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浙教版八上科学周学习反馈测试14
（内容：第4章 第2～4节）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（共7小题，每空2分，共40分）
16．（1） ； （2） 。
17. （1） ； （2） ； 。
18． ； 。
19．（1） ； ； （2） 。
20. ； ； 。
21. ； ； 。
22． ； ； 。
三、解答题（共 4 小题，共30分）
23.（1） ；（2） （3） ；
（4） 。
24.（1） ；（2） 。
25.（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
26.（1）
（2） ；
（3） 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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浙教版八上科学周学习反馈测试14
（内容：第4章 第2～4节 时间：45分钟）
一、选择题（每题2分，共30分）
1.关于导体和绝缘体的说法中正确的是（ ）
A.空气是绝缘体，任何情况下都不会导电 B.玻璃常温下是绝缘体，烧红时却能导电
C.水银是绝缘体，不导电 D.只有导体才能做电工材料
2.如图所示，小灯泡能够发光的是( )
A. B. C. D.
3.如图所示，在开关和小灯泡之间连着两个金属夹，在金属夹之间分别接入硬币、铅笔芯、
橡皮和塑料尺，开关闭合后小灯泡能发光的是（ ）
A.硬币和橡皮 B.硬币和铅笔芯
C.塑料尺和铅笔芯 D.橡皮和塑料尺
4.芯片是电子设备中不可或缺的组成部分，它由一系列不同材料的层堆
叠而成，是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（ ）
A.导体 B.半导体 C.绝缘体 D.超导体
5.如图所示的物体中，全部是由绝缘材料制成的是( )
A.手机 B.电工手套 C.照相机 D.干电池
6.两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出
较暗的光，则下列说法中正确的是（ ）
A.发光强的灯泡中电流大 B.发光暗的灯泡中电流大
C.两灯中电流一样大 D.无法确定
7.如图所示实验：用酒精灯对废灯泡芯加热一段时间后,电流计的示数由小变大。这个实验
表明（ ）
A.玻璃通电时间越长，电阻越小，电流越大
B.高温时玻璃为导体，常温时玻璃为绝缘体，所以玻璃为
半导体
C.随温度升高，玻璃由绝缘体变为导体，且电阻越来越小
D.以上说法都有道理
8.利用如图所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，则说法中正确的是（ ）
A.该实验运用了转换法
B.利用该电路只能探究电阻与长度的关系
C.将电流表换成小灯泡，实验效果会更明显
D.用电流表示数反映电阻大小，说明电阻大小与电流有关
9.下列用电器中，不需要变阻器的是( )
A.调温电熨斗 B.电风扇调速器 C.收音机的音量调节旋钮 D.家用白炽灯
10.如图所示的滑动变阻器，铭牌上标有“20Ω 2A”。下列说法正确的是（ ）
A.用A、B接线柱接入电路，变阻器接入电路的阻值为20Ω
B.该滑动变阻器允许通过的最小电流是2A
C.该滑动变阻器通过改变滑片的位置，改变整根电阻丝的横截面积
D.要用一上、一下接线柱就能改变电阻
11.图为可调节亮度的台灯，右图为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的是三个接线
柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电
阻丝上滑动即可调节灯泡亮度，下列分析中正确的是（ ）
A.电位器与灯泡并联
B.电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡
亮度的
C.若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D.若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
12.为了维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的导线产品进行抽检时，发现某一
个品牌的铜芯导线，其实是铜铝合金，同时其线的直径也小于铭牌上标注的参数。引起
这种导线不符合规定的主要原因是（ ）
A.导线的材料和长度引起电阻的增大 B.导线的材料和横截面引起电阻的增大
C.导线的长度和温度引起电阻的增大 D.导线的温度和横截面引起电阻的增大
13.电加热眼罩对缓解眼疲劳有一定效果。小金阅读了某款市场上
的电加热眼罩开关的外观说明，设计了开关控制电路，通过“手
动金属旋转滑片”连续微调加热，其电路设计要求：
①电阻忽略不计的金属旋转滑片OP能起到开关通断的作用，且
不能出现短路；
②滑片OP顺时针旋转时电流表的示数增大（即升温）。
下列符合以上设计要求的电路是（ ）
14.如图电路中，要使灯L1变亮一些，灯L2变暗一些，应该把金属滑片（ ）
A.P1和P2均向右滑 B.P1和P2均向左滑 C.P1向左、P2向右滑 D.P1向右，P2向左滑
（第14题图） （第15题图）
15.如图所示，长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD连接在一起接入到电路中，则下列
说法中正确的是( )
A.AB段电阻大，电流小 B.CD段电阻大，电流小
C.AB段电阻大，电流与CD段相等 D.CD段电阻大，电流与AB段相等
二、填空题（每空2分，共40分）
16.如图所示，是电子在导体中的运动情况示意图。
（1）图中导体能导电的原因是内部有 。
（2）其中导体中有电流的是 (选填“甲”或“乙”)，
且该导体左端接电源的 极(填“正”或“负”)。
17.如图是电扇中的一个自动保护装置。当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会向一
侧滚动使电路断开，起到保护作用。
（1）这个保护装置在电扇电路中的作用相当于 ；
（2）图中的固定杆是 ，小球是 。（选填“导体”或“绝缘体”）材料。
（第17题图） （第18题图）
18.在研究物质的导电性实验中，老师要同学们设计电路，小明设计了如图甲电路，很快测
定了铜丝、不锈钢直尺是导电的，塑料三角板、干木头是不导电的．但在测量铅笔芯和
河水时小灯泡不亮．后来同学们又设计了如图乙的方法，证实铅笔芯和河水都是 。
小明又想对甲图进行改进，直接用电流表替换小灯泡，在组内讨论时，大家都反对，这
是因为 。
19.一提到“测谎仪”，同学们认为很“神秘”，其实用物理知识可帮助我们揭开其“神秘”
的面纱。据测谎专家介绍，测谎技术从三个方面测定一个人的
生理变化，即脉搏、呼吸和皮肤电阻（简称皮电）。其中皮电
最敏感，是测谎技术的主要依据，通常情况下，就是它“出卖”
了自己心中的秘密。
（1）从以上介绍可看出：人体是 （填“导体”、“半导
体”或“绝缘体”），并且人体的电阻是 的（选填“不变”或“可变”）。
（2）从以上介绍还可看出：一个人在说谎时， 变化最明显。
20.小军怀疑家里饮用的“纯净水”不纯净，于是他设计了一个电学实验来验证。如图所示
是小军设计的电路，其中A、B为两金属棒，放在玻璃杯C中。
小军取一小杯“纯净水”倒入玻璃杯C中，若灯泡亮，则说明
“纯净水” (填“纯净”或“不纯净”)，这是因
为 。若灯泡不亮，则说明“纯净水” (填
“纯净”或“不纯净”)。
21.如图所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移
动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是 （选填“导体”或“绝缘体”），
还能说明导体的电阻与 有关，受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，
叫做 。
（第21题图） （第22题图）
22.如图所示，M、N是两接线柱，当M接C、N接B时，闭合开关后，为了使小灯泡变亮，滑
片P应向 （选填“左”或“右”）移动；如果要使电流表示数减小，当M接A、N
应接 同时滑片应向 （选填“左”或“右”）移动。
三、解答题（共30分）
23.学习了导体和绝缘体知识以后，同学们决定利用实验来判断橡皮、钢尺子等常见物体是
否是导体，小红设计了如图1所示电路图。
（1）按照电路图连接实物时，开关应该处于 状态。
（2）在图2中，按照图1电路图，用笔画线表示导线，连接相应电路。
（3）将被检测物体分别接入A、B间，通过观察 来粗略判断物体是否为导体。
（4）小刚同学设计了如图3所示电路图，将不同物体接入A、B间，来判断这些物体是
否为导体，请分析这种方法是否可行 ，理由是 。
24.小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：
A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积
为验证上述猜想，小芳用如图所示的器材进行实验，
其中①、②、③是镍铬合金丝，④是锰铜丝。
（1）为了验证猜想B，应选用导线 分别接入电路。
（2）生活中，通常选择铜芯线、铝芯线作为输电线，而不
选择铁芯线，是因为导体的电阻还与导体的 有关。
25.某实验小组想探究并联电路中电流的规律。她设计了如图所示的电路，准备测量a、b、c
三处的电流，并从实验室取来电流表 3 只、灯泡2只、开关 1个、电池和导线若干进行
实验。
（1）画好电路图后，晓丹同学开始连接电路，在连接电路过程中，开关应该是 的。
检查电路连接无误后，她开始实验，并读出了电流表的示数，记录在表格中。
Ib/A Ic/A Ia/A
0.18 0.18 0.36
（2）接下来晓丹同学应该怎样继续实验，才能使得出的实验结论更科学、合理？
。
（3）晓丹得出的实验结论是：并联电路中，干路电流等于 。
（4）晓丹同学在实验中还发现：每次闭合开关时电流表指针迅速偏转到较大角度，然后
再慢慢偏回一定角度后，示数才稳定下来，检查电路又一切正常。造成这种现象出
现的合理解释是： 。
26.某班同学做“用滑动变阻器改变电路中的电流”的实验，电路如图所示。
（1）在右侧方框中画出相应的电路图。
（2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片P移到最 端（选填“左”或“右”)，使滑
动变阻器连入电路中的阻值最大，对电路起 作用。闭合开关后，将滑动变阻
器的滑片P移到某一位置，灯太亮了，要想让灯更暗些，则应将滑片P向 移动
（选填“左”或“右”）。
（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且很暗，
这可能是 。
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（内容：第4章 第2～4节）
参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B B B C C A D D
题号 11 12 13 14 15
答案 B B D A C
二、填空题（共7小题，每空2分，共40分）
16.（1）大量的自由电子 （2）乙 负
17.（1）开关 （2）绝缘体 导体
18.导体 待测物体的电阻很小时，电路短路
19.（1）导体 可变 （2）皮肤电阻
20.不纯净 纯净水是绝缘体 纯净
21.导体 长度 滑动变阻器
22.右 C或D 右
三、解答题（共 4 小题，共30分）
23.（1）断开 （2）略 （3）小灯泡是否发光（4）否 如果接入A、B间的被检验物体是导体，会导致电路短路
24.①、② 材料
25.（1）断开（2）换用不同规格（不同电阻）的灯泡再做几次实验（3）各支路电流之和（4）温度越高，灯泡的电阻越大
26.（1）略 （2）右 保护 右 （3）两个下接线柱接入电路
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