(共31张PPT)
人教版初中生物七年级下册精品课件
第三章第一节 呼吸道对空气的处理
学习目标
通过本节学习，你将知道：
呼吸系统是由哪些器官组成的？
呼吸道的作用是什么？
为什么婴儿总是啼哭着来到人世？
每一个人自生下来就离不开空气，需要不断地进行呼吸。
想一想，议一议
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体验活动
1、气体交换主要由哪个系统来完成？
2、外界空气通过哪些途径进入体内？
阅读自学
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
人的呼吸系统
右肺
左肺
呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。
鼻黏膜上的纤毛
问题思考：
用口呼吸和用鼻呼吸哪个更卫生，为什么？
鼻 腔
黏膜
鼻毛
阻挡灰尘
黏液
血管
粘住灰尘和细菌
温暖空气
北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和在赤道附近生活的人相比,鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人的鼻子显得大一些。鼻子大一些，鼻腔就相应长一些，这有利于预热寒冷的空气。
呼吸道有什么结构能保证气流通畅
呼吸道有骨与软骨作支架，保证气流畅。
问题思考：
痰怎么产生的？为什么说“随地吐痰”是一种不良习惯？
粘膜
气管壁上的纤毛
1.痰是怎样产生的，为什么 不要随地吐痰
纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是痰。
痰中含有大量的病菌等病原体，呼吸系统的传染病，如流行性感冒、肺结核、肺炎、麻疹、百日咳等的病原体，都可以通过痰液进行传播。
2.呼吸道除了保证气流通畅外,还有那些作用 这些作用是如何实现的
3.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害吗
温暖、湿润、清洁进入呼吸道内的空气。
呼吸道温暖、清洁、湿润进入肺内空气的作用是有限的。进入肺内的空气仍可能有一些有害物质，这些有害物质会对人体健康造成危害。(哮喘、肺炎、尘肺)
通过资料分析与讨论，我们可以概括出呼吸道的作用是：
呼吸道是气体进出的通道，并对进入体内的空气具有温暖、湿润、清洁的作用。
联系实际
咽是食物和空气共用的通道。呼吸时，空气通过咽进入喉，再进入气管。吃饭时，食物则通过咽进入食道。咽部的会厌软骨起到关键作用。吃饭时大声说笑，就会使会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起咳嗽。所以，在平时吃饭时，我们要养成“食不言”的好习惯。
声带拉紧
声带松开
嘴巴是不是发声器官，人说话的声音是怎样产生的？
声音是由喉部的声带发出的，声音的形成与气流有关。
呼吸道对空气的处理
鼻腔
咽
喉
气管
支气管
肺
呼吸道
（气体交换的场所）
气体进出肺的通道
总结回顾
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1．人体呼吸系统主要包括 （ ）
A．鼻腔和气管 B．气管和肺
C．气管和支气管 D．呼吸道和肺
2．鼻腔内鼻毛的作用是 （ ）
A．滤去灰尘 B．温暖空气
C．湿润空气 D．杀灭细菌
3. 呼吸系统中既是食物的通道又是气体的通道（ ）
A．鼻 B．喉 C．咽 D．气管
复习巩固
4．边说边笑吃东西，食物容易误入气管，其原因是（ ）
A．气流冲击，声门裂开大
B．气流冲击，喉腔扩大
C．环状软骨扩大
D．会厌软骨没能盖住喉的入口
5．痰生成的部位是 （ ）
A．鼻腔黏膜 B．喉腔侧壁
C．气管和支气管黏膜 D．食道黏膜
6．气管能保持敞开的原因是 （ ）
A．有“C”形软骨支架 B． 肌肉较松驰
C．气管壁较硬 D．周围有肌肉牵拉
7.使吸入的气体变得清洁的结构有（ ）
①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛
③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛
A．③⑤⑥ B．①②④
C．②③⑤ D．①④⑤
8.不能随地吐痰的原因是（ ）
A．痰液是由病人产生的
B．痰里含有有毒的化学物质
C．痰里含有大量病菌，挥发到空气中会传播疾病
D．痰液在地面上不容易清洁
