克＝39.5千克
因为38.08千克＜38.18千克＜39.08千克＜39.5千克＜39.8千克，所以38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克。
答：李明的体重最重，张强的体重最轻。
（2）38千克80克＜38.18千克＜39.08千克＜39千克500克＜39.8千克。
【点睛】比较两个小数的大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
22．共同点：都是两位小数；它们所表示的分数分母都是100．
【解析】略
23．6个
0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10
【详解】3×2＝6（个）
所以可组成6个不同的两位小数：0.12，0.21，2.01，2.10，1.02.1.20；
从小到大排列为：0.12＜0.21＜1.02＜1.20＜2.01＜2.10．
24．（1）4.04；3.95；
（2）4.049；3.950
【分析】（1）考虑到4.0是一个两位小数的近似数，“四舍”得到的近似数最大；“五入”得到的近似数最小；
（2）考虑到4.0是一个三位小数的近似数，近似数与千分位上的数字无关。“四舍”得到的近似数最大此时千分位上的数字尽可能大；“五入”得到的近似数最小此时千分位上的数字尽可能小；据此解答。
【详解】（1）若十分位上是0，则百分位上最大是4，所以这个两位小数最大是4.04；
若十分位上是9个位上是3，则百分位上最小是5，所以这个两位数最小是3.95。
答：这个两位小数最大是4.04，最小是3.95。
（2）若十分位上是0，则百分位上最大是4，千分位上最大是9，所以这个三位小数最大是4.049；
若十分位上是9个位上是3，则百分位上最小是5，千分位上最小是0。所以这个两位数最小是3.950。
答：这个三位小数最大是4.049，最小是3.950。
【点睛】本题主要考查小数的近似数，解题时要明确“四舍”得到的近似数最大；“五入”得到的近似数最小。
25．90.98；10.08；40.98
【详解】略
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