第16课早期殖民掠夺 2023-2024学年九年级历史上册优质教学课件（部编版）

(共28张PPT)
新课导入
资本主义萌芽
文艺复兴运动
新航路的开辟
？
西班牙将10月12定为国庆节美国将10月的第二个星期一命名为”哥伦布日”。
拉美民众纷纷抗议，要求为“哥伦布日”更名——两世界相遇日、土著人民抵抗日……
10月12日，哥伦布发现美洲新大陆
第16课
早期殖民掠夺
第五单元
走向近代
学习目标
1.了解葡萄牙和西班牙早期的殖民活动,英国的殖民扩张, “三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实；
2.了解资本原始积累的野蛮性和残酷性,全面、客观地评价早期殖民掠夺；知道欧洲国家早期殖民掠夺的时间和范围,掌握“三角贸易”示意图；培养学生的唯物史观和时空观念的核心素养。
3.通过研读史料,了解西方殖民国家的早期掠夺与扩张,理解早期殖民掠夺的影响；认识到殖民主义罪恶,培养学生家国情怀。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
殖 民:
指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。
殖民主义：
是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。
名词解释
黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。
　　——恩格斯
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
1.背景（原因）
（1）根本原因：西欧商品经济空前繁荣，需要拓展市场，推销产品，寻找原料。
（2）直接原因：新航路的开辟为早期殖民掠夺创造了条件。
新航路开辟
早期殖民掠夺
葡萄牙和西班牙
商品经济繁荣
拓展市场
推销产品
寻找原料
前
提
背 景
先 锋
目的
2.目的：
3.最早的殖民者：
拓展市场，推销产品和寻找原料。
葡萄牙国旗
西班牙国旗
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
4.葡萄牙的殖民掠夺
葡萄牙的殖民掠夺 殖民范围
方式
葡萄牙殖民地
巴西
澳门
马六甲
亚、非、拉丁美洲
（1）建立殖民据点与商站；
（2）控制海上通道；
（3）劫掠式的贸易；
（4）用手工业品交换当地象牙、珍珠、宝石和香料；
（5）抢劫黄金。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
5.西班牙的殖民掠夺
西班牙的殖民掠夺 简介 16世纪，其海军自称“无敌舰队”，横行大西洋、地中海。
殖民范围
方式
美洲为主（除了巴西）
（1）在美洲建立殖民帝国；
（2）强迫印第安人无偿开采金银矿；
（3）开发种植园；
（4）奴役印第安人、黑人为奴隶在种植园劳作；
（5）贩卖黑奴。
材料一：从1521—1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20万多公斤，白银为1800万公斤。16世纪末，世界金银总产量中有83%归西班牙所有。
——李其荣《世界通史》
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
6.早期殖民掠夺的结果
材料二：商人一旦富有，所渴望的是取得地产，购买贵族头衔，借以分享贵族的特权，对投资工业则望而却步。 ——《世界近代史编》
（1）西班牙、葡萄牙从殖民活动中获得了大量财富；（2）掠得财富未能使用在投资工业发展，导致二者在后期逐渐衰落。
（3）殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。
西班牙人屠杀奴役印第安人
18世纪一幅描绘黑奴加工烟草版画
材料三：
根据材料分析早期殖民掠夺的结果。
7.合作探究：早期的殖民国家为什么是葡萄牙、西班牙？
（1）大西洋沿岸有利于海外贸易；
（2）领先西欧的造航技术；
（3）商品经济的空前繁荣；
（4）开拓市场原料的需求；
（5）国家王室的大力支持；
（6）最早投入新航路开辟；
（7）最早开启地理大发现；
（8）最早走上殖民掠夺路。
一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺
二、英国的殖民扩张
1588年，英国以少胜多，打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地。
（2）经济基础：英国手工业尤其是毛纺织业迅速发展，促使英国开拓海外市场。
二、英国的殖民扩张
（1）政治基础：资本主义制度较早确立，处大西洋沿岸，优越地理位置；
1.背景（原因）
2.过程
谁控制了海洋,谁就控制了世界
　　　——罗马哲学家西塞罗
二、英国的殖民扩张
3.方式
（1）英国在北美建立大种植园经济；
（2）进行三角贸易（黑奴贸易）。
为了获得生产原料
“三角贸易”示意图
黑人奴隶贸易（三角贸易） 目的 为了获得更大的利润
过程 ①出程：从欧洲各地港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；
②中程：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；
③归程：购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回欧洲。
贸易航线呈三角形，故得名“三角贸易”
实质 资本主义原始积累重要手段
特点 具有野蛮性和残酷性
二、英国的殖民扩张
3.方式
（2）进行三角贸易（黑奴贸易）
“在运送奴隶的过程中……殖民者用木枷和锁链锁住被剥去了衣服的奴隶，供奴隶贩子像挑选牲口一样挑选。被选中的并在奴隶的身体烙上标志，装上贩奴船。在贩奴船上，难以忍受的拥挤、令人窒息的炎热和少得可怜的食物，使得每10个奴隶中就有1个死亡，有时甚至死亡过半。”——翟文明《可怕的历史（世界卷）
英国在大西洋进行“三角贸易” 示意图
资本来到这个世界，从头到脚，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——马克思
二、英国的殖民扩张
3.方式
（2）进行三角贸易（黑奴贸易）
材料一：把非洲黑奴贩卖到美洲，可以得到几十倍甚至上百倍的利益。18世纪末，一艘贩奴船往返一趟，运300多名黑奴就可获利一万九千多英镑。
材料二：在长达300年的奴隶贸易中……非洲丧失人口有1亿左右。这个数目相当于1800年非洲人口的总数。
根据材料分析三角贸易对欧、美、非洲产生的影响。
运送黑奴的船只及船上的黑奴
材料三：美洲15～19世纪黑人变化的从15世纪几乎为零到19世纪118.8万黑人，极大增加了劳动力。
对欧洲：提供了大量的资金，促进了资本主义的发展。
对非洲：丧失了大量劳动力，阻碍了非洲的发展。
对美洲：获得了廉价劳动力，促进了美洲经济的发展。
三、荷、法、英殖民争霸
三、荷、法、英殖民争霸
1.背景
国家 时间 范围 方式 地位
荷兰 17世纪 亚洲（台湾、等）、非洲（好望角等）、北美洲 建立殖民地 海上马车夫
法国 17世纪中叶 北美、非洲、亚洲
2.目的
荷兰殖民范围图
法兰西殖民范围图
争夺美洲、非洲、亚洲的殖民地和世界市场。
三、荷、法、英殖民争霸
3.过程
西班牙
荷兰
法国
英国
打败“无敌舰队”
16世纪末
三次“英荷战争”
“七年战争”
17世纪上
18世纪中
18世纪中后期
最大的殖民国家，自诩为“日不落的帝国”
三、荷、法、英殖民争霸
4.结果
英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，世界各地都有其殖民地，成为18世界的海上霸主，自诩为“日不落帝国”。
19世纪中期一位英国经济学家说:“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来的白银，南非和澳大利亚的黄金流入伦敦；印度人和中国人为我们种荼，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”
三、荷、法、英殖民争霸
5.殖民掠夺带来的影响
材料一：在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国（欧洲），在这里转化为资本。 ——马克思《资本论》
材料二：欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量财富,他们还将美、非和亚洲殖民地的物产运回欧洲，把欧洲的葡萄酒等销往殖民地；促进了世界市场的初步形成。
材料三：每运一个黑人到美洲，至少有5个人死于猎奴战争和贩运途中，加上贩运到其他地区的黑人，总计使非洲损失了一亿精壮人口，相当于1800年时非洲人口的总和，非洲的社会经济发展受到严重破坏。 ——（美）杜波伊斯
（1）对欧洲：
客观上有利于欧洲国家的资本主义原始积累。
（2）对世界：
加速了商品交流；有助于世界市场逐渐形成。
（3）对殖民地：
（双重性）
①给殖民地人民带来深重的灾难；
②欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远的影响。
课堂小结
对欧洲：
早期殖民掠夺
早期殖民国家：葡萄牙、西班牙
英国的殖民扩张
荷、法、英殖民争霸
背景/原因（1）商品经济繁荣（2）新航路开辟
葡萄牙与西班牙的殖民活动
英打败西无敌舰队
三角贸易（1）三程（2）所带物品
英国争霸过程：英西—英荷—英法，英国“日不落帝国”
早期殖民掠夺影响
葡萄牙占领中国澳门
西班牙“无敌舰队”
荷兰、法国崛起—荷兰“海上马车夫”，曾强占中国台湾
对殖民地：
对世界市场：
课堂练习
1.近代欧洲资本主义发展之路，从另一个角度来看，也是一条罪恶之路。我们这么说的理由是因为他们在发展过程中曾经（　　）
①掠夺财富 ②贩卖黑奴 ③输出商品 ④屠杀印第安人
A.①②③　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④
2.欧洲殖民国家经营的“三角贸易”的罪恶行径是（ ）
A、贩卖印地安人到非洲 B、贩卖印地安人到欧洲
C、贩卖非洲黑人到美洲 D、贩卖非洲黑人到欧洲
课堂练习
3.世界遗产委员会评价说：“15～19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，……岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。”材料揭示了（ ）
A、资本主义产生酌合理性 B、资本主义发展的野蛮性
C、封建主义统治的特殊性 D、奴隶主民主政治局限性
课堂练习
4．刘宗绪在《世界近代史》中写道：“它是17世纪的‘海上马车夫’，拥有世界上最庞大的商船队，掌握着各国商品运输中的很大一部分。”“它”是（ ）
A．西班牙 B．英国 C．荷兰 D．法国
5.“非洲成了欧洲人的猎场，只不过，他们捕猎的不是动物，而是奴隶。”这段话描述的史实是 （ ）
A.新航路的开辟 B.文艺复兴
C.“三角贸易” D.鸦片贸易
课堂练习
6.有人说如果哥伦布活到今天的话，他将以反人类罪被审判。这一观点的主要依据是（ ）
A．哥伦布发现了美洲新大陆
B．新航路开辟使世界逐渐形成一个整体
C．哥伦布发现美洲是伟大的地理大发现
D．哥伦布发现美洲并带来了殖民掠夺
课堂练习
7.当欧洲人来到时，他们先进的技术和强大的武力使印第安人完全失去了自卫的能力，而他们的种种机诈欺骗、巧取豪夺和暴力压迫使印第安人的权益很快丧失殆尽，他们的野蛮杀戮和他们带来的传染病使印第安人的人口急剧减少。材料旨在说明新航路开辟（ ）
A. 推动了西欧租地农场迅速发展
B. 造成西欧各国力量发生变化
C. 开启了真正意义上的世界历史
D. 给美洲带来非常严重的灾祸
课堂练习
8.三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是（ ）
A. 欧洲 → 亚洲 → 美洲 → 欧洲 B. 美洲 → 欧洲 → 非洲 → 美洲
C. 欧洲 → 非洲 → 美洲 → 欧洲 D. 欧洲 → 美洲 → 非洲 → 亚洲
9.马克思认为:“在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝源源注入宗主国。在这里化为资本。”对这段话的理解不正确的是（ ）
A. 揭露了西欧国家的殖民掠夺
B. 反映了资本主义发展的残暴性
C.肯定了资本积累对资本主义发展的促进作用
D.肯定了掠夺奴役和杀人越货的合理性
早期殖民扩张
开始形成时期
工业时期殖民扩张
初步形成时期
垄断时期殖民扩张
最终形成时期
1496 18C中期 19C六七十年代 19C末20C初
西班牙在海地建立殖民地
第一次工业革命
新航路开辟
资本主义世界殖民体系最终形成
二工完成时期
二工开始
暴力掠夺 原始积累
武力侵略 商品输出
瓜分世界 资本输出
工场手工业时期
自由资本主义时期
垄断资本主义时期
资本主义世界殖民体系的形成
资本主义世界殖民体系是指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。开始于新航路开辟，初步形成于工业革命，到19世纪末20世纪初完全形成。（二战后逐步解体）
知识拓展