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人教版
八年级地理
第四章
第二节
第二节课 第一课时
农业，是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。
中国的农业
活动：交流分享
说一说：你今天的早餐吃的什么？你知道你的早餐的“来历”吗？
包子—小麦
鸡蛋—母鸡
豆腐脑—黄豆
牛奶——奶牛
学习目标
1
2
3
4
了解农业的概念认识农业的重要性。
运用地图分析我国不同农业类型的分布特征。
分析归纳我国不同地区发展农业的地区差异。
通过实例分析因地制宜发展农业的意义。
PART 01
农业及其重要性
中国的农业
农业及其重要性
思考分析：读图，说一说什么是农业？农业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
利用生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门统称为农业。
农业的劳动对象是生物
获得的劳动产品还是生物本身
中国的农业
农业的部门分类
种植业
畜牧业
渔业
林业
农业部门
农业是国民经济重要的产业部门，是以土地资源作为生产对象的部门，又分为：
中国的农业
农业的部门分类
思考分析：想一想什么是种植业？种植业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
中国的农业
农业的部门分类
思考分析：想一想什么是种植业？种植业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
在耕地上种植水稻、小麦、大豆、棉花等农作物，这样的生产部门称为种植业。
劳动对象：农作物
劳动产品：粮食、蔬菜、水果等
中国的农业
农业的部门分类
思考分析：想一想什么是畜牧业？畜牧业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
靠放牧或饲养牲畜及家禽等而获得产品，这样的生产部门称为畜牧业。
劳动对象：畜类动物
劳动产品：肉、蛋、奶等
中国的农业
农业的部门分类
思考分析：想一想什么是畜牧业？畜牧业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
在水域中进行天然捕捞，或者人工养殖有价值的水生生物的生产部门称为渔业。
劳动对象：水生生物
劳动产品：鱼、虾、贝类、海带等
中国的农业
农业的部门分类
思考分析：想一想什么是畜牧业？畜牧业的劳动对象和劳动产品分别是什么？
种植、养育、保护、采伐林木以及对树胶、松脂等林产品进行采集加工的生产部门
劳动对象：林木
劳动产品：木材及其附加产品
中国的农业
农业的重要作用
农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。
城市就业机会多，收入高。我父母进城打工了，我长大了也要到城里工作！
现在农业税不用交了，种地还有补贴，粮食等农产品价格又有保障。在城里找工作越来越难，可是农村缺少人才。毕业后我要到农村去！
中国的农业
活动：探究学习
讨论分析：根据课本资料，结合实际，说一说农业的重要性和主要意义。
农业为工业提供了大量的原材料和消费市场
农业是第一产业，它是我国国民经济的基础
农业为很大一部分人口提供了就业机会
农产品及其加工品的出口，增加了收入
中国的农业
活动：探究学习
讨论分析：阅读课本上“21世纪谁来养活中国？”的材料，分析下列数据反应的问题。
我国每公顷耕地水稻产量是6.4亿吨，远高于印度和世界平均值、与日本相当。
在四个国家中，我国耕地最少，但粮食总产量却最高，约5亿吨。
中国的农业
活动：探究学习
一直以来我国都是全球粮食产量最大的国家之一，我国的主粮生产能够自给自足
最近这10年，中国人均粮食占有量持续高于世界平均水平，目前库存消费比远高于联合国粮农组织提出的17%-18%的水平。“大国粮仓”，见证、守护着粮食安全。
PART 02
我国农业的分布
中国的农业
农业的地区分布
读图思考：我国农业差异最明显的地区是哪两部分？它们的界线在哪里？
400mm
种植业主要分布在东部地区
西部天然草场广布主要分布畜牧业
东部以种植业、林业、渔业为主
西部以畜牧业为主
林业
旱地
水田
渔业
畜牧业
畜牧业
中国的农业
我国西部的农业类型
读图思考：在下图中找到我国的四大牧区，分析牧区主要分布在这里的原因。
内蒙古牧区是我国最大的牧区
青海牧区是我国第四大牧区
新疆牧区是我国第二大牧区
西藏牧区是我国最大的高寒畜牧区
中国的农业
我国西部的农业类型
读图思考：在下图中找到我国的四大牧区，分析牧区主要分布在这里的原因。
新疆牧区
西藏牧区
青海牧区
内蒙古牧区
中国的农业
我国西部的农业类型
读图思考：想一想西部地区有种植业吗？如果有，可能分布在什么地方？
河套平原:引黄河水灌溉
雅鲁藏布江谷地:河水灌溉
河西走廊:高山积雪融水灌溉
天山山麓:高山积雪融水灌溉
这里耕地多为旱地，种植的小麦、大豆、玉米品质优良。同时这里还是著名的甜菜基地，由于热量的限制，这里大部分地区只能一年收获一次。
这里是全国三大产棉区之一，耕地多为旱地，小麦和玉米的种植很普遍，还是重要的花生产地，大多数地区可以两年收三次，部分地区一年两次。
这里地势低平，耕地以水田为主，主要种植水稻，也种植棉花、油菜等农作物，农作物可以一年收获两次或者三次。
中国的农业
我国东部的农业类型
读图思考：阅读下图，结合实际分析我国东部地区的南北农业有什么差异？
北方：旱地
南方：水田
降水较少，积温较低
降水较多，积温较高
小麦
水稻
中国的农业
我国东部的农业类型
读图思考：阅读下图，结合实际分析我国东部地区的南北农业有什么差异？
北方：甜菜
南方：甘蔗
喜温，但耐寒性较强
热带和亚热带植物
中国的农业
我国东部的农业类型
小结分析：总结我国南北方主要的粮食作物、糖料作物、油料作物，完成下表。
地区 耕地 粮食作物 油料作物 糖类作物 作物熟制
北方地区
南方地区
旱地
小麦
花生
甜菜
水田
水稻
油菜
甘蔗
一年一熟、两年三熟、一年两熟
一年两熟或三熟
中国的农业
我国东部的农业类型
读图思考：阅读下图，思考我国东部的林业集中分布在我国的哪些地区？
东北林区:是我国最大的森林区。
南方林区(东南林区)：是我国的人工林区
西南林区主要包括四川、云南和西藏三省区交界处的横断山区。
东北林区位于黑龙江省西北部和内蒙古东北部,被人们誉为“绿色金子的宝库”。木材蓄积量占全国总蓄积量的六分之一，其中兴安落叶松占林区面积的86.1%，树种总量占大兴安岭所有树种总量的72%，是全区面积最大、数量最多的一种特产用材林，故大兴安岭又称“兴安落叶松”的故乡。
中国的农业
我国东部的农业类型
读图思考：阅读下图，思考我国东部的渔业集中分布在我国的哪些地区？
东部沿海地区：海洋渔业，是我国海洋渔业基地
长江中下游地区：淡水渔业。南方地区是我国淡水渔业最发达的地区
中国的农业
课堂小结
中国农业
东西差异
南北差异
西部
东部
内蒙古、新疆、青海、西藏牧区
种植业分布在河流沿岸或高山山麓
种植业集中分布在平原地区
林业分布在东北、西南、东南的山区丘陵
北方
南方
耕地类型：旱田（一年一熟、两年三熟）
作物：小麦、甜菜、玉米、花生等
耕地类型：水田（一年二熟、一年三熟）
作物：水稻、油菜、甘蔗、棉花等
中国的农业
课堂练习
1．能为我们的生活提供吃、穿、用的农业生产部门包括（ ） ①种植业 ②畜牧业 ③渔业 ④林业 A．①②③④ B．①②④ C．①② D．①2．关于农业生产活动的叙述，正确的是（ ） A．在土地上种植农作物以及植树的生产部门叫种植业 B．对木工产品的采集和加工，这些不属于林业的范畴 C．渔业指在海洋进行天然捕捞或人工养殖有价值水生生物的生产部门 D．畜牧业是指放牧或饲养牲畜及家禽等获得产品的生产部门
A
D
中国的农业
课堂练习
3．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”体现了该地区适合发展的农业是（ ） A．林业 B．种植业
C．畜牧业 D．渔业4．下列关于我国种植业分布特点的叙述，正确
的是（ ） A．集中分布于半湿润、半干旱地区
B．集中分布于湿润、半湿润地区 C．南方粮食作物以小麦为主
D．北方糖料作物主要为甘蔗
C
B
中国的农业
课堂练习
5．形成我国畜牧业分布在我国西北部的主导因素是（ ） A．纬度位置不同产生的东西温度差异
B．海陆位置不同产生的东西温度差异 C．纬度位置不同产生的东西湿度差异
D．海陆位置不同产生的东西湿度差异
6．我国四大牧区集中分布在（ ） A．湿润地区 B．半湿润地区 C．季风区 D．非季风区
D
D
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八年级地理
第四章
第二节
第二节课 第一课时
农业，是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。
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八年级地理
第四章
第二节
第二节课 第二课时
农业，是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。
元阳梯田
红河哈尼梯田是以哈尼族为主的各族人民利用特殊地理气候同垦共创的梯田农耕文明奇观，规模宏大，气势磅礴。元阳哈尼族开垦的梯田随山势地形变化，坡缓地大则开垦大田，坡陡地小则开垦小田，甚至沟边坎下石隙也开田，因而梯田大者有数亩，小者仅有簸箕大，往往一坡就有成千上万亩。
呼伦贝尔草原
呼伦贝尔草原位于内蒙古自治区东北部，地处大兴安岭以西,是世界著名的天然牧场，是世界四大草原之一，被称为世界上最好的草原，总面积约10万平方千米，天然草场面积占80%，被世人誉为世界美丽的花园。
学习目标
1
2
3
4
了解农业的概念认识农业的重要性。
运用地图分析我国不同农业类型的分布特征。
分析归纳我国不同地区发展农业的地区差异。
通过实例分析因地制宜发展农业的意义。
PART 03
因地制宜的发展农业
中国的农业
影响农业的因素
读图思考：想一想如果你要发展农业，你会怎么选址？考虑哪些因素？
土壤
水源
地形
气候
交通
科技
中国的农业
影响农业的因素
读图思考：想一想如果你要发展农业，你会怎么选址？考虑哪些因素？
农业因素
自然因素
社会经济
地形平坦，土地集中
气候温暖，光照充足，降水丰富
土壤肥沃利于农作物的生长
水源充足，靠淡水湖、河流等
技术先进，对农业的科技投入较多
交通便利，消费市场广阔
人口密集，劳动力资源丰富
政府政策支持
中国的农业
因地制宜发展农业
比较分析：我国东部平原地区和东部的山地发展的农业类型一样吗？有什么差异？
山地
林业
平原
种植业
中国的农业
因地制宜发展农业
因地制宜：把农业生产部门或农作物，布局在适宜它发展或生长的地区，充分利用当地自然条件的优势。
我国各地自然条件存在很大的差异
每个地方发展农业都存在优势和不足，因此要把农业生产部门布局在最适合它发展的地区，这就是“因地制宜”。
中国的农业
因地制宜发展农业
因地制宜的解释：因——依据；制——制定；宜——适当的措施，也就是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。
宜粮则粮
宜牧则牧
宜渔则渔
宜林则林
中国的农业
因地制宜发展农业
读图分析：依据因地制宜的原则分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门？
A
B
C
D
中国的农业
因地制宜发展农业
读图分析：依据因地制宜的原则分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门？
A
宜林则林
这里地形陡峭，水土容易流失，发展林业可以保持水土，这就叫宜林则林
中国的农业
因地制宜发展农业
读图分析：依据因地制宜的原则分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门？
B
宜渔则渔
这里水域面积广大，河流湖泊较多，适宜发展渔业，这就是宜渔则渔。
中国的农业
因地制宜发展农业
读图分析：依据因地制宜的原则分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门？
C
宜粮则粮
这里地形平坦，土壤肥沃，水源丰富，有利于发展种植业，这就是宜粮则粮。
中国的农业
因地制宜发展农业
读图分析：依据因地制宜的原则分析图中A、B、C、D四地各适合发展哪个农业部门？
D
宜牧则牧
这里降水稀少，但牧草生长良好，适宜发展畜牧业，这就叫宜牧则牧。
中国的农业
活动：活学活用
A
C
B
D
在图4.15中图中，有位于我国东南沿海某区域的A、B、C、D四地。其中，A为城市郊区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋。
活动安排：
1.以小组为单位讨论完成课本上的问题。
2.根据实际情况，合理分析，3—5分钟。
中国的农业
活动：活学活用
思考分析：根据因地制宜的原则，在A、B、C、D四地合理布局农业，并说明你的理由。
A地距城市近，适宜发展种植业；
D处是海洋，适宜发展渔业；
C为山地地形崎岖，适宜发展林业；
B处地形平坦水源充足发展种植业;
中国的农业
活动：活学活用
思考分析：家住A地的小雨，向村里建议减少水稻的种植，该种蔬菜、花卉，发展鱼、肉、乳、禽、蛋的生产。你认为可行吗？请说明你的理由。
这个建议可行
因为A地距离城市比较近，城市人口相对集中，对蔬菜、花卉、鱼、肉、乳、禽、蛋需求量大，消费市场广阔。
中国的农业
活动：探究学习
讨论交流：根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。
根据当时的地形、气候等,把农业部门布局在适宜它本身发展、生长有利的地区
中国的农业
活动：探究学习
讨论交流：根据因地制宜发展农业的要求，结合我国的自然条件，分析我国的农业部门分别适合哪些自然条件。
种植业
渔业
畜牧业
林业
地形平坦、土壤肥沃、水热条件较好的平原地区
一般分布在河湖众多、水流平缓的地区
一般分布在降水相对较少、草场广布的地区
分布在地形陡峭，水土容易流失的山区
中国的农业
活动：探究学习
思考分析：结合各地的自然条件，分析解释下列现象产生的主要原因。
北方以小麦为主，南方以水稻为主。
桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。
我国海南岛上香蕉树、四川盆地柑橘树。
横断山区主要发展林区，华北主要发展种植业。
土壤差异、气候差异
热量条件的差异
水源条件差异
地形地势条件的差异
PART 04
走科技强农之路
中国的农业
走科技强农之路
思考分析：中国用不足世界10%的耕地，养活了地球上约20%的人口。如何实现的？
中国14亿人1天消费：
粮食：70万吨
蔬菜：192万吨
肉：23万吨
科技
水稻是中国第一大粮食作物，其产量占全国粮食总产量的40%左右。以“杂交水稻之父”袁隆平院士为核心的科研团队所培育的“超级杂交稻”，2011年试验田亩产已达到926.6千克。而目前全球水稻平均亩产仅200千克左右。
杂交水稻
中国的农业
走科技强农之路
走科技强农之路——温室大棚
温室又称暖房，能透光、保温，用来栽培植物的设施。在不适宜植物生长的季节，能提供温室生育期和增加产量，多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。
中国的农业
走科技强农之路
走科技强农之路——现代农业灌溉技术
喷灌、微喷灌、渗灌和滴灌等，是常用的节水灌溉方式。华北、西北等缺水地区大力推广滴灌、喷灌等节水农业技术。既能提高产量，又节约水源和保护环境。
中国的农业
走科技强农之路
走科技强农之路——农业机械化
农业机械化的长足发展正在让农业强国的基石更为稳固。近年来，我国农业生产的机械化程度大幅度提高，根本改变了人工劳作的状况，大大提高了劳动生产率。
中国的农业
走科技强农之路
依靠科技优势，大力发展高产、优质、高效、生态、安全农业。
目前我国科技对农业的贡献率已经达到了50%，科学技术在农业发展中起着越来越重要的作业,尽管我国农业科技发展较快但是同发达国家相比仍然有巨大的差距。
中国的农业
课堂小结
中国的农业
因地制宜
科技兴农
因素：
自然因素：地形、气候、水源等
社会因素：市场、经济、交通等
内容：
宜粮则粮；宜林则林；
宜牧则牧；宜渔则渔。
科学技术在农业发展中起着越来越重要
发展高产、优质、高效、生态、安全农业
中国的农业
课堂练习
1．人类的生产、生活受地理环境的影响和制约，其表现在（ ）
A．干旱地区适宜种水稻
B．兴建工业企业要考虑到原料、能源、水源、市场和运输等条件
C．乳产品加工厂要靠近矿山
D．服装厂要选择在农村边远地区
3．本着因地制宜的原则，下列地区农业发展方向正确的是（ ）
A．内蒙古高原发展畜牧业 B．海南岛大力发展棉花生产
C．东北平原发展冬小麦种植 D．四川盆地发展热带经济作物
B
A
中国的农业
课堂练习
4.图示意我国某区域东西向地形剖面及年降水量分布，根据因地制宜的原则，甲地、大兴安岭、东北平原最适宜发展的农业部门分别是（ ）
A．林业、畜牧业、种植业 B．种植业、林业、畜牧业
C．畜牧业、种植业、林业 D．畜牧业、林业、种植业
D
中国的农业
课堂练习
5.图中农业布局最为合理的是（ ）
A．A地区发展种植业
B．B地区发展林业
C．C地区发展畜牧业
D．地区发展渔业
6．城郊大多发展蔬菜、蛋、奶等的生产，其主要影响因素是（ ）
A．光照 B．技术 C．市场 D．交通
D
C
人教版
八年级地理
第四章
第二节
第二节课 第二课时
农业，是利用动植物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的产业。研究农业的科学是农学。农业的劳动对象是有生命的动植物，获得的产品是动植物本身。农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。
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