（冀人版）六年级科学上册 第18课和谐相处（教学课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
18.和谐相处
冀人版六年级上册
目录
情境导入
新知讲解
课堂归纳
课堂练习
情境导入
我们应该如何与大自然相处呢？
新知讲解
人类维持生命所需的一切物质都来源于自然。人类对自然的破坏和过度开发是在毁坏人类的生存环境，进而危害人类自身。为了生存，人类必须保护自然，珍爱生命，尽可能减少对环境的破坏，与自然和谐相处。
新知讲解
我们怎样才能与自然和谐相处呢？
新知讲解
一棵三人合抱粗的大槐树，挡住了宝兰二线铁路的扩建，为避开此树，有关部门不得不将铺设的铁路绕了个大弯子，这一绕，多花了2000万元人民币。
新知讲解
青藏铁路西藏段工程，为了避开林周彭波黑颈鹤保护区，铁路绕避林周改道羊八井，延长线路30千米，为此增加投资3亿元。
新知讲解
同学们，观看完这两条资料你有什么想法呢？这样做是否值得呢？让我们开个辩论会吧！
观点一：花那么多的钱值得，可以保护生物的多样性。
观点二：花那么多的钱不值得，省下的钱可以建新的保护区，栽更多的树。
新知讲解
同学们，经过辩论你有什么想法呢？
有些自然环境的损失和影响是无法用金钱来估量的，人与自然要和谐相处。
新知讲解
人类的哪些行为是在破坏人与自然和谐相处呢？
新知讲解
新知讲解
新知讲解
乱砍乱伐、过度放牧、乱扔垃圾、排放污水、污水入海、过度捕捞等都是在迫坏自然。大自然可以没有人类，人类不能没有大自然。我们要爱护自然，与自然和谐相处。
新知讲解
为了与大自然和谐相处，人类都做了哪些努力呢
新知讲解
新知讲解
新知讲解
建设美丽乡村、提高城市绿化、低碳生活、建立自然保护区、退耕还林、植树种草等都是人类为了与自然和谐相处。
新知讲解
只有与自然和谐相处，才能实现可持续发展。搜集人与自然和谐相处的有关事实，制成宣传册或画报，并与同学进行交流。
新知讲解
课堂归纳
1.有些自然环境的损失和影响是无法用金钱来估量的，人与自然要和谐相处。
2.建设美丽乡村、提高城市绿化、低碳生活、建立自然保护区、退耕还林、植树种草等都是人类为了与自然和谐相处。
课后作业
1. 使用电动自行车，绿色环保，应该提倡。（ ）
2.我们可以通过建立自然保护区来与大自然和谐相处。（ ）
3.一根一次性木筷用不了多少材料，所以我们可以大量生产。（ ）
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我们下节课见呦！
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