第9课 秦统一中国 课件

(共20张PPT)
单元导语
第三单元— 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
公元前221年--公元220年，是历史上的秦汉时期，是我国第一个大一统时期。
公元前221年，秦始皇建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，并推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远的影响。然而，秦朝统治者实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻，两世而亡。西汉建立后，统治者采取休养生息政策，使经济恢复和社会稳定。在汉武帝统治时期，大一统的局面得到进一步的巩固和发展。东汉统治后期，宦官后戚干政，导致政治动荡，中国社会危机严重。
这一时期，“丝绸之路”开通，东西方经济文化交流加强；科技与文化有突出的成就，为后世科技文化的发展奠定了基础。
第三单元— 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第 9 课
秦统一中国
秦始皇（前259年—前210年），嬴姓，赵氏，名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸，十三岁继承王位，三十九岁称皇帝，在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。
人物简介——秦始皇
“明法度，定律令，皆以始皇起。”
---司马迁《史记告宏》
“功如丘山，名传后世”。
---西汉名臣桑弘羊
“始皇帝，自是千古一帝也”。
---李贽《藏书》
“劝君少骂秦始皇...百代都行秦政法。”。
---毛泽东
名人评秦始皇
秦始皇——千古一帝
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
明断自天启，大略驾群才。
收兵铸金人，函谷正东开。
铭功会稽岭，骋望琅琊台。
李白
Q1：上述材料反映的是哪一历史事件？
历史事件：秦始皇统一六国
秦始皇---千古一帝：秦灭六国
阅读下列材料，概括秦统一六国的原因
材料一 战国时期,“天下”一词成为流行词汇.孟子说:“仁者无敌于天下”;
墨子说:“一同天下”;庄子也说:“一心定而王天下”。
材料二 商君治秦……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强，诸侯
畏惧。 ---《战国策·秦策一》
材料三 嬴政用人不分籍贯和出身，招募各国人才，委以重任，积极策划统
一大计。如楚国小吏李斯、魏国布衣尉缭 、平民韩非等。
战国时连年战乱，影响经济和社会稳定，各国人民渴望安定（民心归一）
商鞅变法使秦国国力大增，具备了统一六国的条件。
秦王嬴政雄才大略，为统一做了充分的准备。
秦始皇---千古一帝：秦灭六国
认真观察下图，概括秦灭六国的过程
起止时间：
先后顺序：
公元前230年--公元前221年
韩、赵、魏、楚、燕、齐
我国历史上
第一个统一的多民族的封建国家
秦始皇---千古一帝：秦朝建立
结合下图， 阅读P44和P48，概括秦朝的概况
建立时间：
建立者：
都城：
疆域四至：
地位：
公元前221年
秦王嬴政
咸阳
东
南
西
北
东海
南 海
陇西
长城一带
秦始皇---千古一帝：秦统一六国的历史意义
结合下图， 阅读P44，秦统一六国有何历史意义？
①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，
②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（地位）
“从历史发展的大视野来看，秦的统一不仅从疆域上奠定了此后中国发展的基础，更是从文化上、民族心理上铸就了不可撼动的牢固根基。祖国统一民族团结自此成为历史发展的必然趋势。”
---卜宪群《中国通史.秦汉魏晋南北朝》
秦始皇---千古一帝：秦始皇巩固统一的措施
观察下面两幅图， 阅读P45，回答下列问题：
秦国
秦朝
Q: 面对辽阔的疆域，为巩固统治，秦始皇实行了哪些统治措施？
①政治：创立了中央集权制度； ②文化：统一文字；
③经济：统一货币、度量衡； ④交通：统一车辆和道路宽窄；开凿灵渠 ⑤军事：派蒙恬北击匈奴；修筑长城。
中央集权制度的确立
三皇
五帝
始皇帝
德兼三皇
功过五帝
1.皇帝制度（君主专制）
材料一 天下之事无小大，皆决于上。
材料二 朕为始皇帝，后世以计数，
二世三世至于万世，传之无穷。
材料三 秦始皇规定:只有皇帝一人
才能称“朕”;皇帝的命令称
“制”或“诏”;皇帝所用的玉印
称“玺”。
---《史记·秦始皇本纪》
Q: 根据材料，概括皇帝制度的特点。
皇权至上
皇位世袭
皇帝独尊
Q: 结合P45-46和秦朝政治建制示意图，简介秦朝的中央机构和地方行政管理制度。
秦朝政治建制示意图
三公制
郡县制
军事
行政
监察
直接任免
2.中央：三公制；地方：郡县制
Q: 结合材料思考：中央集权制度有何重大影响？
毛泽东曾概括说：百代都行秦政制。
1.有利于巩固国家统一，加强中央集权。
2.奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，影响深远。
3.郡县制开创了我国地方行政管理的基本模式
秦始皇统一六国后，有一天，他带着一帮大臣巡视各地，遇到了这些问题：有些地方的道路太窄，马车过不去；找人问路，听不懂话，写字，他又不认识；到B郡买纪念品，那里的人只认D郡的贝币；在C郡称一斤牛肉，屠夫只给了八两，还说他们都是这么卖的；在酒肆用饭，听到一些儒生在背后妄议国事。出来没半月，北方来加急文书，匈奴又侵犯北方边疆地区...... 这样下去，朕的天下如何巩固？又怎能显示我大秦威严？！
秦始皇巡视天下......
Q: 秦始皇巡视遇到了哪些问题？
结合P46-48，他是如何解决这些问题的？
道路宽窄不一
文字不同
货币不同
度量标准不同
儒生妄议国事
匈奴侵犯边境
统一车辆和道路的宽窄
统一文字--小篆
统一货币：圆形方孔钱
统一度量衡
派蒙恬北击匈奴
焚书坑儒
秦始皇加强统治巩固统一的措施
Q: 请你根据表格梳理以下措施并说出其作用
类别 具体内容 作用
文化措施
经济措施
交通措施
军事措施
思想措施
统一文字--小篆
统一车辆和道路的宽窄
统一货币：圆形方孔钱
统一度量衡
派蒙恬北击匈奴
焚书坑儒
便于政令的推行、人民沟通、文化交流与发展
改变了币制混乱状况......促进经济的交流发展
使秦朝陆路交通四通八达，有利于各地交通顺畅
巩固了统治和大一统局面
加强了思想统一，也阻碍了思想文化的发展
Q: 除以上措施外，秦始皇还采取了哪些措施？
开凿灵渠、修筑长城
Q: 以上材料包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？
这些措施对国家的发展有什么重要意义？
小篆
隶书
圆形方孔钱
容积
重量
长度
挖灵渠.筑长城
挖灵渠
筑长城
焚书坑儒
焚书坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毁书籍、坑杀“犯禁者四百六十馀人”，焚书的同时，严禁民间藏书;严禁书生聚会研讨学问，违禁者当众处死;发现有厚古薄今者，诛灭全族;官吏包庇罪犯，或不作为者，与罪犯做同罪处理。秦始皇搞残暴的文化专制、思想专制是不得民心的，他为后代的帝王开了一个恶例，春秋
时期百家争鸣的文化繁荣景象从此一去永不复返。
结束了春秋战国以来长期分裂割据的局面；
建立了我国第一个统一多民族的封建国家。
秦始皇兵马俑
在山西临潼东边的骊山北麓，有一座巨大的陵家，这就是请始皇陵。据史书记载，骊山陵墓里面修建了恢弘的地下宫殿，藏有无数珍奇异宝。
1974年，考古工作者在陵墓东侧1500米处发现了巨大的陪葬坑，里面有众多的兵马俑。
在三座大型兵佣藏坑里，埋葬了约8000件陶制兵马俑，还有上万件兵器，100余乘木质战车。
秦岭兵马俑的发现，是20世纪中国最重大的考古成就之一。