10.1 分数的初步认识(教学课件)三年级数学上册人教版(共23张PPT)

(共23张PPT)
分数的初步认识
分数的初步认识
分数的初步认识
--- 第一课时---
第十单元 总复习
1.你能把学过的知识整理成图表来表示吗？
我是这样表示的。
分数
分数的初步认识
分数的简单计算
分数的简单应用
分数的大小比较
知识梳理
01
1.分数的初步认识
把一个物体或图形平均分成几份，分母就是几，表示这样的几份，分子就是几。
知识梳理
01
1.分数的读、写
知识梳理
01
1
3
分数线
分母
分子
读作：三分之一
1.分数的初步认识
2
3
6
3
5
9
7
3
知识梳理
01
2.分数的大小比较
1.分子相同的分数看分母，分母小的大，分母大的小。
2.分母相同的分数看分子，分子大的大，分子小的小。
知识梳理
01
在○里填“＞”“＜”或“＝”。
○○○
2.分数的大小比较
分数如何比较大小？
＞
＜
＞
知识梳理
01
3.分数的简单计算
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
知识梳理
01
3.分数的简单计算
＝
＝
－＝
＝
＝
＝
知识梳理
01
4.分数的简单应用
分数不仅可以表示一个物体的几分之一和几分之几，还可以表示一个整体的几分之一和几分之几。
知识梳理
01
4.分数的简单应用
妈妈拿出16块糖，姐姐吃了这些糖的，我吃了这些糖的。我和姐姐各吃了多少块糖？
16÷4＝4（块）
16÷8＝2（块）
2×2＝4（块）
答：我吃了4块，姐姐也吃了4块。
知识梳理
01
1.填空。
（1）把一根绳子平均分成11份，1份是它（ ）；如果把这根绳子平均分成（ ），每份是它的，3份是它的（ ）。
（2）1元的是（ ）角，10千克的是（ ）千克。
（3）同分母分数相加、减，（ ）不变，（ ）相加、减。
1
5
分母
分子
6
巩固练习
02
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
○ ○○
○ ＋○
＞
＝
＞
＜
＞
巩固练习
02
3.计算。
＝
＝
－＝
＝
＝
＝
巩固练习
02
巩固练习
02
3.（1）在“分数墙”里你能找到哪些分数，请把它们从小到大排列起来。
＜
＜
＜
＜
＜
＜
＜
巩固练习
02
3.
（2）1 里面有几个 、几个 、几个
……几个 ？
1 里面有 2 个 、3 个 、4 个
……
巩固练习
02
3.
（3）哪几个分数相加的和等于 1 ？
+
=
= 1
+
=
= 1
+
……
4.同学们去植树，四年级种了总数的，六年级比四年级多种了总数的，两个年级一共种了总数的几分之几？
答：两个年级一共种了总数的。
＝
巩固练习
02
5.一根铁丝长24米，用去它的后，还剩下多少米？
答：还剩下4米。
24÷6＝4（米）
24－4＝20（米）
巩固练习
02
巩固练习
02
6.分针从 12 旋转到下面各个位置，所经过的区域占整个钟面的几分之几？用分数表示出来。
巩固练习
02
小红的年龄：64÷8=8（岁）
爸爸的年龄：8×4=32（岁）
答：小红的爸爸 32 岁，小红 8 岁。
7.爷爷今年64岁。小红的年龄是爷爷的，爸爸的年龄是小红的4倍。小红和爸爸各是多少岁？
1.完成对应的课时的练习；
2.从课时练中选取。
课后作业
03
同学们
同学们
下课啦!