统编版语文五年级上册第四单元重难点检测卷-（含答案）

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第四单元重难点检测卷-语文五年级上册统编版
一、单选题
1．下列加点字的读音有错误的一项是（　　）。
A．筷子（kuài） 海域（yù）
B．快艇（tǐng） 矛盾（máo）
C．炊事员（cuī） 勺子（sháo）
D．搅动（jiǎo） 舀水（yǎo）
2． 下列加点的词语使用有误的一项是（　　）
A．这部小说是他的呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的。
B．这次春游活动是全班同学处心积虑组织的，大家玩得很开心。
C．诸葛亮足智多谋，以空城计智退司马懿，解除了危机。
D．中国的长城和埃及的金字塔都是举世闻名的古代建筑。
3．不可估量的损失，“估量” 的意思是（　　）
A．估计 B．大概 C．测量
4．下列词语搭配正确的一项是（　　）
A．洁白的礁石 神秘的暗堡
B．绿油油的菜棚 强烈的日光
C．晶亮的眼睛 发酸的鼻梁
D．鲜艳的太阳 标准的军礼
5．下列词语全部是互为近义词的一组是（　　）
A．启示—启发 凝视—注视 拘束—自由
B．拘束—拘谨 纳闷—疑惑 遮挡—遮盖
C．稀奇—稀罕 后悔—懊悔 神秘—平常
D．自豪—骄傲 自豪—羞愧 溃烂—腐烂
6．下列对《圆明园毁灭》一文中作者用很多笔墨写圆明园昔日的辉煌分析有误的一项是（　　）
A．课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林，作者运用对比的手法反应出被毁前后的不同，给读者强烈的视觉冲击，圆明园昔日何等的好看，越是被写得完美，世人对被毁的圆明园就越是痛心。
B．作者不但用对比写出了被毁前后的不同，更反应出了破坏者对我们国家历史宝物的残忍破坏，反应出当时的残忍，也反映出当时人们的懦弱无能反抗。
C．作者运用对比的手法，引起读者的共鸣，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情，激发读者记住这段屈辱的历程，学好本领，报效祖国。
D．作者运用对比的手法，显示昔日圆明园的辉煌，表现古代劳动人民的聪明智慧，说明现在的人们不能再创造出像圆明园这样的辉煌。
二、填空题
7． 结合语境，根据拼音写字词。
为了xiāo huǐ　 　罪证，三千多名侵略者fèng mìng　 　在园内放火。圆明园中那金碧huī huáng　 　的diàn táng　 　、充满诗情画意的武líng　 　春色，以及各种hóng wěi　 　的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tǒng tǒng　 　化为灰烬。这给中国文化史，甚至世界文化史都造成了bù kě gū liáng　 　的损失！
8．比一比，再组词。
版　 　 誊　 　 燥　 　 辨　 　
板　 　 誉　 　 噪　 　 辩　 　
9．选出下列加点字的意思。
（1）举世闻名　 　
①听见。
②听见的事情。
③有名望的。
（2）各地名胜　 　
①胜利。
②打败（别人）。
③优美的（景物、境界等）。
（3）田园风光　 　
①光彩；荣誉。
②景物。
③指好处。
④一点儿不剩；全没有了；完了。
10．选择合适的词语填空。
漫游 旅游
（1）爷爷非常喜欢　 　，几年间走遍了大江南北。
（2）漫步园内，有如　 　在天南海北，饱览着中外风景名胜。
11．选择关联词语填空。
不但……而且…… 因为……所以……
①　 　许多小园是分布在圆明园东、西、南三面，　 　像众星拱月一样。
②圆明园　 　建筑宏伟，　 　收藏着最珍贵的历史文物。
12．在向中空白处加上合适的标点。
　 　大家的　 　哼　 　将军重重地放下筷子　 　起身　 　我说和战士们一起吃　 　你劝我说我去了他们会拘束　 　我就听了你的　 　现在倒好　 　我问你　 　战士们有蔬菜吃吗　 　
13．指出下列句子属于什么句式。把序号填在横线上。
A．疑问句；B．反问句；C．感叹句；D．陈述句。
①“你没有忘记今天是考试吧？”　 　
②壮哉，我中国少年，与国无疆！　 　
③圆明园是一座举世闻名的皇家园林。　 　
④《木笛》这个故事难道不感人吗？　 　
三、语段阅读
课内阅读
少年中国说(节选)
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，凤尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
14．选文的观点是　 　。
15．解释下列句子中加点字的意思。
①干将发硎，有作其芒。 硎：　 　
②天戴其苍，地履其黄。 履：　 　
16．下列语句朗读节奏划分正确的一项是（　　）
A．故今日/之责任，不在/他人，而全在/我少年。
B．少年胜/于欧洲则国胜/于欧洲，少年雄于地球/则国雄/于地球。
C．红日/初升，其道/大光。河出/伏流，一泻/汪洋。
D．美哉，我少年/中国，与天/不老!壮哉，我中国/少年，与国无疆！
17．下列说法有误的一项是（　　）
A．“少年中国”的含义是期盼中国能具备少年所代表的希望与活力。
B．”纵有千古，横有八荒”既写出了时间之长，也写出了空间之广。
C．第二自然段句式整齐，逢双句押韵，把文章的感情推向高潮。
D．前两个自然段都运用了排比和比喻的修辞手法，朗读时要读出自豪之情。
四、现代文阅读
阅读非连续性文本，完成练习。
3D打印：“自造者”时代已经到来
据外媒2014年3月22日报道，美国航空航天局出资与美国南加州大学合作，最新研发出“轮廓工艺”3D打印技术这种打印技术，有这样几个特点：速度快，24小时内就可打印出232平方米的大宅；成本低，省钱、省力、省料；外形美，波浪形外墙，更美观、环保。
3D打印技术被英国《经济学人》杂志在《第三次工业革命》文中，称为第三次工业革命的重要标志之一。
3D打印是什么？
3D打印，即快速成型技术的一种，是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过分割模型，再传送到打印机逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与3D打印。
3D打印技术可以做出传统工艺无法做出的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支及其他领域都将会有广泛应用。上文提到的打印房子，就是3D打印技术在建筑业应用的成功案例。
或许哪一天，我们就可以住在自己打印的房子里，吃着自己打印的糖果，穿着自己打印的衣服，开着自己打印的汽车…
18．下列说法正确的是（　　）。
A．机器人将参与今后的制造业，创新型的人才失业率将大大增加
B．“轮廓工艺”3D打印技术成功打印了房子，是第三次工业革命的唯一标志
C．运用粉末状金属或塑料等可黏合材料打印3D房子，速度快成本低、外形美
D．3D打印技术已在传统工艺行业广泛应用
19．3D打印正确的流程是（　　）。
①逐层打印产品
②设计数字模型
③分割3D模型
④传送到打印机
A．①②③④ B．②③④① C．②①③④ D．②④①③
20．从材料中我们可以得出的结论是（　　）
①3D打印技术将在很多领域有越来越广泛的应用
②未来制造业将回流到发展中国家
③由于成本与门槛逐渐降低，个性化产品将更为多样
④回归传统将是制造业发展的王道
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
五、写作题
21．习作。
题目：二十年后的家乡。
提示：大胆想象一下，二十年后的家乡会有什么样的巨变？如：交通、生活、工作、住房、通讯……有什么变化？
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】销毁；奉命；辉煌；殿堂；陵；宏伟；统统；不可估量
8．【答案】出版；誊写；干燥；分辨；黑板；名誉；噪音；辩解
9．【答案】（1）①
（2）③
（3）②
10．【答案】（1）旅游
（2）漫游
11．【答案】因为；所以；不但；而且
12．【答案】“；？；！”；，；，“；，；，；。；！；，；？”
13．【答案】A；C；D；B
【答案】14．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
15．磨刀石；踩；踏
16．C
17．D
【答案】18．C
19．B
20．C
21．【答案】略
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