人教版七下第六章第三节神经调节的基本方式课件（共18张PPT）

课件18张PPT。第三节 神经调节的基本方式————反射学习目标什么是反射？
反射弧由哪些基本结构组成？
反射和反射弧的关系是什么？
简单反射和复杂反射的区别。一、反射的概念 人体通过神经系统，对刺激所发生的有规律的反应。用手掌内侧叩击上面
腿的膝盖下面的韧带特别提示：
腿部一定要放松，不能用力、绷紧。腿的放法：完全放松
敲打位置：膝盖下韧带
敲打方式：迅速扣击
注意：讨论
1.叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。 2.膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。二、反射弧——反射的结构基础12345感受器传入神经神经中枢传出神经效应器接受刺激，产生神经冲动将神经冲动传导神经中枢接受冲动信号，产生新的神经冲动——指令将指令传至效应器接受指令，做出反应感受器传入神经传出神经神经中枢效应器一定的刺激 相应的活动：
（肌肉收缩或腺体分泌）反射的进行：反射弧缩手反射的形成过程感受器效应器神经中枢注意：有刺激才能引起反射。
反射弧必须是完整的才能完成反射。
反射弧的任何一部分受损，反射都不能发生。此人先缩手还是先感到烫？传入神经三、反射与反射弧的关系反射：
反射弧：是神经调节的基本方式。
是反射的结构基础，反射弧是从接受刺激到发生反应的完整的神经传导途径，任何一部分受损，反射活动都不能进行。简单反射与复杂反射简单反射铃声与食物无关复杂反射铃声刺激与食物多次结合常见的简单反射和复杂反射简单反射：缩手反射、膝跳反射、排尿反射……
复杂反射：望梅止渴、谈虎色变（有关语言的反射都是人类特有的反射）、同学们听到铃声进教室……关系：条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定
的条件（自然的或人为的），经过一定的过程形成的.四、简单反射和复杂反射的区别测定反应速度五、总结反射的概念
反射弧的组成
反射和反射弧的关系
简单反射和复杂反射的区别
1、下列叙述中不属于反射的是（ ）
A.手被火烧立即缩回
B.斑马逃避狮的追捕
C.下雨了，迅速寻找避雨地方
D.草履虫逃避有害刺激
2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（ ）
A.膝盖 B.膝盖下韧带
C.小腿 D.大腿DB3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（ ）
A.吃肉流唾液
B.吮吸乳汁
C.看到酸梅流唾液
D.听到相声哈哈大笑D4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是
（ ）
A.海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液
B.学生听见铃声，跑进教室
C.司机看见红灯，停止前进
D.风沙吹进眼里，出现流泪现象D5、下列属于人类特有的复杂反射现象是：( )A.吃了青梅分泌唾液B.看见青梅分泌唾液C.嗅到青梅气味分泌唾液D.谈论青梅时分泌唾液6、下列有关复杂反射的叙述，正确的是：( )A.复杂反射是神经活动的基本方式B.复杂反射提高了人和动物适应环境的能力C.参与复杂反射的神经中枢位于脑的白质里D.复杂反射一旦形成，则不会消退DB